Cours 2 - Système auditif 1 Flashcards

1
Q

Vrai ou Faux? - Notre expérience perceptive résulte des neurones du système perceptif et de ses connexions neuronales avec d’autres neurones localisés dans le cerveau. Les perceptions sont le lien entre les stimulus et le cerveau.

A

Vrai

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Q

Quelle structure sous-tend notre perception du monde?

A

Système nerveux

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3
Q

Quelle est l’unité fonctionnelle de base?

A

le neurone

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4
Q

Quel est le rôle du neurone?

A

Transmettre l’information

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5
Q

Qu’est-ce qu’un dendrite?

A

: fines ramifications multiples et courtes, sont des prolongements arborescents constituants des pôles de réception des informations.

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6
Q

Qu’est-ce que le soma?

A

 Centre directionnel (potentiel d’action dans un neurone ne va que dans un seul sens) et métabolique du neurone.
 Contient en plus du noyau, les organites cellulaires classiques. Garant de la vie du neurone et connecte également les dendrites à l’axone. Le point de connexion entre l’axone et les dendrites.
 Intégration des informations

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7
Q

Qu’est-ce que l’axone?

A

 Informations se déplaçant du segment initial vers ses ramifications distales qui aboutissent à une structure spécialisée : la terminaison axonique.

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8
Q

Qu’est-ce que la conduction saltatoire?

A

Avec les noeud de Ranvier où l’influx saute d’un noeud à l’autre

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9
Q

Qu’est-ce que la sclérose en plaques?

A

 Sclérose en plaques : Détérioration de myéline sur les axones. Le Canada est le pays où il y a le plus de sclérose en plaques parce que les pays au Nord (froid) en ont plus en plus d’une fragilité génétique. Plus long pour le temps de réaction. Plus on avance dans la maladie, plus l‘axone se met à nu. Mémoire, marcher, cognition, contrôle de la vessie, vision, humeur.

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10
Q

Qu’est-ce que l’influx nerveux?

A

o L’influx nerveux, est une activité électrique transmise le long d’un axone (sans perdre en intensité grâce à la myéline) sous la forme d’une séquence de potentiel d’action. Fait suite à une stimulation des récepteurs (sensoriels)

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11
Q

Quelles sont les particularités de l’influx nerveux

A

 Effet sur une grande distance

 Permet une communication entre les deux hémisphères

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12
Q

Expliquez les bases chimiques du potentiel d’action

A
  • Axone mettant en avant la concentration élevée de sodium (Na+) à l’extérieur de la fibre et de potassium (K+) à l’intérieur de la fibre.
    o Plus de potassium à l’intérieur et plus de Sodium dans l’externe. Déséquilibre dans la charge +. L’intérieur va être chargé négativement par rapport à l’extérieur.
  • Potentiel de repos ou resting potentiel : Charge électrique à l’intérieur du neurone relativement à celle de l’extérieur lorsque le neurone est au repos, négative (-70 mV) parce que l’intérieur du neurone contient une concentration relative d’ions positifs plus faible que l’extérieur.
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13
Q

Qu’est-ce que les canaux voltage-dépendant

A
  • Voltage dépendant : les canaux s’ouvrent selon du voltage de la cellule. Les canaux sont fermés quand le neurone est au repos. Quand le neurone est porté de -70 à 40mV, alors les canaux s’ouvrent et le potentiel d’action est créé. C’est la dépolarisation de la cellule. Ces canaux vont se refermer très rapidement, avant d’arriver à +40 mV.
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14
Q

Pourquoi le Na+ et le K+ ne rentrent pas comme bon leur semble

A
  • Pourquoi le K+ et Na+ n’entrent pas comme bon leur semble? Perméabilité de la membrane. Caractéristique qui fait référence à la facilité avec lesquelles les molécules peuvent traverser ou non la membrane.
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15
Q

Vrai ou Faux? L’influx nerveux est une modification brutale rapide et généralisée

A

Faux. Locale

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16
Q

Qu’est-ce qui déclanche le PA?

A
  • L’influx nerveux est déclenché par une entrée massive d’ions sodium (Na+) à l’intérieur de l’axone. Cette phase est suivie par une sortie massive d’ions potassium (K+) à l’extérieur de l’axone. Ces échanges ioniques sont déterminés par des modifications sélectives de la perméabilité de la membrane cellulaire.
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17
Q

Expliquez la dépolarisation de la membrane

A
  • La stimulation entraine l’ouverture d’un nombre croissant de canaux sodium qui laissent entrer un nombre croissant d’ions Na+ (sodium) dans le milieu intracellulaire. Les ions de Na+ peuvent entrer en masse dans la cellule.
  • On va voir une sorte d’inversement.
  • Le milieu extracellulaire de la cellule devient alors électronégatif, et le milieu intracellulaire devient électropositif, le potentiel augmente.
  • Lorsque le potentiel atteint un certain seuil (-40mV), la dépolarisation est alors suffisante pour ouvrir un maximum de canaux sodium = processus régénératif
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18
Q

Qu’est-ce que le processus regénératif

A

Lorsque le potentiel atteint un certain seuil (-40mV), la dépolarisation est alors suffisante pour ouvrir un maximum de canaux sodium

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19
Q

Qu’est-ce que la repolarisation de la membrane

A
  • Les canaux sodium deviennent inactifs, donc le sodium (Na+) ne rentre plus dans la cellule.
  • C’est au tour des canaux potassium de s’ouvrir, les ions K+ (potassium) passent du milieu intracellulaire vers le milieu extracellulaire pour compenser l’entrée des ions Na+. Pour compenser le fait qu’il y ait trop de sodium à l’intérieur.
  • Cette compensation conduit à une repolarisation progressive de la membrane, le potentiel diminue
  • Comme le sodium se referme très rapidement, les calcium eux se referme plus lentement. On va donc avoir trop de potassium qui sort et on sera trop négatif par rapport à la polarisation du neurone.
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20
Q

Qu’est-ce que l’hyperpolarisation

A
  • Les canaux potassium restent ouverts. Les ions K+ continuent de sortir de la cellule.
  • Le milieu extracellulaire devient alors électropositif, et le milieu intracellulaire devient électronégatif.
  • Le potentiel diminue encore et passe sous sa valeur de repos
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21
Q

Expliquez le retour à la valeur initiale de la cellule

A
  • Expulsion des ions Na+ hors de la cellule entrée des ions K+ à l’intérieur de la cellule.
  • Ce mécanisme «remet» la valeur du potentiel à sa valeur de repos.
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22
Q

Qu’est0ce que la période réfractaire?

A

Propriété de l’axone. Au moment de l’hyperpolarisation, on ne pet pas relancer une autre influx. On doit une période de repos, avant de refaire une dépolarisation. Période suivant immédiatement le potentiel d’action, et pendant laquelle un nouvel influx nerveux ne peut pas être déclenché, un mécanisme appelé la pompe sodium-potassium rétablit les concentrations initiales de Na+ et de K+ de part et d’autre de la membrane cellulaire. Le moment où le neurone n’est pas disponible. Seulement une miliseconde. Explique pourquoi, en vieillissant, on a plus de temps de réaction/repos.

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23
Q

Qu’est-ce que la réponse tout-ou-rien

A

o L’influx nerveux: une fois déclenché, est propagé tout au long de l’axone du neurone. L’influx nerveux constitue une réponse tout-ou-rien. C’est-à-dire qu’une fois que l’influx nerveux a été créé, il ira jusqu’au bout.

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24
Q

Expliquez l’activité spontannée de la cellule

A

o Activité spontanée: Influx nerveux déclenché en l’absence de stimulation extérieure. Les neurones ont tous une activité de base qui est modulée soit par activation soit par inhibition. Même s’il ne se passe rien, le neurone peut quand même être en activité. Les neurones ne sont jamais réellement au repos, s’il n’y a pas d’activité spontanée, ça veut simplement dire la mort. Si la stimulation est suffisante, ça ira jusqu’au bout.

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25
Q

Qu’àrrive-t-il si la stimulation est très grande

A

e potentiel d’action ne sera pas plus grand. C’est la fréquence d’action qui augmente. Même si la fréquence est plus haute, il y aura toujours une période réfractaire.

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26
Q

Qu’est-ce que la loi de tout ou rien?

A

o Valeur seuil fonctionne comme un interrupteur (lumière allumée ou éteinte, il est là ou il n’y est pas.)
o Lorsqu’il se produit, la modification de la charge électrique du neurone demeure toujours la même. C’est la fréquence (le nombre de décharge) de l’influx nerveux qui peut être modifiée par l’intensité de la stimulation. Donc, rien d’autre que la fréquence peut être changé par la force de l’intensité

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27
Q

Que permet la transmission synaptique

A
  • La transmission synaptique permet à l’influx électrique de passer d’un neurone à l’autre.
  • Synapse: Espace microscopique entre les neurones.
  • Les neurotransmetteurs : acétylcholine, dopamine, sérotonine, épinéphrine, etc..
  • Ces molécules chimiques sont captées par des récepteurs sur le neurone post-synaptique, ce qui déclenche une modification du potentiel électrique de ce dernier.
  • La captation de neurotransmetteurs par le neurone post-synaptique dépend de la compatibilité de forme entre le neurotransmetteur et le site récepteur
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28
Q

Expliquez ce qui se passe dans l’espace synaptique

A
  • L’influx nerveux atteint le bouton terminal de l’axone. Cela provoque l’ouverture de canaux « calciques » sensibles au voltage.
  • L’entrée de calcium entraine les vésicules synaptiques à fusionner avec la membrane.
  • Libérant ainsi les neurotransmetteurs dans la fente synaptique
  • Les neurotransmetteurs vont venir se fixer aux récepteurs post-synaptiques et activer ces récepteurs.
  • L’activation de ces récepteurs va entrainer l’ouverture de canaux ioniques permettant à certains ions spécifiques de traverser la membrane postsynaptique.
  • Selon le type d’ions impliqués : le potentiel de la membrane du neurone est alors modifié en potentiel synaptique inhibiteur ou excitateur
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29
Q

Que font les signaux inhibiteur ou excitateur

A

On module l’activité cérébrale grâce à ces différents signaux (grâce aux signaux d’inhibition/excitateur) et la fréquence de décharge neuronale.

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30
Q

Que fait un signal excitateur

A
  • Excitateur: Rend le potentiel électrique à l’intérieur du neurone plus positif –dépolarisation. Favorise la production d’un influx nerveux par le neurone post-synaptique
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31
Q

Que fait un signal inhibiteur

A
  • Inhibiteur: Rend le potentiel électrique à l’intérieur du neurone plus négatif –hyperpolarisation. Tend à empêcher le neurone post-synaptique de produire un influx nerveux.
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32
Q

o Est-ce qu’un signal inhibiteur peut venir hyperpolariser une cellule?

A

Oui, même si on n’a pas fait de dépolarisation. On reçoit un signal inhibiteur qui nous dit d’arrêter de faire des influx. La cellule va s’hyperpolariser pour empêcher que l’influx soit créé. C’est pour empêcher un autre influx nerveux. Le prochain devrait être assez dur à faire si on doit compenser pour cette hyperpolarisation.

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33
Q

Quelle est la base de notre expérience perceptive?

A

La communication neuronale

34
Q

Qu’est-ce que ‘organisation modulaire?

A

différentes parties du cerveau sont dédiées à des sources d’informations différentes.

35
Q

Qu’est-ce que la perception auditive

A
  • La capacité d’entendre, même des évènements qu’on ne peut pas nécessairement voir. Survie importante.
  • Fonction e signalisation du danger, à la fois pour els animaux et pour les êtres humains.
36
Q

Quelles sont les 2 différences entre l’audition et la vision

A

o Les sons proviennent de toute part ≠ la vision est limitée dans une direction (flexibilité)
o Des obstacles physiques n’empêchent pas l’audition (un mur arrêtera votre perception visuelle)

37
Q

Quelle est la définition perceptuelle du son

A

Le son est une expérience que nous avons lorsque nous entendons.

38
Q

Quelle est la définition physique du son

A

Le son est un changement de pression dans l’air ou dans tout autre milieu.

39
Q

Si un arbre tombe dans la forêt et que personne n’est là pour l’entendre, est-ce qu’il y a un son?

A

S’il y a un changement de pression, le changement est là et existe, selon la définition physique. Selon la définition perceptuelle, si personne n’est là pour en faire l’expérience, alors le son n’existera pas.

40
Q

Les sons sont le résultat de __________ des corps de l’environnement

A

Vibration

41
Q

Quels sont le smilieux dans lesquels le son peut se propager?

A

Solide, Liquide et gazeux

42
Q

Dans quels milieux est-ce que le son va plus vite?

A

Liquide et Solide

43
Q

Vrai ou Faux? Pour le liquide et le gaz, si la température augmente la vitesse de propagation augmente. À l’inverse, s’il y a une augmentation de température pour un solide, alors la vitesse de propagation sera plus petite.

A

Vrai

44
Q

Qu’est-ce qu’un onde sonore?

A

patterns de ces variations de pressions dans l’air

Cette perturbation du milieu est définie par une compression-dilatation locale et temporaire (brusque, elle revient comme avant après l’événements) des atomes du milieu. On dit que la pression de l’air est augmentée, puis diminuée.

45
Q

Une onde sonore se propage comme une vibration de proche en proche. expliquez

A

parce qu’on déplacement la particule qui est directement à côté de moi et non celle qui est loin.

46
Q

Est-ce qu ele milieu retrouve sa forme initiale après la perturbation

A

Oui

47
Q

Qu’Est-ce qu’un son pur

A

: peuvent être représentés par une onde sinusoïdale Fréquence et amplitude maximale sont constantes au cours du temps. Amplitude et fréquence sont toujours égale, toujours la même.
o Le son du diapason est un exemple de son pur. Ici : fréquence sinusoïdale.
o On les utilise en perception parce que les sons complexes (parole, musique) pour pouvoir les prédire, etudier.

48
Q

Vrai ou Faux? La plupart des sons dans notre environnement sont des sons purs

A

Faux

49
Q

Vrai ou Faux? Les sons purs sont des sons artificiellement dans notre environnement

A

Vrai

50
Q

Quelle est la différence entre un son harmonique et inharmonique

A
  • Distinction entre les sons complexes harmoniques (instruments de musiques, la voix) et inharmoniques (les bruits de l’environnement).
51
Q

Vrai ou Faux? Les sons complexes ne sont pas constants dans leur exécution

A

Vrai

52
Q

Qu’est-ce que la fréquence et comme l’Exprime-t-on?

A
  • Fréquence = Nombre de cycles «compressions décompression» SUR UNE SECONDE
    o S’il y a bcp de compressions-décompression, c’est aigu, s’il y a moins c’est grave.
  • On exprime cette fréquence en nombre de cycles complétés en une seconde
  • Ainsi, les fréquences les plus hautes correspondent aux sons aigus et les fréquences les plus basses aux sons graves.
    o On les mesure en mètre, selon leur hauteur.
  • Mesurée en Hz, nombre de cycles par secondes. La caractéristique psychologique du son associée à la fréquence est la hauteur (“pitch”). Audible = 20 à 20kHz (20 hertz et 20 000 hertz) ***Hz VS kHz.
53
Q

Qu’est-ce que la période

A

Temps mis pour compléter un cycle de vie sur l’onde sinusoïdale. Est l’inverse de la fréquence.
o S’exprime généralement en secondes (s) ou en millisecondes (ms). Mais également en heure ou en toute autre unité de temps.
o La période T correspond à la durée d’un cycle de vibration.
o E moment où ça remonte et redescend pour revenir à la base. Sur l’image, si on demande la durée de la période, on doit faire attention à quand elle commence et quand elle termine

54
Q

Qu’est-ce que l’amplitude

A
  • Force des variations de la pression de l’air produite par le son.
  • Variations de pression peuvent être plus ou moins prononcées. Forte Amplitude = variation forte. Plus le son est fort, pus les « vagues » sont grosses.
  • La caractéristique psychologique (i.e. perçue) du son associée à l’amplitude est l’intensité.
  • Le décibel (dB) est une unité utilisée pour mesurer l’intensité de sons et les comparer entre eux.
  • Le décibel de niveau de pression sonore (dB SPL) prend comme niveau de référence le plus petit niveau de pression acoustique perceptible à l’oreille humaine. Le plus petit son audible par l’être humain est typiquement de 0 dB SPL (seuil d’audition).
  • Forme des variations de la pression de l’air à travers le temps.
  • Échelle de dB = relatif : parce que c’est différent pour tout le monde, logarithmique : tout les 6 décibels, on augmente de 6x l’intensité du son. L’intensité du son augmente donc plus rapidement que les chiffres sur l’échelle
55
Q

Expliquez la forme de l’onde sonore

A
  • Forme des variations de la pression de l’air à travers le temps.
  • La caractéristique psychologique associée est le timbre.
    o Permet de distinguer pour une même note différents instruments ou différentes voix)
  • Au niveau perceptuel (les autres mesures étaient physiques)
  • C’est la même force du son, mais de forme différente. Explique pourquoi on est capables de différentier les différents timbres de voix.
56
Q

Expliquez la théorie de Fourier

A
  • En A, on voit que la forme se répète. Le théorème de Fournier est pour les formes qui se répètent, pour les sons dits périodiques. Des formes sonores qui vont se répéter dans le temps.
  • Fournier a découvert qu’on pouvait prendre un son complexe et le décortiquer pour avoir des formes sinusoïdales.
    o Première harmonique, fréquence fondamentale a la même fréquence que le son complexe. Mais est un son pur.
    o Si on multiplie par deux la première harmonique, on a un autre son pur, etc etc. Quand on additionne toutes ces harmoniques, ça nous donne un son complexe.
    o Plus le son est complexe, plus il y a d’harmoniques
    o Donc, on les a décomposé, on a gardé leur même fréquence, on les multiplie. Le deuxième est multiplié par 2, le troisième est multiplié par 3, etc. Quand on les remet ensemble ça donne le son complexe.
  • Théorie de Fourier: tout son complexe peut se décomposer en un ensemble de composantes de forme sinusoïdale Une onde complexe peut donc se décomposer (Analyse de Fourier) par plusieurs ondes de différentes fréquences, qui vont donc former l’harmonique fondamentale, puis les harmoniques
  • En résumé, la forme d’une onde sonore complexe peut être caractérisée à travers son spectre de Fourier, également appelé structure harmonique
57
Q

Quelles aprties de l’oreille sont des quels types de milieu?

A
  • Externe et Moyenne : milieu gazeux. Interne = milieu aquatique. Les poissons n’ont pas d’oreilles externe et moyenne parce qu’ils passent d’un milieu liquide à liquide. Nous avons l’externe et moyenne pour nous préparer à ce changement.
58
Q

Qu’est-ce que l’oreille externe?

A

o Recueille l’onde sonore et le redirige vers le canal auditif.
o L’oreille externe est composée du pavillon, du canal auditif (longueur moyenne d’environ 2,5 à 3 cm) et de la membrane tympanique, ou tympan (à la limite entre l’oreille externe et moyenne).
o Le tympan est la première structure de l’oreille qui réagit au son par des vibrations qui sont causées par les variations de pression de l’air ambiant. Si le son est trop fort, le tympan peut exploser.

59
Q

Qu’est-ce que la résonnance (oreille externe)

A

o Résonnance = phénomène de résonance dû à la forme du conduit: il y a de nombreux virages dans le canal auditif qui amplifient le niveau sonore entre l’entrée et le tympan. La fréquence de résonance est comprise entre 3000 et 4000 Hz et la fourchette des fréquences qui sont amplifiées par la résonance sont entre 2000 et 6000 Hz.

60
Q

Quelles sont les fonctions de l’oreille externe?

A

 Amplification des sons
 Localisation des sons
 Protection contre les particules étrangères (sécrétion de cérumen, poils)

61
Q

Qu’est-ce que l’oreille moyenne?

A

o Les vibrations du tympan sont transmises grâces à la succession de 3 petits os rattachés les uns aux autres: les osselets.
o Le marteau, l’enclume, l’étrier Les vibrations vont du tympan à la fenêtre ovale donnant sur l’oreille interne.
o Pour assurer la transmission du signal mécanique créé par les vibrations du tympan, d’un milieu aérien (oreille moyenne) à un milieu liquide (oreille interne) le signal est amplifié à travers les osselets. Important pour maintenir une intensité suffisante de stimulation pour la transmission des vibrations sonores de l’oreille moyenne à l’oreille interne.

62
Q

Quelles sont les 2 fonctions de l’oreille moyenne

A

 Assurer la transmission du mouvement d’air (vibration du tympan) entre le tympan et la fenêtre ovale
 Amplification des sons par une augmentation de pression : Lorsqu’on passe d’un milieu gazeux à liquide sans perdre l’intensité. Le tympan est plus grand que l’étrier, ce qui fait une sorte d’entonnoir. Le fait de transmettre à une grande surface vers une plus petite, ça peut augmenter la pression. Cette pression fait en sorte qu’on garde l’intensité.

63
Q

Quels sont les deux principes d’amplification de l’oreille moyenne?

A

o La surface: différence de surface entre le tympan (70mm2) et la base de l’étrier (3mm2) Cette différence de surface entraine une amplification du son par 18 fois
o Levier: La façon dont les osselets sont attachés les uns aux autres cause une amplification d’environ 1,3x entre le tympan et la fenêtre ovale.

64
Q

Expliquez le réflexe de sursaut acoustique

A

o Les connexions entre les osselets sont modulées par des muscles (attachés au marteau et à l’étrier). Ces muscles peuvent se contracter afin de réduire les vibrations des osselets produits par des sons de très forte amplitude; c’est le réflexe (du sursaut) acoustique. Le réflexe de sursaut acoustique est généralement causé par un stimulus auditif supérieur à 80 décibels et se produit très rapidement, de l’ordre de 30 ms à 50 ms après le bruit. Réduit la fonction de transfert entre l’oreille moyenne et interne.

65
Q

Quelles sont les deux limites du réflexe de sursaut acoustique

A

 Pour tout ce qui est bruit impulsif (bombe, coup de feu), ce réflexe ne sert à rien
 Il n’entre en jeu que pour les sons graves. Si le son est très fort et avec une fréquence très aigu, c’est fini pour le cochlée.

66
Q

Expliquez comment la transduction se produit dans l’oreille internen

A

o L’oreille interne est le lieu où le signal sonore est transformé en influx nerveux (transduction). La cochlée est une structure en spirale (2-3 tours). Son diamètre est d’environ 4 mm. On ne va jamais faire de chirurgie sur cette structure, puisqu’elle est trop petite.
 Il y a des rampe qui permet de faire circuler la perilymphe. La perilymphe va se mettre en mouvement à cause du tympan. Ces mouvements de liquide vont faire titiller des récepteurs.
 Les vibrations sonores passent du tympan, à l’étrier, qui envoie la cochlée, le liquide bouge. Le fait que le liquide bouge, ça fait monter la membrane basillaire et la faire redescendre. Comme les cellules cillée internes, fait de montrer, ils plit. Plus le son est fort, pus la membrane remonte et descend vite et plus les cils plient déplient (ou se frottent, va et vient).
 Si les cils ne sont pas pliés, il n’y a pas de potentiel d’action. La membrane basillaire ne s’arrête jamais. ¸
 L’organe de Corsi n’inclut pas la membrane basillaire

67
Q

Quelles sont les 2 fonctions de l’oreille interne

A

 La transduction auditive c’est-à-dire la transformation des ondes mécaniques en des signaux électriques
 L’analyse fréquentielle et la décomposition des ondes complexes en ondes plus simples

68
Q

Quelles sont les 2 structures responsables de la transduction

A

organe de corti et membrane tectoriale

69
Q

Qu’est-ce qui crée le potentiel d’action?

A

Stéréocils

70
Q

Vrai ou faux? Il y a un lien direct entre le mouvement et le PA

A

Vrai

71
Q

Qu’est-ce que les cellules cillées externes font?

A

o Les cellules ciliées externes (trois fois plus nombreuses que les cellules ciliées internes) sont situées au même niveau mais ont une forme différente des cellules ciliées internes.
 Reçoivent des influx nerveux en provenance du cerveau et peuvent s’allonger pour amplifier la vibration de la membrane basilaire, augmentant ainsi la sensibilité auditive (exemple de traitement descendant)
 Ceci implique donc que ça fait du traitement descendant. Les cellules cillées externes vont venir amplifiés le son si le cerveau indique qu’une information est importante.
 Elles s’appuient sur les interne pour amplifié leur mouvement et les rendre plus disponible à porter attention à une source sonore spécifique.

72
Q

Expliquez les compsantes chimiques de la transduction de l’oreille interne

A

 Le déplacement des stéréocilsdes cellules ciliées produit une dépolarisation rapide de toute la cellule ciliée.
 Le déplacement des cils dans l’autre direction provoque la repolarisation de la cellule
 Mouvement mécanique des stéréocils entraine ouverture de canaux ions K+ : des mouvements mécaniques implique un potentiel d’action. Toutefois, les canaux de potassium ne sont pas complètement fermés, parce que le flot d’information sonore est constant. On a aussi des trous de millisecondes pour le repos des cellules, mais on ne s’en rend pas compte. Les canaux restent donc toujours ouverts pour être prêts à faire feu.
 Le repos est très rapide. Il est disponible pratiquement immédiatement. Pour que les cycles puissent se succéder plus rapidement.
 Dépolarisation à entrée massive de K+ dans la cellule • Provoque entrée rapide d’ions Ca²+ et le relâchement de neurotransmetteurs qui vont stimuler les neurones du nerf auditif

73
Q

Comment le système auditif représente-t-il la fréquence des sons ?

A
  1. Code spatial: La fréquence sonore est signalée par des neurones situés à des localisations différentes dans une structure auditive.
  2. Code temporel: La fréquence sonore est signalée par la fréquence des influx nerveux produits par le stimulus.
74
Q

Expliquez le principe avec l’apex et la base

A
  • La membrane basilaire est cinq fois plus large à l’apex qu’à la base
  • Si on déroule la cochlée, il y une base qu’on appelle l’apex. Le tissus est très épais, mais plus on va vers l’apex, plus il est souple.
  • L’onde sonore se propage de la base (à l’apex). Toutes les hautes fréquences vont aller vers la base, tout ce qui est basse fréquence c’est l’apex. Le point de déplacement maximum va dépendre de la fréquence du son. Si c’est une heute fréquence, la cochlée se bombé au niveau de la base, si c’est basse fréquence, la cochlée sera plus bombée vers l’apex.
  • Comment le système auditif représente-t-il la fréquence des sons?
    o Code spatial: La fréquence sonore est signalée par des neurones situés à des localisations différentes dans une structure auditive.
  • Les vibrations transmises à la cochlée causent un mouvement de la membrane basilaire en forme d’onde. Cette onde se propage en se déplaçant de la base à l’apex.
  • La membrane basilaire est étroite et rigide à la base de la cochlée et va en s’élargissant et en s’assouplissant en allant vers l’apex
  • Pic de déplacement = l’endroit jusqu’au quel l’onde sonore va se rendre. L’endroit où ça sera le plus bombé est le point de déplacement maximal. Ce qui fait que l’endroit est le plus bombé, c’est là où les cellules cillés vont travailler. Ce n’est pas toutes les cellules cillées qui vont être activées, nécessairement (elles fonctionne un peu par ce que la vague sonore va les activer. Mais où elles seront le plus stimulés est où c’est le plus bombé, le déplacement maximal).
  • Ces propriétés de la membrane font que le point où l’enveloppe de l’onde, c’est-à-dire sa forme, atteint son maximum varie en fonction de la fréquence.
  • Codage spatial = certaines fréquences traitées à certains endroits de la membrane basilaire
75
Q

Qu’est-ce que le pic de déplacement

A
  • Pic de déplacement = l’endroit jusqu’au quel l’onde sonore va se rendre. L’endroit où ça sera le plus bombé est le point de déplacement maximal. Ce qui fait que l’endroit est le plus bombé, c’est là où les cellules cillés vont travailler. Ce n’est pas toutes les cellules cillées qui vont être activées, nécessairement (elles fonctionne un peu par ce que la vague sonore va les activer. Mais où elles seront le plus stimulés est où c’est le plus bombé, le déplacement maximal).
76
Q

Qu’est-ce que la tonotopie

A
  • Tonotopie: organisation de la perception des sons en fonction de leur fréquence: • Hautes fréquences sont représentées près de la base de la cochlée • Basses fréquences vers l’apex de la cochlée.
  • Cette tonotopie persiste dans le cerveau.
  • Tout ce qui est postérieur au système auditif = basse fréquence, antérieur = haute fréquence.
77
Q

Expliquez le codage temporel

A
  1. Codage temporel = fréquence des influx nerveux. Ce code est réalisé par plusieurs neurones qui se synchronisent et ensemble se synchronisent avec la fréquence du stimulus (principe dit de la volée)
    Principe de la volée = coopération et coordination entre les fibres nerveuses
    en même temps que spatial, les neurones vont décharger à un moment spécifique.
    c’est qqch d’inconscient et on ne peut pas avoir d’expérience perceptuelle du codage spatial.
    ça se fait à un temps précis et se base sur la période d’un son.
78
Q

Quelles sont les voies auditives ascendantes et quelles sont leurs fonctions

A

Complexe d’olive supérieure: localisation dans l’Espace
Colliculus inférieur: représentation audio-visuel
Corps genouillé médian = réponse motrice

79
Q

Expliquez A1, ceinture et périceinture

A
  • Chaque noyau cochléaire envoie des projections vers les noyaux olivaires supérieurs droit et gauche. • Des connexions existent entre les colliculusinférieurs gauche et droit.
  • Au total, ceci implique que chaque hémisphère cérébral reçoit un signal en provenance des deux oreilles, bien que l’oreille controlatérale soit privilégiée.
  • Au niveau du cortex auditif, des projections partent de A1 pour rejoindre la ceinture qui elle-même projette vers la péri-ceinture
    o Traitement de stimuli de plus en plus complexes
    o Organisation hiérarchique.
  • Le plus simple sera traité au niveau de A1 (cortex primaire) et le plus complexe sera traité à la paraceinture.
  • plus tu seras bon dans une langue, plus tu pourras entendre la langue lentement pour déceler les mots.
  • la musique pourrait être dans la paraceinture et la musique dans la ceinture. ***Le langage humaine st toujours à la paraceinture.
80
Q

Expliquez la psycho acoustique et le tableau de sonie

A
  • Une ligne isosonique représente l’ensemble des sons purs produisant la même sensation d’intensité,la même sonie, en fonction de la fréquence
  • Sonie= dimension subjective, renvoie à l’intensité sonore
    o Impression qu’un son semble être faible ou fort
    o Impression variant en fonction de la fréquence
  • a même sonie
  • un son peut avoir 40d, mais n’aura pas la même sonie à 20 Hx, 300 Hz ou 20000Hz.
  • tout ce qui est en rouge, c’est qu’on ne peut pas l’entendre.
  • passé la ligne bleu, c’est le suil de douleur, c’est la destruction des cellules cillées. Quand on est dans la douleur, on entend. mais ça fait mal.
  • les lignes rouges à 80 = tous les points sur cette ligne auront exactement la même sonie, la même sensation d’intensité. Cette ligne est assez plate, jusqu’à un certain niveau. ça veut dire que malgré un db différent et une fréquence différente, l’amplitude va venir jouer avec la sensation d’intensité.
  • Même chose pour la ligne rouge à 40.
  • C’est sur c’est ligne qu’on retrouve la plupart des conversations humaines.
  • on entendra mieux le point C parce que c’Est celui qui est le plus éloigné de la ligne verte. une plus longue distance du point vert.
  • Question d’examen: même si le point sera dans la zone jaune, parce qu’il est le plus loin de la ligne verte, alors il sera plus fort, on l’entendra mieux.
  • Courbe d’audibilité : permet d’illustrer le seuil auditif absolu à travers les fréquences audibles. Le seuil auditif absolu varie en fonction de la fréquence. Le seuil le plus bas est obtenu pour les fréquences de 2000-6000 Hz, qui sont celles amplifiées par la résonance du canal auditif.
  • Aire de réponse auditive: Inclut l’ensemble des sons audibles, qui sont situés entre la courbe d’audibilité et le seuil de sensation, au-delà duquel les sons deviennent douloureux et peuvent endommager le système auditif même à une durée très brève.
    o à presque 5000hz, on est capable d’entendre des son qui ont presque pas de db. pourquoi?
    o le calnal auditif va amplifier des sons avec une haute fréquence
  • Courbe d’iso-sonie (“equalloudnesscurve”): Courbe reflétant, pour l’ensemble des fréquences audibles, l’amplitude requise pour produire un son d’intensité subjective constante. L’amplitude physique d’un son qui est requise pour produire une intensité subjective donnée varie en fonction de la fréquence. Plus la courbe d’iso-sonie correspond à une intensité élevée, plus cette courbe s’aplatit. Ceci veut dire que la sensibilité de notre système auditif s’égalise à travers l’ensemble des fréquences audibles avec une augmentation de l’amplitude sonore. La perception de l’intensité dépend non seulement de l’amplitude et de la fréquence mais également, dans une certaine mesure, de la durée (période d’intégration temporelle de 100200 ms).
81
Q

Expliquez les courbes de Fletcher et Munson

A

courbes indiquent le niveau de pression acoustique nécessaire à la perception d’une même intensité

  • phon et sonie, pour le cours, c’Est environ la même chose. la sensation d’intensité.
  • si on est à 1000 et qu’on monte jusqu’à 60. Si on prend en référence un signal à 1Khz. et mis un niveau de 60 db, qui paraitra pour 60 phon.
  • si on veut que le signal soit 40Hz, mais reste toujours à la même intensité (60 phon), alors combien de décibel on aurait?
82
Q

qu’est-ce que le principe de la volée

A

les neurones qui coopère entre eux pour transmettre l’info