Cours 11 : Mémoire et cognition Flashcards
Oubli du SC ou du SI
Oublis des caractéristiques des stimuli
La représentation en mémoire des stimuli peut devenir moins claire
Amène souvent une forme de généralisation
Quel conditionnement peur être plus oublié que d’autre ?
P.ex., inhibition de la peur semble être plus facilement oubliée que l’excitation de la peur
Implications dans les phénomènes d’anxiété et de peur
Réactivation de la mémoire
Phénomène où des mémoires/apprentissages oublié(e)s peuvent être réactivé(e)s par une réexposition à une partie du contexte d’apprentissage original
Causes de l’oubli ?
Affaiblissement de la trace en mémoire
L’interférence
L’échec de rappel
Affaiblissement de la trace en mémoire
Même si plausible, les résultats sur les effets de réactivation semblent suggérer que même si les apprentissages peuvent être oubliés, ceci ne veut pas nécessairement dire que leurs traces ont été complètement détruites
L’interférence
La mémoire pour une information apprise à un moment peut nuire lorsqu’une information conflictuelle est apprise à un autre moment
Proactive ou rétroactive
À long terme, les apprentissages peuvent être oubliés parce que le temps permet aux informations conflictuelles de s’accumuler
En plus, avec le temps, plus l’information cible est apprise tôt, plus elle a de probabilité de créer de l’interférence avec de nouvelles informations cibles
L’échec de rappel
Bien que l’information soit toujours disponible en mémoire, l’oubli reflète le fait qu’il est impossible de la rappeler
La constance entre le contexte d’apprentissage et de rappel diminue la probabilité d’oublier
Suggestion de Gordon
l’oubli est bien le résultat d’un échec de rappel
l’effet du passage du temps ET l’échec de rappel peuvent être diminués par un traitement de réactivation
Extinction
Processus d’affaiblissement ou de suppression d’une RC par la présentation répétée d’un SC sans SI
La procédure (le moyen) pour produire l’extinction s’appelle aussi extinction…
Récupération spontanée
affaiblissement d’un phénomène d’inhibition
Indication que l’extinction ne DÉTRUIT PAS le conditionnement
Aspect temporel : Récupération spontanée lorsque le test est fait en dehors du «contexte temporel» de l’extinction
Efficacité de l’extinction
L’efficacité de l’extinction peut être spécifique au contexte de l’extinction
L’efficacité dépend en partie d’être dans le contexte dans lequel l’extinction est effectuée (si événement traumatisant genre)
Phénomène de désinhibition
Retour soudain d’une RC durant une procédure d’extinction en présence d’un nouveau stimulus (SN)
Effet de renouveau et récupération spontanée
Sont influencés par des procédure de réactivation de la mémoire
Suggèrent que les deux phénomènes pourraient être expliqués par le fait que l’organisme n’est pas en mesure de rappeler l’inhibition hors du contexte de l’extinction
Implications cliniques
Certaines rechutes pourraient être dues à des changements de contexte entre l’extinction et «le monde extérieur»
Tenter de faire l’extinction dans les contextes où les patients pourraient être en contact avec le SC
