Cours 2 Flashcards

Question

Les mini-théories: théorie des rôles

Answer 1

On joue divers rôles dans une société On change de comportement en fonction du personnage que nous croyons devoir jouer

Answer 2

On adopte des croyances, attitude et comportement qui sont renforcés dans sa collectivité et évite ceux qui sont punis On explique le comportement avec les notions de renforcement et de punition

Answer 3

Opération financière, les relations interpersonnelles Coût-bénéfice

Answer 4

On attribue des causes aux comportements d’autrui et à nos comportement

Answer 5

On gère des contradictions internes On essaie de créer l’unité à l’intérieur de nous

Answer 6

On interprète et intègrent les messages de l’environnement par les différents processus de notre cerveau

Answer 7

Les comportements sociaux s’inscrivent dans une culture et une époque données Blanc américain vs noir du Congo Pas la même culture… Individualisme vs collectivisme

Answer 8

On fonctionne à deux vitesses, alternant entre les réponses automatiques et les comportements réfléchis Ex: je demande à une ami comment elle va (mécaniquement) et elle me répond mal ( je l’écoute attentivement) Ex: texter au volant demande de l’attention qui va au-delà des processus de la pensée

Answer 9

Les comportements sociaux dérivent de notre patrimoine génétique collectif (Peur des prédateurs) Nous avons besoins des autres pour survire, mais ils sont aussi nos concurrents pour les ressources

Answer 10

Les substrats physiologiques sont à la base de nos comportements (l’empathie fait appel à des neurones miroirs situés dans des régions sous-corticales du cerveau Comportement immédiat: amygdale

Answer 11

Décrire Expliquer Prédire Intervenir

Answer 12

1. Identification d’un problème 2. Revu des connaissances existantes (lire et cibler ce qui a déjà été fait) 3. Formulation d’hypothèses ou d’objectifs de recherche 4. Choix de la méthode de recherche (souvent expérimentale) 5. Collecte de données 6. Analyse des données 7. Interprétation des résultats 8. Partage de nouvelles connaissances

Answer 13

Ø Nous manquons de connaissances sur un phénomène. Ø Nous nous interrogeons sur un phénomène dont nous ne comprenons pas les causes. Ø Nous constatons des informations qui sont contradictoires. Ø Nous voulons mettre une théorie à l’épreuve. Ø Nous voulons vérifier l’efficacité d’une thérapie.

Answer 14

noter et à décrire les comportements observés. Milieu naturel ou en labo Il y en existe deux types : - Observation systématique : l’observateur est externe à la situation. (Notez des résultats en observant) - Observation participante : l’observateur fait l’activité avec les personnes observées. (Il rentre dans une secte afin d’observer)

Answer 15

collecte les données par l’utilisation de questionnaires standardisés (études pour bâtir un questionnaire valide) ou d’entrevues, puis à les présenter sous forme de statistiques.

Answer 16

Elle consiste à examiner les relations entre différentes variables pour un même groupe de participants. ð Ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet. On identifie des liens entre deux variables Pas nécessairement causaux Ex: on vérifie c’est le statut socioéconomique des Québécois est lié à leur opinion sur les immigrants

Answer 17

Elle consiste à affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale, puis à les soumettre à une tâche ou à une expérience réalisée en laboratoire, ou à examiner leur comportement comme il se présente en milieu naturel. ð Permet d’inférer sur la relation de cause à effet. Étapes : 1. Créer des groupes aléatoires avec manipulations afin de créer les groupes (groupe contrôle = pas de manipulation) 2. Évaluer 3. Les résultats ne sont pas 100% Groupe expérimental Et groupe témoin: pas soumis à la manipulation expérimentale On manipule des variables en laboratoire pour dégager des liens de causalité entre deux variables Ex: On vérifie si l’attitude des participants québécois à propos des immigrants change après la présentation d’une publicité vantant les avantages de la venue des immigrants

Answer 18

Degré auquel les résultats et les conclusions d’une étude sont fiables. Aptitude d’une technique ou d’un instrument à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept.

Answer 19

Ø Protection contre les dommages et préjudices. Est-ce que la recherche va nuire à la libération conditionnelle d’un prisonnier. Ø Consentement libre et éclairé. Accepte volontairement et on donne toutes les infos Ø Confidentialité. On ne peut pas l’identifier Ø Duperie et démystification. = (On donne la vraie information et on explique pourquoi) Ne pas donner toutes les infos avant la recherche ou mentir. On offre aux gens sil veulent retirer les résultats. Comité d’éthique étapes dans les recherches

Answer 20

-1 ---- 0 ---- +1 Correlation positive: plus les gens boivent, plus ils sont lourd. Correlation negative: plus les gens boivent, moins ils sont lourd PAS DE LIEN DE CAUSALITÉ DANS UNE ÉTUDE CORRÉLATIONNELLE Exemple : étude d’Anderson et al. (2008) Corrélation : plus les enfants jouent à des jeux vidéo violents, plus ils sont agressifs envers les autres. Quelle variable cause l’autre? - Est-ce que le fait de jouer fréquemment à des jeux vidéo violents entraîne le développement d’une attitude agressive envers les autres? - Est-ce que le fait d’avoir une attitude agressive envers les autres augmente l’intérêt pour les jeux vidéo violents? Mais cette relation peut s’expliquer par une troisième variable… Les enfants qui vivent dans une famille où les parents sont contrôlants et agressifs sont plus à risque à la fois d’avoir un intérêt pour les jeux vidéo violents et d’avoir une attitude agressive envers les autres.

Answer 21

Consentement donné par le sujet une fois qu’on la mis au courant des objectifs de la recherche, de la façon dont elle va se dérouler, des risques comporte et des bénéfices qu’il pourrait en tirer

Answer 22

Procédé consistant à ne pas divulguer au sujet de toute l’information, ou la bonne information, sur l’objectif de la recherche ou son déroulement, afin de ne pas modifier leur comportement et de ne pas valider les résultats de la recherche

Answer 23

Consentement donné par le sujet sans qu’on les manipuler, contrainte ni influencer outre mesure

Answer 24

Réalisme expérimental : Caractère d’une recherche qui suscite l’engagement cognitif et émotif du sujet Réalisme trivial: Caractère d’une recherche qui lui confère une ressemblance avec une situation de la vraie vie