Cours 12 - Inter en relève entreprise et organisationnel Flashcards
Caractéristiques sit. relève familiale en entreprise.
•Complexité (car beaucoup facteurs en jeu) et surtout interdépendance des systèmes en présence • Développement organisationnel • Système familial • Gestion des talents • Finance • Droit • Gestion des ressources humaines • Individus – famille – entreprise
Décrivez équipe consultant.
• Équipe de consultants : équipe inter qui aide entreprise à planifier une relève
Décrivez équipe collaborative.
• Équipe collaborative : multi contribue, mais pas coordination. comptable fait finance, co fait processus, fiscal fais fiscalité, thérapeutre familial fait processus
Décrivez équipe accidentelle.
• Équipe accidentelle : pas équipe, plusieurs intervenants sur même problème ? mais était pas conscience des autres
Décrivez Équipe dysfonctionnelle.
• Équipe dysfonctionnelle : uni disciplinaire chacun fait truc sans tenir compte de ce que font autres professionnels, ne consulte pas peut les nuire. risque de claquements
Décrivez le travail inter en comités de reclassement.
Mise en place de services pour des travailleurs licenciés lors de la fermeture d’une entreprise. Modèle de concertation en entreprise. (inter facilite transition des travailleurs). service intégré, pas séparé étape avec diff. professionnels
En quoi l’intelligence collective est pertinente dans un comité de reclassement?
quand travailleurs pas de formation(faible scolarité)/personnes + vieilles, mais gagne cher, donc dur de les reclasser à place où ils vont avoir même chose (donne pas même salaire, plus avancé en âge), ne veut pas retourner à l’école. donc doit trouver emploi - payant, - motivant. IMPORTANT D’ÊTRE CRÉATIF, INTELLIGENCE COLLECTIVE
Défis de l’enseignement interdisciplinaire.
L’enseignement interdisciplinaire est complexe car certaines disciplines (théories et méthodes) peuvent paraître en conflit ou être trop vastes
Importance des facteurs personnels (Identité, Connaissances, Ouverture et flexibilité)
Importance des facteurs interpersonnels ou de dynamique de groupe. (Communication, Résolution des conflits)
Importance des facteurs institutionnels. (Territoires académiques et disciplinaires, Politiques des institutions (ne favorise pas toujours inter), Distribution des ressources (financement), Reconnaissance des expertises et « réputation »: quel uni offre le meilleur programme pour ce domaine?)
Pourquoi avoir multi-inter dans les stage et supervision?
Le Programme de formation interprofessionnelle pour une pratique en collaboration centrée sur le patient. médecin, infirmière, ts
ce qu’on fait en inter : Formation •Préparation des milieux de stage •Supervision •Évaluation. intégré à tous les niveaux car ces professionnels vont interagir ensemble dans les milieux éventuellement
Enjeux de l’inter à distance.
- Risque de l’éclatement des collectifs de travail et par le fait même de l’isolement. - liens, isolement, moins soutien à distance
- Nécessité de développer un savoir dans le travail collaboratif et dans la communication en mode virtuel.
- Connaissance particulière, mais surtout diversifiée des technologies de l’information et du management des équipes (établir le fonctionnement de notre équipe ensemble)
- Diminution du nombre de sollicitations. •Perception d’un appauvrissement du contenu des échanges. •Perception d’une diminution des relations interpersonnelles comme vécues. •Mésinterprétation des échanges à distance et création de modes adaptés de communication.(interprète courriel d’une telle manière)
