Cours 1 Flashcards
Quelles sont les 7 dimensions de la psychoéducation selon Renou?
- Une discipline
- Une approche
- Méthodologie de pratique
- Formation
- Champ de pratique
- Profession
- Psychoéducation et éducation spécialisée
Comment peut-on décrire la dimension de discipline en psychoéd?
(3 éléments)
-Psychoed = DISCIPLINE À PART ENTIÈRE (PAS spécialisation de psycho ou de l’éducation spécialisée)
-Def discipline psychoed = spécificité est la personne à risque ou en difficulté d’adaptation
-Contient 5 éléments (Concepts spécifiques, vocabulaire propre, méthodologies, instruments de mesure, programmes d’intervention originaux)
Quels sont les 5 éléments de l’aspect discipline de la psychoed?
1)Concepts spécifiques
2)Vocabulaire propre
3)Méthodologies
4)Instruments de mesure
5)Programmes d’intervention originaux
La psychoéducation est aussi considérée comme une approche. Comment ça se résume en gros?
Dans d’autres domaines, le terme approche psychoeďucative peut être utilisée pour définir autre chose tout dépendant on se trouve où?
(Ex: Aux US et reste du Can= psychoéducation est comme enseignement spécialisé)
Au Québec, la psychoed se confond avec l’intervention psychoéducative.
Quels sont les 5 concepts de la psychoed comme approche?
- Conception de la personne comme totalité (ensemble de composantes bio, cogn, affect, sociales)
- Interaction entre 3 pôles (personne, milieu, et interaction entre les 2)
- Établir relation thérapeutique avec la personne
- Vécu partagé (ensemble des situations de vies de la personne= potentiel d’expériences d’apprentissage)
- Évaluation et action de support continue
Décrire en gros la psychoed comme méthodologie de pratique
Évaluation
rigoureuse et continue des facteurs de risque ou de difficultés d’adaptation et le niveau des capacités adaptatives (de individu et env);
Des situations problématiques et identification des problèmes à résoudre;
Des ressources humaines & matérielles disponibles pour se développer.
Conception intervention systématique + rigoureuse sur 8 opérations prof
Organisation intervention basée sur modèle à 10 composantes
Faire rôle conseil
Décrire en gros l’aspect “formation” de la psychoed.
Habituellement sur 5 ans (3 ans BAC et 2 ans de maitrise)
accès automatique à l’Ordre (paiement, mais pas d’exam pour rentrer dans l’ordre)
Tronc commun (connaissances équivalentes acquises d’un uni à l’autre)(programmes similaires)
Décrire en gros l’aspect “champ de pratique” de la psychoed.
Au début de la psychoed= intervention en internats et réeducation avec jeunes avec difficultés
AJD = Toutes clientèles et milieux de pratique
Donc accompagner toute personne en difficulté d’adaptation psychosociale et son entourage immédiat pour retrouver ou développer des compétences nécessaires pour RÉTABLIR rapport convenable avec leur env (RÉTABLIR ÉQUILIBRE)
Décrire en gros l’aspect “profession” de la psychoed.
Est une profession au Québec seulement
(ailleurs, la psychoed est + une conception ou une approche des personnes en difficulté d’adaptation)
Décrire en gros l’aspect “psychoéducation et éducation spécialisée” de la psychoed.
(4 facteurs qui expliquent cette confusion)
- Compétition entre les niveaux de la formation collégiale et universitaire.
- Situation du secteur de la réadaptation dans le secteur de la santé et services sociaux
- Confusion entretenue par employeurs pour affichage de postes
- Difficulté de bien trancher le niveau de complexité des opérations devant normalement être dédiées aux techniciens et aux professionnels
(Nous nous occupons de situations qui sont plus complexes que les éducateurs spécialisés)
