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DIVERSITÉ MICROBIENNE (3984) > COURS 06 > Flashcards

COURS 06 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le microbiote?

A

L’ensemble des micro-organismes retrouvées dans le microbiome et évalué par le séquençage de l’ARN 16S.

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2
Q

Qu’est-ce que le métagénome?

A

L’ensemble des séquences du microbiote (chromosomes + plasmides)

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3
Q

Qu’est-ce que le microbiome?

A

L’ensemble des gènes du microbiote + les métabolites microbiens + l’environnement hôte.

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4
Q

Vrai ou faux.
Les métabolites présents dans le microbiome sont communs à tous les individus mais les espèces sont spécifiques à chacun.

A

Vrai.

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5
Q

Nommez les différentes fonctions clés du microbiome.

A
  • Assimilation des nutriments
  • Modulation de transcriptome humain
  • Lutte contre les pathogènes
  • Axe intestin-cerveau
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6
Q

Quels sont les principaux nutriments du microbiome?

A
  • Les sucres et les acides gras à chaine courte (SCFA).
  • Les autres produits de l’hydrolyse sont recyclés par les méthanogènes et les acétogènes.
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7
Q

Quels sont les rôles des SCFA?

A

–> Rôle PROTECTEUR.
- Protection contre le cancer du côlon
- Protection contre le risque d’obésité et de résistance à l’insuline
- Activation de la différenciation cellulaire.

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8
Q

Décrivez les différentes ‘‘méthodes’’ de lutte contre les pathogènes du microbiome.

A
  • Stimulation du système immunitaire
  • Sécrétion d’antimicrobiens
  • Compétition
  • Modification de composés non toxiques en toxiques.
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9
Q

Décrivez la stimulation du système immunitaire (lutte contre pathogènes).

A
  • Production de peptides antimicrobiens (cellules de Paneth) : limiter l’attachement des bactéries aux cellules épithéliales et lyse bactérienne.
  • Activation des fonctions de barrière : liaison aux Ag microbiens, neutralisation de l’activité pathogène et prévention de l’infection.
  • Immunomodulation
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10
Q

Décrivez l’axe intestin-cerveau.

A
  • Présence d’un SNE.
    -Tout ce qui se produit dans le milieu intestinal influence les actions des neurones du SNE.
  • Communication BIDIRECTIONNELLE.
  • Régulation de plusieurs fonctions (immunité, digestion, métabolisme, satiété, réaction au stress, humeur).
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11
Q

Décrivez le lien possible entre l’autisme et le microbioome.

A
  • Le profil bactérien révèle une plus grande abondance de Clostridium.
  • Diminution du rapport Bacteroidetes/Fimicutes.
  • La sévérité des symptômes est liée à une réduction de la production d’acides gras à chaine courte.
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12
Q

Vrai ou faux.
Un traitement antibiotique peut diminuer la sévérité des symptômes du microbiome mais il y a reprise des symptômes après l’arrêt du tx chez les personnes autistes.

A

Vrai!
Des études ont démontré un lien entre l’utilisation d’atb à large spectre et la diarrhée chronique suivie de la perte du langage, du jeu et des compétences sociales.

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13
Q

Nommez les différents microbiomes.

A
  • Intestin.
  • Peau
  • Voies respiratoires
  • Vagin
  • '’Nouveaux’’ microbiome.
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14
Q

Vrai ou faux.
Les microbiomes ont des profils bactériens semblables.

A

Faux. Leurs profils bactériens sont très différents.

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15
Q

Décrivez le microbiote intestinal.

A
  • Distribution microbienne dans le système digestif.
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16
Q

Décrivez l’évolution avec le temps du microbiote avec le temps.

A
  • Microbiote humain est établi avec le temps : varie en fonction du type d’accouchement.
  • Augmentation de la diversité et de l’abondance avec l’âge.
  • Aux derniers stades de la vie, la composition du microbiote redevient moins diversifiée et plus dynamique.
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17
Q

Nommez les différents entérotypes.

A
  • Bacteroides
  • Prevotella
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18
Q

Décrivez l’entérotype Bacteroides.

A
  • Principale source d’É : les carbohydrates et les protéines par fermentation
  • Enrichi en biosynthèse de différentes vitamines : biotine, riboflavine, pantothénate et ascorbate.
18
Q

Est-ce que le microbiote intestinal diffère selon l’alimentation?

A

Oui.
- Seul le régime à long terme permettait le regroupement d’entérotypes.

18
Q

Vrai ou faux.
Les entérotypes sont dépendants de la nationalité, du sexe, de l’âge ou de l’indice de masse corporelle mais corrèlent plutôt avec l’alimentation à long terme.

A

FAUX. Ils sont INDÉPENDANTS.

19
Q

Décrivez l’entérotype Prevotella.

A
  • Dégradent les glycoprotéines de mucine présentes dans la couche muqueuse de l’intestin.
  • Enrichi en biosynthèse de différentes vitamines : thiamine et folate dans le second.
20
Q

Vrai ou faux.
L’alimentation à long terme détermine l’entérotype.

A

Vrai.

21
Q

Quels sont les impacts d’une alimentation végétale sur le microbiote?

A
  • Augmentation des bactéries lactiques
  • Diminution des bacteroides et de clostridium perfingens
  • Augmentation des SCFA
    –> Diminution de l’inflammation et augmentation des cellules Treg
22
Q

Quels sont les impacts d’une alimentation à base de protéine animale sur le microbiote?

A
  • Augmentation des bacteroides
  • Diminution des bifidobacterium
  • Augmentation des TMAO : marqueur des maladies cardiovasculaires
  • Diminution des SCFA
23
Q

Qu’est-ce que peut promouvoir une alimentation riche en acide gras saturés?

A

L’inflammation des tissus adipeux et la résistance à l’insuline.

24
Q

Qu’est-ce que peut promouvoir une alimentation riche en acides gras insaturés?

A

Limite l’inflammation des tissus adipeux et diminue le taux de cholestérol.

25
Q

Décrivez le régime occidental.

A
  • Diminution marquée du nombre total de bactéries et des espèces bénéfiques
  • Production de nitrosamines favorisant le cancer
26
Q

Décrivez le régime sans gluten.

A
  • Diminution marquée du nombre de bactéries bénéfiques.
  • Augmentation du nombre d’E. coli et d’Enterobacteriaceae totales
  • Impact sur la santé encore inconnu
27
Q

Décrivez le régime méditérranéen.

A
  • Niveaux accrus de SCFA.
  • Augmentatin de Pretovella et d’autres Firmicutes.
  • Amélioration du profil lipidique
  • Diminution du risque d’obésité et de maladies cardiovasculaires et de l’inflammation
28
Q

Définissez le terme dysbiose.

A
  • Désigne le déséquilibre du microbiote d’un organisme.
29
Q

Quels sont les impacts des antibiotiques sur le microbiote?

A
  • Diminution de la diversité
  • Sélection de bactéries résistantes : préalablement résistantes et résistance acquise
  • Bactéries non résistantes protégées par le mucus ou situées dans les villosités peuvent survivre
  • Temps de restauration du microbiote initial : 6 mois à 2 ans
  • Parfois le microbiote est modifié de façon PERMANENTE
30
Q

En plus de modifier la diversité du microbiote, que peut faire un traitement antibiotique?

A
  • Augmentation du risque infectieux
  • Altération de l’immunité
  • Dérégulation du métabolisme
  • Accumulation de résistance aux antibiotiques.
31
Q

Décrivez le microbiote cutanée.

A
  • Barrière physique contre l’invasion par des organismes pathogènes et des substances étrangères.
32
Q

Décrivez la dysbiose du microbioote de la peau.

A
  • De nombreux troubles de la peau sont associés à un composant microbien
  • Ces troubles sont : eczéma, acné, dermatite séborrhéique et les plaies chroniques
  • Les bactéries commensales peuvent devenir pathogènes et provoquer une infection invasive.
33
Q

Décrivez le microbiote respiratoire.

A
  • Dynamique et son développement est influencé par divers facteurs liés à l’hôte et l’environnement.
34
Q

Quels sont les principaux composants du microbiote respiratoire?

A
  • Actinomycetes
  • Miorospora
35
Q

Quelles sont les bactéries majoritaires dans le microbiote respiratoire?

A

Les actinobactéries.

36
Q

Décrivez le microbiote vaginal.

A
  • Beaucoup de différents types : I à V.
  • Les différents groupes ont un pH médian différent.
37
Q

La distribution des différents types de microbiote vaginal varie en fonction de quoi?

A

De l’origine ethnique des femmes (facteurs génétiques)

38
Q

Nommez les différents microbiotes ‘‘inattendus’’.

A
  • Microbiote du cerveau
  • Microbiote du tissu mammaire
  • Microbiote placentaire
  • Microbiote urinaire
39
Q

Quelles sont les bactéries présentes majoritairements dans le microbiote du cerveau?

A

Alpha-protéobactéries.

40
Q

Quel est le lien entre la maladie d’Alzheimer et le microbiote du cerveau?

A

–> DYSBIOSE.
- Augmentation de la population bactérienne dans le cerveau des patients atteints de la maladie d’Alzheimer.

41
Q

Décrivez le microbiote placentaire.

A
  • Composé de bactéries commensales appartenant à différents phylas : Firmicutes, Tenericutes, Proteobacteria, Bacteroidetes et Fusobacteria
  • Microbiome unique qui se rapproche de celui de la bouche.
42
Q
A

DIVERSITÉ MICROBIENNE (3984) (6 decks)

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