Cours 10 - Conférence Sphère

Question 1

Quelles sont les raisons pour lesquels le programme Sphère fut mis en place ?

Answer 1

• Manque de cohérence dans l’intervention : entre les différents organismes, selon les approches et les mandats.
• Faible continuité des services : transition à la vie adulte et complexité des problématiques vécu. Une fois majeurs les jeunes sont souvent laissé à eux mêmes dans les cas de centre jeunesse.
• Peu de services spécifiques à cette clientèle : services réguliers non-spécifiques sur la problématique. Peu de suivi au long terme.
• Souffrance et détresse importante : les conséquences de la prostitution sont actuellement documentées. Beaucoup de rechute

Question 2

Par qui fut financé le projet Sphère ?

Answer 2

Par Sécurité publique Canada.

Question 3

Dans le cadre de quoi fut financé le projet Sphère ?

Answer 3

Dans le cadre du programme de financement «sorite de la prostitution»

Question 4

Depuis quand le projet est-il en cours et jusqu’à quand ?

Answer 4

Depuis octobre 2017, jusqu’à mars 2022

Question 5

Quel publique vise le projet Sphère ?

Answer 5

Les jeunes entre 12 et 24 ans en situation d’exploitation sexuelle

Question 6

Quel facteurs est indispensable en lien avec le jeune pour qu’il soit admis au projet Sphère ?

Answer 6

Les démarches doivent être volontaire, elles se veulent centrées sur les besoins et les aspirations de ces jeunes. Ils doivent donc être intéressés par une démarche de changement dans leur vie.

Question 7

Quels sont les objectifs du projet sphère ?

Answer 7

• Diminution des comportements et attitudes problématiques liés à la prostitution.
• Réponse aux besoins urgents et prioritaires des individus autrement que par la prostitution.
• Participation à des activités ou projet visant leur intégration sociale
• Amélioration du bien être des individus impliqués dans la prostitution.

Question 8

Quels sont les retombés souhaitées du projet sphère ?

Answer 8

• Acquisition des connaissances sur les pratiques efficaces
• Amélioration de nos services
• La pérennisation (rendre cela viable au long terme) de la modalité d’action concertée.

Question 9

Qui sont les partenaires du projet Sphère ?

Answer 9

• CIUSS Centre-Sud-de-l’Île de Montréal
• CIUSS de l’Ouest-de-l’Île-de-Montréal
• En marge 12 - 17 (pour fugueurs)
• L’Anonyme (repérage dans les écoles, psychoéducation)
• SPVM

Question 10

Quels sont les types de soutien et d’accompagnement offerts ?

Answer 10

• Soutien et accompagnement des jeunes exploités sexuellement
• Soutien aux parents et à la fratrie des jeunes du projet quant à la problématique d’exploitation sexuelle.
• Soutien aux intervenants des services réguliers qui œuvrent auprès de la clientèle. Pour travailler la motivation au changement avant la décision de vouloir changer.

Question 11

Quelle est l’intervention proposée par Sphère ?

Answer 11

Possédant différents fondements théoriques, ils sont tous axés sur la motivation au changement (empowerment)

Question 12

Selon le fondement du programme Sphère basé sur l’empowerment, quel sont des exemple d’intervention qu’on peut y voir ?

Answer 12

• Entretien motivationnel : aider le jeune selon un plan qui est à lui
• Hiérarchie des besoins : s’assurer que les besoins de bases sont satisfait pour faire l’intervention de façon approprié
• Théorie des «sois possibles» : comment étais tu enfant, ado, etc. quel impact tel et tel événement a.
• Modèle des vies saines (good life model) : habitudes de vie saine, comment faire des meilleurs choix
• Prévention de la rechute

Question 13

Quel est l’objectif numéro un de sphère ?

Answer 13

Sortir le jeune du milieu et non pas nécessairement porter plainte.

Question 14

Quelles sont les différentes phases de l’intervention ?

Answer 14

Phase 0 : Préadmission 
Phase 1 : Présentation
Phase 2 : L'évaluation
Phase 3 : L'action
Phase 4 : Le soutien

Question 15

Dans l’intervention, que se passe-t-il pendant la phase 0, préadmission ?

Answer 15

Repérage et services réguliers

Question 16

Dans l’intervention, que se passe-t-il pendant la phase 1, la présentation ?

Answer 16

Rencontre d’explication du projet et remise d’information sur le projet et l’approche proposée.

Question 17

Dans l’intervention, que se passe-t-il pendant la phase 2, l’évaluation ?

Answer 17

Intérêt manifeste à participer au projet. Signature des formulaire, attribution d’un numéro de participant.

Question 18

La phase 2, l’évaluation, est séparé en deux étapes, quelles sont-elles ?

Answer 18

2. 1. Le pré-suivi : établissement du cadre, évaluation des urgences et besoins cruciaux
3. 2. La préparation : évaluer les craintes, souhaits, espoirs et besoins importants dans sa vie

Question 19

Dans l’intervention, que se passe-t-il pendant la phase 3, l’action ?

Answer 19

«Plan de match», pour répondre autrement aux besoins et démarches concrètes et à petite échelle.

Question 20

Dans l’intervention, que se passe-t-il pendant la phase 4, le soutien ?

Answer 20

Accompagnement à long terme pour le soutien aux démarches et révision, si nécessaire, des besoins à cibler. Pas hebdomadaire, plus en urgence, par exemple grossesse.

Question 21

Quelles sont les étapes du cycle de recrutement ?

Answer 21

1 - la situation de détresse
2- La rencontre
3- Lune de miel
4- Remboursement
5- Exploitation sexuelle

Question 22

Dans le cycle du recrutement, que se passe-t-il pendant l’étape de la situation de détresse ?

Answer 22

La personne est plus ou moins isolé, ressent un sentiment de rejet.

Question 23

Dans le cycle du recrutement, que se passe-t-il pendant l’étape de la rencontre ?

Answer 23

Rencontre de quelqu’un gentil, protecteur, charmeur, qui sera sont futur proxénète

Question 24

Dans le cycle du recrutement, que se passe-t-il pendant l’étape de la lune de miel ?

Answer 24

La nouvelle rencontre l’invite a vivre avec lui, lui donne tout ce qu’elle désir, La fille vie un rêve

Question 25

Dans le cycle du recrutement, que se passe-t-il pendant l’étape du remboursement ?

Answer 25

Le proxénète passe souvent cette situation comme s’il avait des problèmes d’argent. Il lui dit qu’elle devrait faire sa part et aller danser nue dans un bar par exemple. Complimente son corps qui serait idéal pour l’emploi.

Question 26

Dans le cycle du recrutement, que se passe-t-il pendant l’étape de l’exploitation sexuelle ?

Answer 26

Après quelques semaines, il est toujours en problème financier. La fille se voit contrainte de faire plus d’argent. Amoureuse, elle accepte de faire des clients et lui donner la totalité de l’argent.

Question 27

Quels sont les conseils donner aux parents dans cette situation ?

Answer 27

• Briser le silence, osez parler à leur enfant
• Prendre le temps d’écouter et offrir son soutien
• S’intéresser à son quotidien, ses relations, ses activités, etc.
• Établir des règles qui doivent être respectés et justes
• Veillez à ce que le jeune reste actifs et participe à des activité dynamique, positive.
• S’informer avec le jeune sur le phénomène de l’exploitation sexuelle et des gangs de rues.
• Renforcer l’estime de soi
• Adopter une attitude de non jugement, essayer de mieux comprendre son univers.