cours 1

Question 1

Qu’est-ce que la motivation?

Answer 1

Motivation est à la source de nos choix, raisons qui nous pousse à agir.
Processus interne qui ne s’observe pas directement. base du comportement humain.

Question 2

Comment peut-on décrire la motivation (sur un continuum)?

Answer 2

Continuum d’action à inaction. Niveaux motivation fluctue constamment, selon différentes tâche dans différentes sphères de vies.
Être motivé ne veux pas dire être toujours motivé

Question 3

Quelles sont les deux questions éternelles de l’étude de la motivation?

Answer 3

1) Qu’est-ce qui provoque le comportement?
2) Pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité?

Question 4

Qu’est-ce qui provoque le comportement?

Answer 4

Initiation, persistance, direction vers but, changement, fin éventuelle

Question 5

Pourquoi le comportement varie-t-il dans son intensité?

Answer 5

La motivation varie au fil du temps, alors le comportement aussi. Variations intra-individuelles: À travers différents individus
Variations interindividuelles: À l’intérieur d’un même individu

Question 6

Quels sont les trois objects d’étude de la motivation?

Answer 6

Énergie (force du comportement) Direction (but) et Persistance (durée)

Question 7

Quelles sont les conditions des encouragent ou inhibent les motifs internes?

Answer 7

Évènements externes et contextes sociaux

Question 8

Quels sont les motifs internes?

Answer 8

cognitions, besoins et émotions. Causes directes et proximales des actions motivées.

Question 9

Qu’est-ce que les antécédants et conditions génèrent?

Answer 9

Les motifs internes; besoins cognition et émotions

Question 10

Quels est le rôle des motifs interne?

Answer 10

Donne énergie, persistance et direction au comportement.

Question 11

Que sont les besoins (motif interne)?

Answer 11

Condition essentielles à la survie, croissance et bien-être.

Question 12

Quels sont les trois types de besoins?

Answer 12

physiologiques (ou biologiques), psycholgiques et implicites (sociaux)

Question 13

Qu’est-ce que la cognition (motif interne)?

Answer 13

évènement mentaux, tels que pensées, croyance, attentes, projets,objectifs, stratégies, concept de soi,etc.

Question 14

Quel est le rôle des cognition (motif interne)?

Answer 14

Donne des attributions à ce qui nous arrive, concept de soi, comment on se définit.

Question 15

Qu’est-ce que qu’une émotion (motif interne)?

Answer 15

réactions rapides, automatiques et coordonée aux évènements significatifs de la vie.

Question 16

Qu’est-ce qui est impliqué dans les émotions?

Answer 16

Sentiments (subjectif et verbal), activation physiologique, expression, tendance à l’action.

Question 16

Qu’est-ce qui est impliqué dans les émotions?

Answer 16

Sentiments (subjectif et verbal), activation physiologique, expression, tendance à l’action.

Question 17

À quoi servent les émotions?

Answer 17

Ses 4 aspects s’organisent dans un ensemble cohérent et permet de réagir de façon adaptée aux évènements importants.

Question 18

Quelles sont les deux manières d’expression de la motivation?

Answer 18

Observer les manifestations comportementales ainsi que les antécédents connus pour augmenter la motivation.

Question 19

Quels sont les cinq types de manifestations comportementales de la motivation?

Answer 19

comportement, engagement, psychophysiologique, activation cérébrale, informations auto-rapportés.

Question 20

Quels sont les aspects du comportement qui expriment la présence, intensité, caractéristiques de la motivation?

Answer 20

Effort, latence, persévérance, choix, probabilité de réponse, expressions faciales et gestes corporels.

Question 21

Qu’est-ce que l’engagement implique au niveau de la motivation?

Answer 21

Le degré d’implication d’une personne dans une activité,

Question 22

Quels sont les 4 composantes de l’engagement motivationnel?

Answer 22

Engagement comportemental, émotionnel, cognitif et agentique.

Question 23

Qu’est-ce qui est impliqué dans l’engagement comportemental?

Answer 23

Jusqu’à quel point une personne s’implique en termes d’effort et de persévérance dans une activité

Question 24

Qu’est-ce qui est impliqué dans l’engagement émotionnel?

Answer 24

Présence d’émotions positives durant l’activité (ex: intérêt, plaisir, enthousiasme) et absence d’émotions négatives (ex: anxiété, détresse, colère, frustration) lors d’une tâche

Question 25

Qu’est-ce qui est impliqué dans l’engagement cognitif?

Answer 25

À quel point la personne a une approche stratégique pour traiter l’information et développer des stratégies d’apprentissage sophistiquées plutôt que superficielles

Question 26

Qu’est-ce qui est impliqué dans l’engagement agentique?

Answer 26

Degré auquel la personne contribue de manière proactive et constructive au flux d’activités, en donnant rétroaction: en posant questions, préférences, de ses propres besoins et désir, ainsi que dans sa manière d’être

Question 27

Qu’est-ce que cela signifie lorsqu’un individu possède un cote élevé sous les 4 facettes de l’engagement?

Answer 27

Il possède un engagement élevé donc une motivation élevée.

Question 28

Qu’est le rôle de la psychophysiologique dans la motivation?

Answer 28

Désigne processus par lequel états psychologiques (motivation, émotions) produisent changements dans physiologique du corps.

Question 29

Quels sont les types d’activités physiologiques qui peuvent nous donner des indices sur le niveau de motivation?

Answer 29

Activité hormonale, cardiovasculaire, oculaire, électrodermale et musculaire.

Question 30

Qu’est-ce que l’activation cérébrale nous indique par rapport à la motivation?

Answer 30

Motivation produit des patrons d’activité neuronale différents (spécifique dans le cerveau)

Question 31

Qu’est-ce que l’information auto-rapportée?

Answer 31

Demander directement à la personne de rapporter la présence, l’intensité et les caractéristiques de sa motivation. Questionnaires ou entrevues.

Question 32

Quels sont les avantages de l’information auto-rapportée?

Answer 32

Facile à administrer; Plusieurs personnes à la fois; Peut viser une information spécifique

Question 33

Quels sont les désavantages de l’information auto-rapportée?

Answer 33

ÉCART entre ce que les gens disent faire et ce que les gens font (comportements)
(anonymat, moins d’écart)
ÉCART entre ce que les gens disent ressentir et ce que leur activité psychophysiologique indique qu’ils ressentent

Question 34

Est-ce que les information auto-rapportées sont une source fiable d’information à elles-seules?

Answer 34

Non, Données auto-rapportées peuvent être utiles et porteuse d’information, mais doivent être soutenues à l’aide de données comportementales, physiologiques, engagement.

Question 35

Qu’est-ce que les 10 thèmes unificateurs nous indiquent?

Answer 35

10 postulats qui font concensus scientifique.

Question 36

1. La motivation contribue à _______ et au _______.

Answer 36

ajustement (adaptation, survie), fonctionnement (augmente, bien-être)

Question 37

La motivation dirige _______.

Answer 37

L’attention, sélectionner certain comportements plutôt que d’autres.

Question 38

La motivation est une variable ______.

Answer 38

Intermédiaire. Ne s’observe pas directement, entre les antécédants et les effets observés.

Question 39

La motivation varie _______ et influence le flux du _______.

Answer 39

au fil du temps, comportement. * Motivation la plus forte aura l’influence la plus forte sur le comportement
Chaque motivation subordonnée peut devenir dominante en fonction des circonstances qui changent (motif d’affiliation)

Question 40

Il existe plusieurs types de motivation, donc la motivation n’est pas un concept _____.

Answer 40

Unitaire. Plusieurs intensité ainsi que plusieurs différents types de comportement, tendance d’approche et d’évitement.

Question 41

Nous ne sommes pas toujours conscients des _______ de nos comportements.

Answer 41

Bases motivationnelles. Pas toujours accessibles à la conscience ou évidente à identifier verbalement, la plupart des motivations sont inconscientes.

Question 42

L’étude de la motivation révèle _______

Answer 42

ce que veulent les gens. Motivations universelles (besoins physiologiques, émotions de base, besoins de base, hédonistes). Motivation individuelles (Apprises au travers des expériences et socialement déterminées par les forces culturelles à l’œuvre)

Question 43

Pour s’épanouir, la motivation a besoin de conditions ______.

Answer 43

Favorables. Pour un individu soit motivés, besoins de bonnes conditions, contexte social qui soutient. Nourrit sa motivation naturelle.

Question 44

Quand on essaie de motiver quelqu’un, ce qui est ______ est rarement ce qui est le plus efficace.

Answer 44

le plus facile.
Mettre l’emphase sur mieux comprendre pourquoi la personne n’est pas/peu motivée et son avis et suggestions

Question 45

Il n’y a rien de plus pratique qu’___________

Answer 45

une bonne théorie. Opinion reste opinion.