Cours 10 - Attention Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que l’attention sélective?

A

. à chaque instant on se concentre sur certaines informations et on en ignore d’autres.
« Aspect sélectif de la perception et de la réponse » Treisman (1969)

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2
Q

Qu’est-ce que l’attention divisée?

A

faire attention à plusieurs éléments en même temps

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3
Q

Vrai ou Faux? Il n’y a qu’une seule bonne définition pour l’attention

A

Faux

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4
Q

Quel est le rôle de l’attention? 2

A

1) amélioration du traitement de l’information disponible en jouant la fonction de filtre, c’est-à-dire en sélectionnant la partie pertinente de l’information.
2) responsable de l’orchestration des réponses appropriées

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5
Q

Selon James, quelle est la caractéristiques importante dans la définition de l’attention?

A

La concentration

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6
Q

Quelles sont les deux types d’Attentions selon Ladavas et Berti?

A

 Forme exogène de l’attention qui va être captée par des stimuli externes, on suppose que c’est une forme plutôt automatique de l’orientation de l’attention.
 Forme endogène, contrôlée et volontaire de l’orientation de l’attention.

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7
Q

Quelle est la définition de l’attention qu’il est important de retenir pour l’Examen?

A

L’attention est l’habilité à focaliser nos ressources perceptuelles et cognitives sur un stimulus ou emplacement spécifique dans notre environnement. Pour le traiter avec plus de clarté.

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8
Q

Vrai ou Faux? L’attention est transitoire

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou Faux? L’attention a des capacités limitées

A

Vrai

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10
Q

Vrai ou Faux? Quand le niveau d’attention n’équivaut pas à la demande, le niveau de performance décline

A

Vrai

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11
Q

Qu’est-ce que l’overt attention?

A

bouge les yeux pour déplacer notre attention d’une place à une autre

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12
Q

Qu’est-ce que le covert attention?

A

déplacement de l’attention sans bouger les yeux (comme lorsque vous surveillez quelqu’un du coin de l’oeil).

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13
Q

Qu’est-ce que le divided attention?

A

lorsque notre attention est dirigée vers plusieurs éléments en même temps. Peut être manifeste ou implicite ou les deux. (EX : écouter Bastien parler au resto mais aussi écouter

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14
Q

Expliquez la logique derrière l’overt attention (mouvement, fixation, saccade)

A
  • Manifestations externes de l’orientation du regard
  • Déplacement attentionnel avec mouvement oculaire
    o Saccades oculaires sont suivies de fixations
     Une fixation est un type de mouvement oculaire typique des animaux dotés d’une fovéa
     Entre chaque fixation, on effectue une saccade oculaire qui sont des mouvements balistiques extrêmement rapides entre deux positions stables.
    o Attention et mouvement occulaire sont souvent liés pur faire attention aux inputs visuels les plus pertinents.
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15
Q

Comment mesure-t-on l’attention sélective manifeste?

A

Eyes tracking: fixations et saccades

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16
Q

Expliquez la logique derrière la covert attention?

A
  • Déplacement attentionnel sans mouvement oculaire. Aucun signe comportemental. Pas de mouvement de la tête.
    EX : surveiller quelqu’un du coin de l’œil.
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17
Q

Posner fait la différence entre l’attention automatique et l’attention contrôlée. Il fait une étude sur la manipulation de l’attention par l’amorce. Expliquez cette étude. (sans expliquez les résultats.

A
  • Amorçage: famille de paradigmes expérimentaux basés sur la présentation préalable d’un stimulus (l’amorce) pour influencer le traitement d’un autre stimulus (la cible).
    o Ici : l’Amorce indique un emplacement spatial.
  • Protocole:
    o Le sujet est placé devant un écran (environnement statique)
    o L’attention est manipulée à l’aide d’un signal avertisseur (=amorce → surbrillance) précédant de quelques millisecondes l’apparition de la cible
  • Tâche: fixer un point de fixation et appuyer le + rapidement possible dès qu’il perçoit une astérix (= cible) dans l’un des carrés.
    o Le sujet a des électrode près des yeux, si un mouvement oculaire est détecté, l’essai ne sera pas analysé.
  • VD: Temps de réaction (TR)
    o Enregistrement du TR entre le début de la présentation de la cible et le moment où le bouton est enfoncé par le sujet.
  • 3 conditions expérimentales:
    o Essai neutre: les 2 carrés sont en surbrillance, le sujet ne peut diriger son attention sur l’un des 2 carrés en particulier
    o Essai valide: l’un des 2 carrées est en surbrillance, la cible apparait ensuite dans ce même carré.
    o Essai non valide: l’un des 2 carrés est en surbrillance, la cible apparait dans le carré opposé
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18
Q

Expliquez les résultats de l’étude de Posner

A

o En condition valide: le TR est + rapide que le TR en condition neutre et invalide. Effet de facilitation : le foyer attentionnel est déjà correctement orienté.
o En condition invalide: le TR est supérieur au TR en condition neutre et valide. Cout dans le temps de réaction qui peut s’expliquer par le fait que le sujet doit se désengager, délacer son attention et se réengager. Trois actions cognitives ont un cout en terme de temps car elles impliquent des structures dans différentes régions du cerveau.
o En condition neutre: le TR est supérieur au TR en condition valide et inférieur au TR en condition invalide. Temps de réaction intermédiare entre les deux autres conditions

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19
Q

Quels sont les deux effets mesurés dans l’étude de Posner

A

o Bénéfice de l’ordre de 40 ms lorsque l’amorce indique au préalable la position de la cible (condition valide) (Effet de facilitation)
o Un coût de 35 ms lorsque la cible à l’endroit opposé à l’amorce (condition invalide)

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20
Q

Quelle est la conclusion dans l’étude de Posner?

A

o La surbrillance a orienté l’attention du sujet vers un endroit de l’espace, facilitant ainsi le traitement de la cible présentée à l’endroit attendu.

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21
Q

Qu’est-ce que Posner a conclut avec son étude sur l’attention. Plus précisément, à quoi est dû l’attention?

A

L’emplacement

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22
Q

Qu’est-ce qui cloche avec la théorie d’attention de Posner?

A
  • Théorie d’attention implicite de Posner est incomplète : selon lui on fait attention au lieu, mais ce n’est pas nécessairement ça. On porterait aussi attention aux objets et non pas seulement à l’Emplacement de ceux-ci. Qaudn l’attention est sur une partie de l’objet, l’attention va se généralisé à l’objet au complet. Ainsi, si l’objet se déplace, notre attention va se déplacer.
  • On porte attention aux objets, pas seulement aux emplacements dans notre environnement
  • Object-based attention: quand l’attention est focalisée sur une partie de l’objet, elle se propage à l’ensemble de l’objet
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23
Q

Expliquez la procédure et la tâche dans l’étude qui a contrée celle de Posner

A
  • Méthode: amorce d’emplacement spatial (VD= Temps de réaction simple)
  • Valide : l’amorce et la cible apparaissent au même endroit
  • Invalide même objet : l’amorce apparait sur le même objet mais à un endroit différent
  • Invalide objet différent : l’amorce apparait sur l’objet différent de la cible.
    o 2 rectangles affichés
    o Bout d’un rectangle est pré-indicé
  • A savoir pour comprendre l’expérience
    o La distance entre la présentation de l’amorçage et celle la cible est la même dans les deux conditions invalides (2 & 3) = même distance entre l’emplacement de l’amorce et celle de la cible.
    o Si on suit la théorie du Spotlight attentionnel de Posner quels résultats devrions-nous obtenir ?
  • Condition 1: TR plus court que condition 2 & 3
  • Condition 2: temps de réaction plus long que 1, mais temps de réaction serait égal à la condition 3 car les indices sont invalides dans les deux cas.
  • Condition 3: même chose pour le tmeps de réaction 3, égale à 2 car l’indice est tout aussi invalide dans ce cas-ci
24
Q

Expliquez les résultats de l’étude qui a contrée celle de Posner?

A
  • Résultats
    o Amorce influence TR pour détection de cible
    o Indice invalide ralentit
     Coût (40ms) (2 comparativement à 1. Les temps de réaction pour la condition 2 est plus rapide que la condition 3, même si les deux sont invalides. )
    o Quand indice invalide
     TR: « Même » est inférieur « Différent »
    o Comment explique que 3 est plus long? (Ne peux pas être une question de distance parce qu’on a contrôlé cette variable.).
    o Effet de facilitation dans la condition valide.
25
Q

Comment doit-on interpréter l’étude d’object-based attention?

A

o Position de l’indice invalide (même objet ou différent) change emplacement de l’attention
o Influence la vitesse de traitement
 Le retard de 3 correspond à désengagement, déplacement puis réengagement de l’attention.
o Preuve d’attention automatique/implicite basée sur les objets
o Mécanisme de verrouillage supplémentaire.
o Se verrouille sur l’objet et suit ses mouvements : mécanisme implicite basé sur le vérouillement sur l’objet.

26
Q

Quelles sont les deux modes d’attention implicite

A

o ➠Pour scènes statiques ou avec peu d’objets
 Attention visuelle basée sur l’emplacement
 Lentille d’objectif balaie des emplacements différents
o ➠ Pour environnement dynamique
 Attention visuelle basée sur les objets
 Mécanisme se “verrouille à l’objet”/suit ses mouvements

27
Q

Quelle est la particularité par rapport aux modes d’attention implicite?

A

Toute théorie de l’attention visuelle se voulant complète doit inclure les deux modes…

28
Q

Quelles sont 4 des paramètres importants pour analyser les informaitons venant d’un eyes tracking

A

o Nombre de fixations
o Temps des fixations
o Première fixation
o Vitesse des fixations

29
Q

Qu’est-ce qui fait que notre attention est attirée par quelque chose dans une scène

A
  • Objets dans une scène qui attirent notre attention sont les objets les plus saillants (couleur contraste, movement)
30
Q

Qu’est-ce que la capture attentionnel?

A
  • Lorsqu’un stimulus est capté involontairement/automatiquement par l’attention. La capture attentionnelle peut être adaptative lorsqu’un stimulus signale un danger ou une opportunité , mais elle a un coût en terme de performance lorsque ces stimuli viennent interférer avec des processus en cours liés aux objectifs d’une tâche.
31
Q

Comment est-ce que la capture attentionnelle se manifeste-t-elle?

A

La capture attentionnelle se manifeste (sur un plan comportemental) par un changement des performances chronométriques et/ou de la précision de la réponse

32
Q

Vrai ou Faux? L’attention ne se base que sur les choses qui l’attirent

A

Faux, aussi sur les cognitions

33
Q

Vrai ou Faux? Il y a aussi une influence des traitements descendants dans l’Attention en plus des caractérisitques de la scène

A

Vrai

34
Q

Vrai ou Faux? Les fixations seront plus longues et fréquentes avec des choses qui ne sont pas compatible avec la scène

A

Vrai

35
Q

Vrai ou Faux? Le eyes tracking suggère que l’infomration visuelle précède le mouvement

A

Vrai

36
Q

Comment appelle-t-on un déficit dans des gestes visuellement guidés

A

ataxie optique

37
Q

Est-ce que la perception visuelle peut exister sans le focus attentionnel? Expliquez l’étude de la croix de fixation.

A
  • Croix de fixation : on doit garder son attention sur le point de fixation
  • Un ensemble de 5 lettres apparaissent (elles sont toutes identiques sauf l’une d’entre elles qui est différente)
  • Un stimulus périphérique apparait: soit un visage, soit un cercle moitié moitié vert pendant 150ms. Apparait à différents endroits dans l’étude.
  • 3 CONDITIONS EXPERIMENTALES:
    o TACHE CENTRALE: fixer le centre, est-ce que toutes les lettres étaient identiques?
    o TACHE PERIPHERIQUE: fixer le centre, ne faites pas attention aux lettres, avez-vous vu un homme ou une femme ou le cercle était-il rouge vert ou vert rouge.
    o DOUBLE TACHE fixer le centre, et répondre aux questions sur les stimuli centraux ET périphériques.
  • Résultats:
    o Tache centrale: fixer le centre, est-ce que toutes les lettres étaient identiques?
     80-90 % de réussite
    o Tache périphérique: fixer le centre, ne faites pas attention aux lettres, avez-vous vu un homme ou une femme ou le cercle était-il rouge vert ou vert rouge.
     80-90 % de réussite
    o Double tache: 75 % de réussite.
    o » PAS SURPRENANT CAR ON AUGMENTE LA DIFFICULTE DE LA TACHE
38
Q

Qu’elle est la différence dans la double tâche entre le cercle rouge/vert et le visage ?

A

o Si on compare, dans la DOUBLE TACHE, les performances en réponse aux visages et aux cercles, la performance est bien meilleure (90%) pour les visages que pour les cercles (50% = hasard).
 On porte plus attention pour l’identificaiton du visage que le cercle.
o Pour la double tâche, les gens devaient porter attention aux lettres aussi! Alors pourquoi ont-il eut les mêmes contraintes mais pas les mêmes résultats? :
  Certains stimuli sont favorisés par rapport à d’autres et peuvent être traités sans attention focalisée, ce n’est pas le cas des cercles ici mais c’est le cas des visages dont nous avons vu leur importance en termes de communication sociale, de survie etc…

39
Q

Quelle est une autre méthode importante pour étudier l’attention visuelle?

A

tâche de recherche visuelle

40
Q

En quoi consiste la tâche de recherche visuelle

A

La tâche consiste à indiquer si une cible prédéterminée est présente ou non.

41
Q

Comment appelle-t-on la recherche si la tâche est facile et que tous les éléments sont analysés simultanément

A

Recherche en parallèle

42
Q

Comment appelle-t-on le type de recherche si la tâche est difficile avec des symboles complexes?

A

Recherche sérielle

43
Q

Vrai ou Faux? Plus la tâche de recherche est difficile, plus le temps de réaction augmente

A

Vrai

44
Q

Expliquez la tâche faites par Cherry pour étudier l’attention auditive

A
  • Présentation dichotique ➾ présentation simultanée d’un message différent à chaque oreille.
  • Le sujet répète à voix haute (“shadows”) le message présenté à l’oreille gauche afin de garantir qu’il y prête attention
  • Attention sélective auditive
    o Habileté à porter attention à un message entrant et ignorer tous les autres.
  • Les participants peuvent dire si le message à l’oreille droite, a été prononcé par un homme ou une femme, mais ne peuvent pas détecter la présence d’un mot, même si il a été répété plus de 35 fois (Moray, 1959)
  • Alors, il battit le modèle selon ses observation et parle d’un filtre attentionnel. Sélection précoce de l’infomration car canal unique de traitement. Le canal unique de traitement = le filtre attentionnel.
45
Q

Expliquez le modèle de sélection précoce de l’information de Cherry (filtre attentionnel) 3 étapes

A
  1. Registre sensoriel code l’information sans aucune transformation physique ou sémantique.
  2. Filtre sélectif se met en place selon les caractéristiques physiques du stimulus (hauteur, intensité, fréquence, ..)et l’orientation de l’attention (Oreille droite ou gauche).
  3. L’info passe ensuite dans un système dit de détection qui permet une analyse sémantique (extraction du sens des stimuli avant le transfert à la mémoire –détection des caractéristiques supérieures)
46
Q

Pourquoi dit-on que le modèle du filtre attentionnel est un modèle précoce?

A
  • Modèle de sélection précoce, car très rapidement dans le traitement du message, on filtre. Le filtre est absolu car il bloque tous les canaux qui ne sont pas pertinents pour lui.
47
Q

Expliquez le modèle de l’atténuation.

A
  • Reste dans le même esprit que le modèle proposé par Broadbent.
    o Proposition relative concernant l’endroit ou se situe le filtre/ sélection attentionnelle.
  • Mais certaines infos sont traitées par l’oreille non focalisée
  • Atténuation des messages non pertinents, sans les bloquer complètement comme avec la théorie précédente.
  • Pas la même chose que reconnaître le contenu du message, donc on n’a pas un traitement complet, mais certaines choses sont quand même traitées.
    o Le message suivi peut-être séparé du message non suivi relativement tôt durant le processus de traitement de l’information
    o La sélection se produirait plus tard
48
Q

Où se trouve les régions qui régissent l’état de vigilance?

A

Frontaux et pariétaux

49
Q

Où se trouve les régions qui régissent l’orientation visuelle

A

Réseaux attentionnel postérieur

50
Q

Où se trouve les régions qui régissent la détection des événements ?

A

Réseaux attentionnels antérieur

51
Q

Qu’Est-ce qui contribue à la reconnaissance d’une s`cene spatiale?

A

la disposition spatiale de la scène

52
Q

Vrai ou Faux? l’activation neuronale face à une scène dépend simplement des caractéristiques de la scène

A

Faux, l’attention qu’on alloue à une scène a un impact sur l’activité neuronale

53
Q

Vrai ou Faux? Plus on va dans les aires supérieures, plus on a de l’Activité cérébrale reliée au fait d’allouer de l’attention

A

Vrai

54
Q

Qu’est-ce que l’héminégligence?

A
  • Héminégligence : trouble de lésion de l’hémisphère droit touche le comportement orienté dans l’espace. Difficulté à répondre et porter attention à un objet.
  • Chez l’humain, des déficits de l’attention sélective en modalité visuelle se manifestent particulièrement suite à une atteinte du cortex pariétal.
  • Une lésion pariétale, particulièrement si elle concerne l’hémisphère droit, est couramment associée au syndrome d’héminégligence, qui se manifeste par un déficit dans la prise de conscience de la stimulation controlatérale à la lésion.
  • Les stimuli semblent tout de même être traités, même lorsqu’ils sont négligés.
55
Q

Expliquez l’effet de l’Attention chez les personnes autistes.

A

il est connu que les personnes qui souffrent d’autisme ont un trouble attentionnel des visages. Ils ne vont pas aller chercher les visages dans une scènes. Une personne typique regarde les visages et les regards et suit les regards des personnages. Une personne autiste ne ferait pas ça