conditionnement classique Flashcards

apprentissage via le conditionnement classique

1
Q

le conditionnement _________ les opérations, ________, et mécanismes qui rendent possibles des changements de __________ en transformant la valeur ___________ des __________ ou celle des comportements

A

décrit
conditions
comportements
fonctionel

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Q

qu’est-ce que le conditionnement?

A

le changement de forme ou l’apparition d’un comportement comme résultat d’une relation de contingence

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3
Q

quel est la différence entre la relation de contingence S-S et R-S

A

cela dépend de ce qui va modifier au conditionnement fait. ex: chien de pavlov ce n’est pas la réponse qui change mais le stimulus qui fait réagir la réponse

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4
Q

qu’est-ce que permet de tirer avantage des la séquences des evenement dans le conditionnement classique?

A

apprentissage associatif

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5
Q

qu’est-ce qui , entre l’habituation et le conditionnement classique, ce concentre seulement sur 1 seul stimulus?

A

l’habituation

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6
Q

qu’elle adapatation le conditionnement classique permet?

A

il permet de prévoir l’arrivée des evenement significatifs pour l’adaptation de l’individu à son environnement

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7
Q

qu’est-ce que permet un stimulus neutre?

A

ça nous permet de prévenir

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8
Q

nomme un avantage du conditionnement classique?

A
  • meilleure adaptation de l’espèce si elle peut détecter et prévoir les comportements des autres espèces
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9
Q

qu’est-ce que la contiguité?

A

une condition au cours de laquelle deux ou plusiquers evenement surviennet cote à cote dans l’espace ou le temps

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10
Q

nomme les deux sorte de contiguité

A

contiguité temporelle
contiguité spatiale

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11
Q

de gré de proximité dans le temps qui caractérise deux evenement donné

A

contiguité temporelle

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12
Q

degré de proximité dans l’espace qui caractérise deux evenement donné

A

contiguité spatiale

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13
Q

qu’elle concept décrit une probabilité d’apparition d’un évènement en sachant l’apparition de un ou plusieurs comportement

A

la contingence

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14
Q

qu’est-ce que la contingence?

A

ça décrit la relation séquentielle de dépendance entre deux evenement et les condition sous lesquelles apparaissent ces evenement

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15
Q

stimuli qui favorise la survie de l’individu ou de l’espèce
a) SI
b) RI
c) SN
d) SC

A

a) SI

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16
Q

la réponse déclenché à la suite d’un stimulus inconditionnelle
a) Si
b)RI
c) SN
d) SC

A

b) RI

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17
Q

si on le combine avec un SI l’organisme le système réagira de la même façon
a) Si
b)RI
c) SN
d) SC

A

c) SN

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18
Q

le stimulus neutre qui engendre la réponse du stimulus inconditionnelle
a) Si
b)RI
c) SN
d) SC

A

d) SC
sa réponse deviendra une RC

18
Q

de quel façon un stimulus neutre devient un stimulus conditionnel?

A

Par la présentation répété du stimulus neutre conjoint avec un stimulus inconditionnel. le stimulus neutre après plusieurs représentation déclenchera à lui seule la réponse conditionnelle

18
Q

quels étaient les résultats de l’expérience du petit albert à moyen terme?

A

5 jours plus tard albert avait peur de tout ce qui pouvait ressembler à un rat blanc

18
Q

V/F tout les stimuli donne le même niveau de réponse

A

Faux, il y a des différence dépendant de la combinaison de SC-SI

19
Q

décrit la situation du petit Albert

A

Le petit Albert était exposé à un rat blanc a pls reprise et n’avait pas de crainte de ce dernier , pour le conditionné a avoir peur des rats blanc il recevait un cout de marteau à la tête chaque fois qu’il arrêtait de le flatter

19
Q

qu’est-ce que représente la démonstration fait avec l’expérience du petit albert?

A

il est possible de conditionner des réactions émotives

19
Q

quels étaient les résultats de l’expérience du petit albert à court terme?

A

après 6x le petit albert avait maintenant peut du rat balc

19
Q

de quel façon les stimulis peuvent avoir une meilleure réponse?

A

en accaparant plusieurs sens (ex: vue, ouie)
en étant aux extrémiter donc très positif et très négatuf

19
Q

qu’est-ce le phénomène de transfert?

A

un stimulus conditionnel transmis sur autre chose qui y ressemble ex: le petit albert qui a maintenant peur de tout ce qui s’apparente a un rat blanc

19
Q

évènement qui ont les même probabilité

A

Équipotentialité

20
Q

décrit le processus pour transfomer un SN en SC

A

il faut répéter le stimulus neutre et le sitmulus inconditionnel pls fois

21
Q

qu’est-ce qui crée le pairage des stimuli?

A

le fait de faire apparaître, ds un espace temps collé, le stimulus neutre et le stimulus inconditionnel

22
Q

ce qui crée la contingence maximal

A

le SN et le SI toujours accompagné l’un de l’autre

23
Q

V/F grâce au conditionnement tout peut devenir prévisible, car tout peut être appris

A

Vrai, c’est ce que l’expérience du petit albert démontre

24
Q

dans l’expérience d’équipotentialité lesquels étaient le plus equipotentiel et pk?
1) gout+malaise
2)lumière+malaise
3)gout+ chox
4)lumière+choc

A

1 et 4 pck le gout vient avec un malais quand ce qu’on mange est aversif
et la lumière étant aveuglante par certain point à la possibilité de faire en sorte que nous voyons pas le choc provenir nous

25
Q

quel est la forme d’association dans le conditionnement classique?

A

S-S: deux stimuli mis ensemble pour créer une réponse conditionnel

26
Q

dequel façon est-il possible d’avoir un extinction des RC?

A

en arrêtant la stimulation durant quelque temps. en recommençant il y aura une réponse semblable qui va diminuer avec le temps et ce cycle va ce répéter si on recommencer toujours à arrêter / continuer de faire la réponse

27
Q

a quoi est-il possible de comparer l’extinction d’un comportement?

A

à un nouvel apprentissage

28
Q

quel comportement est-il plus facile à extinct?
a) conditionnement positif
b) aversion

A

le conditionnement

29
Q

nomme les 5 arrangement temporels

A

conditionnement _______
1- simultané
2- différé
3- rétroactif
3- temporel
5- de trace

30
Q

quel conditionnement temporel pourrait fonctionner pour un cc mais ne serait pas efficace?

A

conditionnement simultanné

31
Q

qu’est-ce que le conditionnement différé?

A

c’est le conditionnement qui n’arrive pas au même moment

32
Q

dans quel conditionnement le SI arrive avant le SN ce qui fait en sorte qu’il est difficile d’avoir un cc

A

conditionnement rétroactif

33
Q

quel conditionnement n’a pas besoin de SN si le temps entre les SI sont stable?

A

conditionnement temporel

34
Q

défini le conditionnement de trace

A

délais entre SN et SI, l’intervalle est plus court ce qui fait en sorte que le conditionnement est plus efficace

35
Q

qu’est-ce que le phénomène de masquage?

A

Le SC est plus qui est le plus intense mansque le SC le moins intense