Cours 2 - Introduction à la psychologie clinique contemporaine Flashcards
Les activités professionnelles des psychologues cliniciens (7)
1) Évaluation
2) Intervention
3) Recherche
4) Enseignement
5) Supervision clinique
6) Administration et Gestion
7) Formation continue
Évaluation : Plus de _______ du temps consacré à l’évaluation
Plus de ¼ du temps consacré à l’évaluation
Évaluation
+ de ¼ du temps consacré à l’évaluation
Première étape
Focus = individu, couple ou famille
Répond à de nombreux types de questions (ex. : fonctionnement psychologique, éligibilité, distinguer deux troubles)
Dépend du mandat (des objectifs)
2-5 séances (mais, ne cesse jamais)
Évaluation = soit, unique fonction (ex. : carcéral ou scolaire), phase initiale ou processus continu (ex. : tester l’efficacité ; détérioration, amélioration ou les deux)
Plusieurs sources → triangulation (client, informants (enseignants, coach, parents) ou professionnels (observations + questionnaires))
Intervention - Types d’intervention
Types d’intervention : couple, individuelle, groupe, etc.
Intervention - Types de thérapie
Types de thérapie : humaniste, TCC (la + utilisée en Amérique du Nord), psychodynamique, etc.
Intervention
Types d’intervention : couple, individuelle, groupe, etc.
Types de thérapie : humaniste, TCC (la + utilisée en Amérique du Nord), psychodynamique, etc.
Approche intégrative = orientation clinique qui intègre les forces de toutes les thérapies (but = s’adapter aux besoins du client)
Dépend de : personnalité (du client), problématique et préférence (du client + du psy)
Exercé par le % le plus élevé des psychologues (nombre de psychologues + temps élevé)
Possibilité qu’un client termine la thérapie de façon prématurée
Comment se nomme « l’orientation clinique qui intègre les forces de toutes les thérapies » ?
Approche intégrative
Recherche
Hypothèses + Nouvelles connaissances (ex. : en méthodologie de la recherche)
Environ ½ des psy cliniciens font de la recherche
Professeurs = Publication de 1-3 articles scientifiques (pression de l’université)
Recherche = peu de temps dans une journée ; seulement une minorité produit de la recherche
Psy cliniciens = + des consommateurs de recherche (obligation légale et éthique de rester à jour)
Recherche - Combien d’articles scientifiques sont publiés, en moyenne, par les professeurs ?
Professeurs = Publication de 1-3 articles scientifiques (pression de l’université)
Recherche - Environ ______ des psy cliniciens font de la recherche
Environ ½ des psy cliniciens font de la recherche
Supervision clinique
Surveille les étudiants au doctorat pendant leur practicum
Double préoccupation : 1) Client va bien (#1) 2) Étudiant apprend
Encadrement = varie selon le niveau (l’expertise de l’étudiant)
De groupe ou individuelle
Apprentissage par vidéo ou par observation des autres (forces et faiblesses)
Groupe = peut être anxiogène (vulnérable)
Environ ½ des psy cliniciens font de la supervision clinique
Modèle de supervision correspond à l’approche thérapeutique du superviseur
Peu de recherches sur ce qu’un bon superviseur
Supervision clinique - Environ ______ des psy cliniciens font de la supervision clinique
Environ ½ des psy cliniciens font de la supervision clinique
Administration et Gestion
Sous-estimé
Environ ½ des psy cliniciens font de l’administration
Exemples : tenue de comptes (reçus), courriels, loyer, maintenance, training + supervision du personnel
Administration et Gestion - Exemples de tâches
Exemples : tenue de comptes (reçus), courriels, loyer, maintenance, training + supervision du personnel
Les différents lieux de travail des psychologues
Ex. : hôpital, asiles, organismes communautaires, DPJ, prisons, cliniques, cabinets privés, écoles, rehab, entreprises, gouvernement, etc.
Rémunération = varie du secteur public à privé
Remboursement des frais professionnels - Qui paye pour les services ?
Dépend du milieu de travail (public VS. privé)
Privé = pas payé par le gouvernement (RAMQ + OHIP)
Assurances personnelles
Donc : peu accessible aux gens moins fortunés (mais, sliding scale [entente], pro bono, etc.)
La prescription de médicaments : Débat en classe (Arguments « pour »)
Pour : cerveau-comportement, psy = aussi compétents, suivis fréquents, services compréhensifs bien pour les zones rurales
La prescription de médicaments : Débat en classe (Arguments « contre »)
Contre : + de prescription, psy = devrait concentrer sur les interventions psychologiques seulement, formation prolongée ou modifiée
De quoi devrait consister les connaissances des psychologues vis-à-vis les médicaments ?
Connaissances de bases : 1) classes, 2) efficacité, 3) effets secondaires des médicaments
Deux piliers de la psychologie clinique :
- Science : services professionnels basés sur des évidences scientifiques de la recherche
- Éthique : consentement libre et éclairé, guide le processus décisionnel lors de dilemmes professionnels (valeurs morales, gestion des conflits d’intérêts)
Le code d’éthique canadien
Grands principes qui guident TOUTES les activités
Psychologue = doit faire preuve d’introspection + d’autocritique
Pratique = fondée sur des preuves scientifiques
Rester en bonne santé : Le psychologue est à risque de …
Psychologue = pas à l’abri des problèmes de santé
Exposé à la souffrance + stress
Risque 1) d’épuisement, 2) trauma vicariant, 3) fatigue de compassion
Techniques qui permettent au psychologue de rester en bonne santé
Techniques : mettre des limites, gestion du stress, éviter le contre-transfert, thérapie, congé de maladie, équilibre, priorités, consultation (de collègues + professionnels) et gestion du temps
La formation en psychologie clinique
Psychologie clinique = Domaine d’étude le + populaire (donc, admission compétitive)
Étudiants = +++ Femmes
Statistiques : 8-10% sont admis, moyenne d’admission 9.0 à 9.3, moyenne de temps 6-7 ans (la thèse doctorale rallonge)
