cours 11: normes de pratique Flashcards
à quoi sert le processus d’évaluation?
appréciation des forces, des faiblesses, des particularités et des comportements des individus (aller plus loin dans la connaissance de l’individu
les instruments de mesure sont toujours partiellement _____________
subjectifs
nomme des caractéristiques des examinateurs bien formés
choisissent bien les tests
connaissent la documentation
évaluent les qualités techniques
sensibles aux qualités de passation
conclusions seulement après avoir considérer les caractéristiques de la personne
les professionnels doivent _______________ la valeur des tests
contester
nomme des exemples de règles du code déontologique
interpréter le matériel avec prudence
ne peut remettre des résultats non interprétés
éviter les fausses interprétations
tenir compte des principes scientifiques reconnus
s’en tenir à son interprétation (consultation, conclusions, recommendations
de quels principes faut il tenir compte dans l’interprétation des tests
tests fournissent une information objective
favorisent la culture
plus on ressemble à l’échantillon normatif, plus les comparaisons sont valables
considérer les scores comme un classement et non comme des points précis
le psychométriste doit savoir appliquer les principes de la théorie de la mesure dans 4 domaines:
(1) dans le choix d’une stratégie de testage;
(2) dans la sélection et l’utilisation d’instruments de mesure;
(3) dans l’interprétation des résultats obtenus; et,
(4) dans la formulation de recommandations en vue de la prise de décisions.