Cours 2 - Naissance du groupe et types de groupe Flashcards

1
Q

Donnez trois avantages de l’intervention individuelle

A
Personnalisation
Permet d’aborder le vécu du client
Meilleure connaissance du client
Possibilité de cerner les besoins spécifiques
Respect du rythme du client
Meilleur contact
Relation privilégiée
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Q

Donnez trois inconvénients de l’intervention individuelle

A

Pas de confrontation avec d’autres clients
Absence de dynamique de groupe
Risque d’enseignement peu structuré
Risque d’incompatibilité avec un client difficile
Lassitude due à la répétition
Prend trop de temps

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Q

Donnez trois avantages de l’intervention de groupe

A
Échanges d’expériences entre clients
Confrontations de points de vue
Convivialité
Rupture du sentiment d’isolement
Soutien émotionnel
Stimulation des apprentissages
Apprentissages expérientiels par
« situations problèmes »
Gain de temps
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4
Q

Donnez trois inconvénients de l’intervention de groupe

A

Clients trop hétérogènes
Difficulté de faire participer les participants
Inhibition des clients à s’exprimer
Difficulté d’accorder de l’attention à chacun
Difficulté à gérer un groupe
Horaires fixes des cours

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Q

Quelles sont les trois préoccupations importantes dans le cadre de l’intervention de groupe?

A
  • les membres sont considérés comme des personnes dont le comportement est influencés par leur condition sociale/économique/politique
  • la réalité des membres est abordée dans leur perspective globale (tient compte des forces/faiblesses/compétences/problèmes)
  • Le groupe est considéré comme un sous-système dans un environnement plus grand où les membres ont d’autres relations multiples et variées
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6
Q

Quelle est la définition de l’intervention de groupe?

A

L’intervention de groupe est une méthode qui
s’appuie sur le potentiel d’aide mutuelle
présent dans un groupe et sur une démarche
structurée visant à aider les membres à
satisfaire leurs besoins socio-émotifs ou à
accomplir certaines tâches afin d’acquérir du
pouvoir

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7
Q

Quel est le concept de base de l’intervention de groupe?

A

S’appuie sur l’idée que les membres peuvent à la
fois s’aider eux-mêmes et aider les autres en
partageant des idées, des suggestions, des
solutions, des sentiments et des informations, en
comparant des attitudes et des expériences et en
entretenant leurs relations

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8
Q

4 critères importants sont à la base de l’intervention de groupe. Quels sont-tils?

A
  • Aider les membres à construire un système d’aide mutuelle
  • comprendre et utiliser les processus de groupe tout en aidant les membres à en faire autant
  • Favoriser l’autonomie des membres le plus possible
  • Faire prendre conscience à la fin du groupe de ce qui a été vécu pour que les membres utilise leur expérience dans d’autres situations
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9
Q

Nommez 4 des 8 objectifs de l’intervention sociale de groupe

A
Réadaptation
Développement personnel
Réinsertion sociale
Résolution de problème
Acquisition de valeurs sociales
Socialisation
Prévention
Action sociale
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10
Q

Quels sont les deux éléments essentiels à la naissance d’un groupe selon le modèle de groupe optimal?

A
  • l’interaction des membres entre eux

- la présence d’une cible commune à tous les membres

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11
Q

Quelles sont les deux grandes catégories de l’intervention de groupe?

A
  • groupe de tâche

- groupe de traitement

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12
Q

À quel type de groupe réfère ces trois objectifs?

  • répondre aux besoins de la clientèle
  • répondre aux besoins de l’organismes
  • répondre aux besoins de la communauté
A

groupe de tâche

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13
Q

Quel est la raison pour constituer un groupe de tâche?

A

S’acquitter d’une mission

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14
Q

Sur la base de quoi est évalué un groupe de tâche?

A

sur l’accomplissement d’un mandat ou d’une tâche commune

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15
Q

Donnez un exemple de type de groupe de tâches pour chacun des besoins suivants :

  • besoins des clients
  • besoins de l’organisme
  • besoins de la communauté
A
Clients :
-Équipe interdisciplinaire ou multidisciplinaire
-Comité d’étude de cas
-Groupe de supervision ou de formation
Organismes :
-Comités
-Conseils d’administration
-Bureaux de direction
Communauté :
-Coalitions
-Groupe d’action sociale
-Tables de concertation
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16
Q

Quelle est la différence entre un groupe de traitement et un groupe de tâche au niveau du motif de formation?

A

Le groupe de traitement se forme selon les besoins personnels de membres alors qu’un groupe de tâche se forme lorsqu’il y a une mission à accomplir

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17
Q

Dans ce type de groupe, les rôles sont attribués au fur et à mesure des interactions. De quel type de groupe s’agit-il?

A

Groupe de traitement

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18
Q

Quelle est la différence entre un groupe de tâche et un groupe de traitement au niveau des procédures?

A

Le groupe de tâche se base sur des procédures formelles alors que le groupe de traitement utilise des procédures flexibles

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19
Q

Mes membres sont choisis pour faire partie de mon groupe en fonction de leur expertise, lié à la mission. De quel type de groupe parle-t-on ici?

A

groupe de tâche

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20
Q

Comment évalue-t-on un groupe de traitement?

A

l’évaluation est fondée sur l’atteinte des objectifs fixés par les membres

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21
Q

Quel est le niveau de confidentialité dans chacun des deux grands types de groupe?

A

traitement : discussions privées gardées dans le groupe

tâche : discussions privées ou ouvertes au public

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22
Q

Quel est la raison principale pour former un groupe de traitement?

A

Formé pour répondre aux besoins des membres

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23
Q

Nommez les cinq types de groupe de traitements

A
  • groupe de thérapie
  • groupe de soutien
  • groupe d’éducation
  • groupe de croissance
  • groupe de socialisation
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24
Q

Vrai ou Faux?
Le groupe de soutient offre aux membres la possibilité d’être plus conscients
de leurs émotions, de leurs croyances et de leurs comportements.

A

Faux
Groupe de soutien : Valorisation de l’entraide entre les membres, aider les
personnes à faire face à des événements stressants

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25
Q

Quel est le but d’un groupe d’éducation?

A

aider les membres à développer de nouvelles connaissances ou à acquérir des comportements différents

26
Q

À quel type de groupe de traitement réfère cette définition?
Vise l’acquisition d’habiletés sociales et
l’apprentissage de comportements qui vont permettre aux membres d’améliorer
leur fonctionnement en société

A

groupe de socialisation

27
Q

Qu’est-ce qu’un groupe de croissance?

A

Offre aux membres la possibilité d’être plus conscients

de leurs émotions, de leurs croyances et de leurs comportements

28
Q

Vrai ou Faux?
Le groupe de thérapie est mis sur pied exclusivement pour parler d’une situation stressante vécue par d’autres individus présents

A

Faux
Dans un groupe de thérapie, l’accent est mis sur la réadaptation et la modification de
comportements

29
Q

Quel est la rôle de l’intervenant dans un groupe de soutien?

A

Promoteur d’aide mutuelle

30
Q

L’intervenant est un expert, une figure d’autorité et un promoteur d’aide mutuelle. À quel type de groupe fait-on référence ici?

A

groupe de traitement

31
Q

Quelles sont les cibles d’intervention du groupe de traitement?

A

problèmes individuels, préoccupations ou objectifs des membres

32
Q

Quelles sont les cibles d’intervention dans un groupe de soutien?

A

Capacité d’adaptation
Communication
Aide mutuelle

33
Q

Quelle est la différence du critère de composition entre le groupe de traitement et le groupe de soutien?

A

Le groupe de traitement choisi des membres ayant des problèmes/préoccupations similaires alors que le groupe de soutien inclut des personnes ayants des expériences de vie semblable

34
Q

L’intervenant es un promoteur d’aide mutuelle et un modèle. Il est intervenant dans quel type de groupe?

A

groupe de croissance

35
Q

Quel est le rôle de l’intervenant dans le cadre d’un groupe de socialisation?

A

animateur d’atelier

36
Q

Ce groupe est un considéré comme un contexte de participation et d’engagement. De quel type s’agit-il?

A

Groupe de socialisation

37
Q

Vrai ou Faux?

Le groupe de croissance a comme cible d’intervention la croissance individuelle par l’expérience de groupe?

A

Vrai

38
Q

Existe-t-il un critère de composition précis pour le groupe de socialisation?

A

non, les critères sont variables

39
Q

Quels sont les trois types d’intervention les plus utiles en intervention sociale?

A

thérapie
soutien
éducatif

40
Q

Un traitement psychologique pour un trouble mental, pour des
perturbations comportementales ou pour tout autre problème
entraînant une souffrance ou une détresse psychologique devrait être géré dans quel type de groupe?

A

groupe de thérapie

41
Q

Le groupe vise à soutenir la personne dans le but de
maintenir et de consolider les acquis et les stratégies d’adaptation
en ciblant les forces et les ressources dans le cadre de rencontres
ou d’activités régulières ou ponctuelles. De quel groupe s’agit-il?

A

Groupe de soutien

42
Q

Dans ce groupe, l’enseignement de connaissances et d’habiletés
spécifiques visant à maintenir et à améliorer l’autonomie
ou la santé de la personne, notamment à prévenir
l’apparition de problèmes de santé ou sociaux incluant les
troubles mentaux ou la détérioration de l’état mental est visé. De quel groupe est-il question?

A

groupe éducatif

43
Q

Quel type de groupe inclut le savoir professionnel ET profane dans ses interventions?

A

Groupe de soutien

44
Q

Quel type de savoir est priorisé dans tous les groupes?

A

savoir professionnel

45
Q

Parmi ces types d’échanges interpersonnels, lequel ne fait pas parti du groupe de soutien?

  • soutien professionnel
  • entraide
  • interprétation de l’expert
A

Interprétation de l’expert

46
Q

Quels sont les deux types d’échanges interpersonnels dans un groupe éducatif?

A

enseignement

apprentissage

47
Q

Quelle est la définition d’un groupe d’entraide?

A
Regroupement de personnes qui se
rencontrent sur une base volontaire afin
de travailler sur une situation ou un
problème commun sans la présence
d’un intervenant professionnel.
48
Q

Quels sont les points communs aux groupes de soutien et aux groupes d’entraide?

A
•Promoteurs de l'aide mutuelle
•Favorisent le pouvoir d'agir et
l'autodétermination
•Respectent l'approche communautaire.
•La notion du pouvoir d'agir (empowerment) est
au cœur du débat
49
Q

Lequel, du groupe de soutien ou du groupe d’entraide, peut être une solution d’échange aux services professionnels/institutionnelles?

A

groupe d’entraide

50
Q

Ce type de groupe pratique la prise en charge par le milieu. Entraide ou soutien?

A

entraide

51
Q

Vrai ou Faux?

Le groupe de soutien pratique le soutien émotif en favorisant le partage

A

Vrai

52
Q

Quel est l’objectif du groupe d’entraide?

A

le développement du pouvoir d’agir chez les individus

53
Q

Nommez les deux objectifs du groupe de soutien

A
  • soutien moral et éducation

- recherche de changement personnel ou social

54
Q

Nommez trois principes de base du groupe d’entraide

A
  • Contrôle par les membres, indépendants des
    professionnels.
  • Faciliter la participation active des membres.
  • Grande place aux connaissances expérientielles du
    membre.
  • Existence d’une vision du monde ou d’une idéologie propre
    à chaque groupe.
  • Principe de l’entraidant
55
Q

Vrai ou Faux? L’animateur du groupe d’entraide est assuré par un professionnel?

A

Faux

56
Q

Quelles sont les activités offertes dans un groupe de soutien?

A
  • Rencontres souvent peu structurées
  • Programme qui ne suit pas nécessairement une idéologie
    particulière.
  • Généralement gratuit
57
Q

Quelles sont les activités dans un groupe d’entraide?

A
  • Entraide personnelle
  • Partage d’expériences et d’information
  • Discussion
  • Activités orientées vers des changements sociaux
    Activités bénévoles (gratuites et libres)
58
Q

Quel type de savoir est privilégié lors d’un groupe d’entraide?

A

savoir profane ou expérientiel

59
Q

Nommez les deux avantages du groupe d’entraide

A
  • Aider autrui; nouvelle vision de son problème et de
    son potentiel; sentiment de contrôle sur sa vie.
  • Favorise les changements sociaux en faisant
    émerger le sentiment du pouvoir d’agir
60
Q

À quel type de groupe peut-on référer ces avantages?

  • Expertise de l’intervenant
  • Stabilité grâce à la présence d’intervenants salariés.
A

groupe de soutien

61
Q

Nommez la seule limite du groupe de soutien

A

Accès restreint aux rencontres

62
Q

Nommez deux des trois limites du groupe d’entraide

A
  • Moins adaptés aux personnes présentant des
    problèmes multiples.
  • Problèmes fréquents de continuité et d’instabilité.
  • Difficile de créer l’affiliation ou une référence
    importante pour les membres