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DIVERSITÉ MICROBIENNE (3984) > COURS 08 > Flashcards

COURS 08 Flashcards

Diversité parasitaire

1
Q

Nommez les différentes NTDS (Neglected tropical diseases)

A
  • Virus
  • Protozoaires
  • Helminthes
  • Bactéries
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Q

Décrivez les maladies tropicales négligées.

A
  • Touche environ 1 milliard de la population
  • Frappent + les populations des régions plus pauvres et marginalisées de la planète.
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3
Q

Quels sont les défis de la parasitologie?

A

Besoin URGENT de lutter contre les maladies zoonotiques :
- Normalement, pas de traitement efficace ni de vaccin ou émergence de la résistance
- Outils de recherche fondamental sont à un stade précoce de développement
- Manque de connaissances et d’investissements

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4
Q

Nommez les grands groupes des parasites.

A
  • Métazoaires (parasite I)
  • Protozoaires (parasite II)
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5
Q

Nommez les grands groupes de parasites.

A
  • Protozoaires
  • Trématodes
  • Cestodes
  • Nématodes
  • Arthropodes
  • Acanthocéphalodes
  • Champignons et micromycètes.
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6
Q

Décrivez les parasites protozoaires.

A
  • Unicellulaire doué de mouvement
  • Se présentent sous forme :
    asexuée ou potentiel sexué, mobile ou enkysté, intra ou extracellulaire
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7
Q

Donnez un exemple de :
1) Protozoaire flagellé
2) Protozoaire cilié
3) Protozoaire sporozoaire

A

1) Leishmania
2) Balanthidium
3) Coccidies/ Toxoplasma/ Crypto

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8
Q

Décrivez les trématodes.

A
  • Petits vers plats
  • NON segmentés
  • Symétrie bilatérale
  • Hermaphrodites
  • Tube digestif en cul de sac avec 2 ventouses visibles
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9
Q

Décrivez les cestodes.

A
  • Plats, rubanés
  • Segmentés
  • Tête, cou, corps séparés
  • Hermaphrodites
  • PAS de tube digestif
  • '’Ver solitaire’’
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10
Q

Décrivez lez nématodes.

A
  • Ronds en coupe transversale
  • Effilés aux deux bouts
  • Tube digestif complet
  • Sexes séparés
  • Morphologie variable
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11
Q

Décrivez les arthropodes.

A
  • Pas de squelette
  • Sont maintenus par un exosquelette constitué d’un tégument rigide fait de chitine
  • Leurs corps est composé de segments séparés.
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12
Q

Décrivez les acanthocéphales.

A
  • Ronds en coupe transversale
  • Proboscis couvert de crochets
  • PAS de tube digestif
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13
Q

Décrivez les champignons et micromycètes

A
  • Pas communs en méd vet
  • Micromycètes = champignons microscopiques
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14
Q

Donnez un exemple de champignon parasite.

A

Cordyceps

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15
Q

De quelle manière sont classés les protozoaires?

A

Selon leur mode de déplacement :
a) Flagellés : flagelle
b) Amibes : pseudopodes
c) Sporozoaires : Mvt membranaires
d) Ciliés : cils

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16
Q

Donnez des exemples de protozoaires flagellé.

A
  • Giardia
  • Trypanosoma : T.brucei (agent de la maladie du sommeil) et T.cruzi (agent de la maladie de Chagas)
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17
Q

Donnez un exemple d’amibe.

A

Entamoeba

18
Q

Donnez un exemple de Sporozoaires.

A

Cryptosporidium
Toxoplasma
Sarcocystis

19
Q

Donnez un exemple de protozoaires ciliés.

A
  • Balantidium
20
Q

Donnez des exemples de Trématodes.

A
  • Fascioloides magna
  • Dicrocoelium dentriticum
21
Q

Donnez des exemples de Cestodes.

A
  • DiphyllobothriumD
22
Q

Donnez des exemples de nématodes.

A
  • Ancylostoma caninum
  • Strongylus
  • Oesophagostomum dentatum
  • Trichostrongylide
  • Metastrongylidae (vers du poumon)
23
Q

Décrivez les cycles de développement (en général)

A
  • Sont très variés
  • Passent par 3 à 6 stades différents
  • Certains stades sont libres, d’autres sont parasites
  • Multiplication sexuée chez certaines espèces.
24
Q

Quelles sont les différences entre un cycle direct et indirect?

A
  • Direct : un seul hôte + milieu extérieur
  • Indirect : plusieurs hôtes, espèces différentes, qui se succèdent obligatoirement.
25
Q

Décrivez le cycle de développement des protozoaires.

A

1)Reproduction asexuée par fission binaire
2) Multiplication asexuée dans l’oeuf suivie d’une multiplication sexuée : parasite sporule dans l’oeuf, est ingéré et pénètre un entérocyte
3) Microgamonte quitte la cellule et pénètre une cellule occupée par un macrogamonte
4) Fusion et production de l’oocyste

26
Q

Décrivez la reproduction sexuée des protozoaires.

A

Chaque sporozoïte produit par une reproduction asexuée pénètre une cellule et se transforme en macrogamonte, d’autres en microgamontes.

27
Q

Décrivez le cycle de développement chez les trématodes.

A
  • Bcp de similitudes entre le développement des espèces d’intérêt vétérinaire
  • On connaît 5 stades larvaires avant d’arriver à l’adulte
  • Majorité du dév se fait dans le milieu aquatique
28
Q

Décrivez le cycle de développement chez les cestodes.

A
  • Un stade larvaire avant d’arriver à l’adulte.
  • Le développement larvaire se fait chez un hôte intermédiaire
    1) Oeuf ou oncosphère
29
Q

Nommez les différents stades larvaires des cestodes.

A

A) Cysticerque
B) Cysticercoïde
C) Coenure
D) Kyste hydatique

30
Q

Décrivez le cysticerque.

A

Une seule tête protégée dans une boule d’eau.

31
Q

Décrivez le cysticercoïde.

A
  • Une seule tête non protégée, souvent à l’intérieur d’un arthropode
32
Q

Décrivez le coenure.

A
  • Multiplication des têtes dans un seul kyste
33
Q

Décrivez le kyste hydatique.

A
  • Multiplication des têtes et kystes secondaires.
34
Q

Décrivez le cycle de développement des nématodes.

A
  • Peu de similitudes entre le développement des différentes espèces.
  • On connaît 4 stades larvaires avant d’atteindre le stade adulte.
  • Dév larvaire se fait ou non chez un hôte intermédiaire
35
Q

Comment reconnaît-on les adultes des nématodes?

A
  • Par la présence d’organes reproducteurs
36
Q

Quelles sont les différentes tiques présentes au Québec.

A
  • Ixodes scapularis
  • Borrelia burgdorferi
37
Q

Décrivez Ixodes scapularis.

A
  • Tiques à patte noire
  • Environnements boisés et amas de feuilles mortes
  • Larves et nymphes se nourrissent presqu’exclusivement sur des petits mammifères et oiseaux
  • Adultes préfèrent les mammifères de grande taille
38
Q

Qu’est- ce que la tique Ixodes scapularis peut transmettre?

A
  • B.burdorferi (lyme)
  • Anaplasma phagocytophilum (anaplasmose)
  • Babesia microti (babésiose)
  • Encéphalite Powassan
39
Q

Décrivez la tique Rhipicephalus sanguineus.

A
  • Tique sanguine ou des chenils
  • Peut compléter son cycle de vie en se nourrissant exclusivement sur le chien
  • Infestation dans un environnement intérieur
  • Ne peut survivre à notre hiver canadien
40
Q

Qu’est-ce que peut transmettre la Rhipicephalus sanguineus?

A
  • Rickettsia ricketsii
  • Babesia canis
  • Ehrilichia canis vogeli
  • Anaplasma platys
  • Hepatozoon canis
41
Q

Décrivez la tique Dermacentor variabilis.

A
  • Tique la + répandue au Canada
  • Préfère les herbes hautes et est résistante à la sécheresse
  • Adultes sur des mammifères de taille moyenne
42
Q
A

DIVERSITÉ MICROBIENNE (3984) (9 decks)

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