Cours 1 - histoire Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la neuropsychologie ?

A

L’étude des relations entre le cerveau et le comportement (brain-behavior relationship)

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2
Q

Quelles sont les approches les plus marquantes et de quand dates-elles ?

A

19e siècle
1. Localisation
2. Holistique

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3
Q

Qu’est-ce que la phrénologie ?

A

C’est une vision très stricte et localisatrice. (localisation fonctionnelle)
Par exemple, chaque région dans le cerveau correspond à un comportement.
Idée qu’une région du cerveau grossit en lien avec un comportement (être adepte) et cause une pression sur la boîte crânienne, causant une bosse sur le crâne.
Pour connaître une personne, il suffit de tâter son crâne.

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4
Q

Qui est le fondateur de la phrénologie ?

A

Franz Joseph Gall

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5
Q

V ou F : Il existe une correspondance directe et stricte entre l’anatomie et la fonction

A

Faux.

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6
Q

V ou F : Différentes parties du cerveau sont impliquées dans les fonctions cognitives et comportementales spécifiques

A

Vrai.

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7
Q

Quels sont les 3 insights très intéressants en lien avec la théorie de Gall ?

A
  1. Lien entre le cerveau et le comportement
  2. Expertise / traits de personnalité = changements morphologiques dans le cerveau [plus tard = plasticité cérébrale]
  3. Utilisation clinique
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8
Q

Quelle est la théorie de Jean Marie Flourens ?

A

Conception holistique

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9
Q

Que signifie la théorie holistique du fonctionnement cérébral ?

A

Cela signifie que c’est l’ensemble du cerveau qui est impliqué dans les comportements.

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10
Q

Quels type d’études ont été faites du point de vue holistique ?

A

De études sur des animaux, particulièrement des lésions cérébrales chez les oiseaux

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11
Q

Quels sont les résultats de ces études animales (vision holistique)

A

Les animaux n’avaient pas nécessairement de grandes répercussions au niveau de leur comportement après les lésions cérébrales.

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12
Q

Quelle est la conclusion des études portées sur les oiseaux dans le point de vue holistique ?

A

Une lésion cérébrale ne mène pas directement à un déficit car le cerveau compense pour cette lésion.

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13
Q

Qu’est-ce que l’équipotentialité? (définition)

A

Chaque partie du cerveau est égale dans son niveau de fonctionnement.

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14
Q

V ou F : Les neurosciences sont une science empirque

A

Vrai

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15
Q

V ou F : Il y a une grande importance des interactions entre régions cérébrales

A

Vrai

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16
Q

V ou F : Le cortex cérébral est non-différencié

A

Faux

17
Q

Nom du neurologue français (1824-1880)

A

Paul Broca

18
Q

Qu’est-ce que l’aphasie de Broca?

A

Une bonne compréhension du langage mais de la difficulté à parler
Output est affecté
(frontal gauche)

19
Q

Dans quelle région du cerveau est affecté par l’aphasie de broca ?

A

Région frontale gauche

20
Q

V ou F : les découvertes de Broca font plaisir aux phrénologues ?

A

Vrai, puisque pour plusieurs patients, les lésions dans la région frontale gauche causent la même symptomatologie. (preuves scientifiques)

21
Q

Qui est Ernest Auburtin et qu’a-t-il fait avec son patient ? (1825-1893)

A

Médecin français
Son patient se tire dans la tête (frontal gauche) mais va relativement bien malgré tout
Médecin décide de prendre une spatule en bois & tâter le trou dans le crâne –> « speech arrest »
Pression avec modération n’affecte pas le fonctionnement global du patient
LOCALISATION + SPÉCIFICITÉ
Localisation : Effet qui est spécifique à une région.
Spécificité : seul le langage parlé est affecté.

22
Q

Qui est Carl Wernicke ?

A

Neurologue - découvert que son patient présente un syndrome «inverse» de Broca
- mauvaise compréhension mais facilité à parler

22
Q

Qu’est-ce que l’aphasie de Wernicke ?

A
  • mauvaise compréhension mais facilité à parler
    Se trouve dans le lobe temporal supérieur
    Input est affecté
23
Q

Qu’est-ce que la double dissociation ?

A

Deux aspects sont dissociés ; symptomatologie + la localisation de la lésion cervicale
p.ex. Difficulté à parler VS difficulté à comprendre = mutuellement exclusifs
Lien entre lésion + comportement.

24
Q

Le cas de Phineas Gage (1823-1860)

A

Employé aimé par tous, très sympathique, fiable, etc.
Accident : barre de fer qui passe à travers son crâne. Belle récupération physique
Mais changement de personnalité ! = Devient antisocial, menteur, irascible,…

25
Q

V ou F : le cortex frontal ventromédiant est lié aux fonctions supérieures

A

Vrai ! Région très impliquée dans le comportement social/moral

26
Q

Que découvre Korbinian Brodmann ? (1866-1928)

A

1909 ; Localisation formelle
La cytoachitectonie ! (52 aires) = regarder la composition cellulaire du cerveau (composition des neurones similaires dans les aires du cerveau regroupées ensemble pour former une aire)
Devient une nomenclature (encore utilisée!)
Utilement, il fait 2 choses
1. Montrer que régions cerveau = composition cellulaire similaires (cytoachitectonie)
2. Nomme les 52 aires

27
Q

Que montrent les études contemporaines en lien avec la cytoachitechtonie ?

A

Glasser & al. (2016) = 180 régions différentes délimitées entres elles dans le cerveau (Brodmann avait pas tord !)

28
Q

V ou F : les régions délimitées par leur composition morphologique sont tous liés à des comportements spécifiques

A

Faux ! 180 régions ne correspondent pas tous à des comportements spécifiques mais bien au fait qu’ils sont similaires au niveau morphologique uniquement.

29
Q

Qui est Wilder Penfield ? (1891-1976)

A

Neurologue montréalais

30
Q

Qu’a découvert Penfield ?

A

Il travaille avec les épileptiques et envoie des courants électriques dans le cerveau pour provoquer des comportements distincts
= lien entre région et spécificité !
1934 : Montreal Neurological Institute
1950 : Stimuler électriquement le cortex pour détecter les foyers épileptogènes

31
Q

V ou F : la théorie localisationiste est seulement stricte

A

Faux. Aujourd’hui la théorie est très revisitée (oui certaines régions sous-tendent des comportements) mais pas stricte car ensemble du cerveau contribue souvent au même comportements (réseau neuronal)

32
Q

Y’a-t-il une grande variabilité dans l’étude des lésions et de leurs effets ? Quels sont les facteurs de cette variabilité (3) GAD

A

Oui ! Ils sont très hétérogènes & tributaires de plusieurs facteurs qui influences la symptomatologie.

Lésions cérébrales = facteurs importants
1. jamais la même grosseur,
2. âge = impacte sur la présentation symptomatique,
3. durée depuis l’apparition de la lésion

2 patients = même lésion
Mais possible que les deux patients = présentent une symptomatologie différente
3e patient = scan avec la même lésion mais AUCUN symptôme !
4e patient = lésion différente mais avec le même symptôme que patient avec une autre lésion cérébrale (patient 1 & 2)

33
Q

Comment nomme-t-on la grande importance des interactions entre régions cérébrales ?

A

La connectivité fonctionnelle