Cours 3: problème et hypothèse Flashcards
Recherche descriptive
-Dresser un portrait d’un phénomène
-Décrire
-Fréquences, moyennes, pourcentage
Recherche explicative
-Relations possibles entre concepts ou facteurs pouvant être associés avec un phénomène
-Relations entre variables
-Mesurer lien entre au moins deux variables
-Relations entre des
variables =
corrélationnel,
préexpérimental
Recherche prédictive
-Vérifier les relations de causalité entre VD et VI
-Relations de
causalité =
expérimental,
quasi-expérimental
Enjeux cliniques et sociaux
Clinique: problème de traitement ou prévention, énoncé par les cliniciens
Sociaux: problème dans la population: énoncé par la société
Avantage: utilité motivant concrètement
Désavantage: généralisation: s’applique à une partie de la pop.
Études: recherches antérieurs
-Programme de recherche: séries d’études reliées
-Étude pilote: pré-étude avec un petit nbr de participants
-Étude de réplication: reproduit les procédures d’une étude antérieure, mais modifie un aspect (partielle)
-Étude d’extension: ressemble à une étude antérieure, mais ajoute au moins un nouvel aspect
AVANTAGES: meilleurs retombées et opérationnalisation déjà explorée
Type de sources bibliographiques: primaire et secondaire
1-Source primaire: rédigé par les personnes qui ont fait la recherche: infos complète et permet d’évaluer la qualité d’un travail: meilleur ami raconte ce qui est arrivé: articles de journaux, mémoire, thèse
2-Source secondaire: rédigé par d’autres personnes que les auteurs initiaux: résumé ou synthèse: meileur ami raconte ce qu’une autre personne lui a dit: introduction, discussion, revue littéraire, livre
Question de recherche vs hypothèse
-Question de recherche: identifie un problème: manque de connaissances: ne donne pas de sens positif ou négatif
-Hypothèse: énoncé: suggère une réponse à la question de la recherche: basé sur la littérature, suppose une relation entre variables et peut être testé
Hypothèse
1-Relation:
1.1-Directionnelle
1.2-Non-directionnelle
-Savoir qui influence qui (si on le sait c’est directionnelle)
2-Identifier les variables
-Au moins deux variables
Plan de concept de planification de recherche
1-Identifier les concepts clés
-Variables d’intérêts
2-Trouver des termes alternatifs
-Dictionnaires, thésaurus
3-Opérateurs de recherche
-Et, ou, sauf