Cours 13: Mesure des Intérêts et des attitudes Flashcards

1
Q

Quelle est l’approche dominante pour les intérêts et les attitudes?

a) Approche de Holland
b) Approche traditionnelle
c) Approche de Strong
d) L’orientation par soi-même

A

L’approche de Holland

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Q

Approche traditionnelle

2 approches : format des items absolu vs relatif

A

Mesure de degré absolu: Interprétation absolue des degrés d’intérêts (ex: aime tu ou t’aime pas x)

Mesure de degré relatif: Choix forcés entre 2 énoncés (ex: aime tu mieux x ou y)

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3
Q

Approche traditionnelle

2 approches : Par critère vs facteurs Holland

A

Critère : répertorié les intérêts de gens dans des professions où ils sont épanouis.

Holland : Basé sur la typologie RIASEC

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4
Q

Vrai ou faux : tous les mesures d’intérêts aujourd’hui utilisent l’approche par critère et les dimensions de Holland

A

Faux, la majorité utilisent Holland.

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5
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Est plus scientifique

A

Investigateur

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6
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Aime le travail avec les humains

A

Social

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7
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Aime le travail avec de la machinerie

A

Réaliste

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8
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Moins tendanc à suivre des procédures

A

Artistique

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9
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Aime la vente et la persuasion

A

Entrepreneur

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10
Q

Holland

À quelle facteur est associé l’énoncé suivant : Aime à suivre des procédures (ex: classer des documents)

A

Conventionnel

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11
Q

Holland

Une profession dans laquelle une personne sera heureuse selon ce test est la dimension la plus ( ) lorsque l’on regarde nos scores.

A

Une profession dans laquelle une personne sera heureuse selon ce test est la dimension la plus élevée lorsque l’on regarde nos scores.

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12
Q

Holland

Si je suis élevé à la dimension conventionnel, je ne suis pas élevé à la dimension ( ) en diagonale dans l’hexagone.

A

Si je suis élevé à la dimension conventionnel, je ne suis pas élevé à la dimension opposée en diagonale dans l’hexagone.

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13
Q

Holland

Vrai ou faux : Je ne peux pas me retrouver avec un emploi qui a 2 dimensions de Holland opposés dans l’hexagone

A

Faux! l’un a besoin de l’autre. Ex: les ergos sont une combinaison de réaliste et social

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14
Q

Échelle professionnelle de Strong

Approche basé sur

A

Critère empirique ; Les items sont élaborés selon des loisirs que détiennent des personnes avec certains emplois.

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15
Q

Échelle professionnelle de Strong

Items

A

Se basent sur des activités, des loisirs reliés à des professions.

Ex: aime tu analyser des données.

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16
Q

Échelle professionnelle de Strong

Normes: groupe de référence est basé sur… (3)

A

1) Gens qui effectuaient les mêmes tâches dans leur emploi
2) Occupaient le même emploi pendant 3 ans
3) Aiment leur emploi

17
Q

Échelle professionnelle de Strong

Les normes sont basées sur le ( ) car on considère qu’il y a certaines professions plus traditionnellement ( ) ou ( ).

Ces normes sont ensuites regroupées en un seul échantilon représentatif général.

A

Les normes sont basées sur le **sexe **car on considère qu’il y a certaines professions plus traditionnellement masculinesou féminines.

Ces normes sont ensuites regroupées en un seul échantilon représentatif général.

18
Q

Échelle professionnelle de Strong

FIdélité : Stable ou instable?

A

La fidélité augmente à partir du milieu de l’adolescence car on considère que les intérêts sont mieux ancrés.

19
Q

Échelle professionnelle de Strong

Validité

d de cohen

A

Grand d de cohen (1,51) ; démontre une bonne différence entre les professions.

Attention : chevauchement possible des courbes (certaines similitudes entre certaines professions)

20
Q

Échelle professionnelle de Strong

Rapport Strong

A

Le test produit un score pour chaque facteur de Holland. On compare ensuite à 122 professions (on piste la personnesur les professions avec lesquels elle srait le plus compatible)

21
Q

Orientation par soi-même (OPSM)

C’est quoi

A

Autoévaluation sur nos propres intérêts qui produit un score pour chaque facteur de Holland.

Très rapide : 30 mins

22
Q

Orientation par soi-même (OPSM)

Lien avec l’emploi

A

On regarde ce qui est compatible avec notre code de Holland selon le DOT : dictionnary of Occupationnal titles.

23
Q

Orientation par soi-même (OPSM)

Fidélité

A

Augmente avec l’âge

24
Q

Orientation par soi-même (OPSM)

Validité

A

Validité de conséquence : Certain lien avec la satisfaction au travail

25
Q

Vrai ou faux : La relation entre habileté et intérêt est forte et positive

A

Faux! les habiletés ne sont pas nécessairements liés à des intérêts et à l’inverse des intérêts ne garantissent pas que nous sommes bons dans ce domaine!