Apprentissage social Flashcards

connaître, décrire et appliquer les connaissances et les théories de l'apprentissage social

1
Q

nomme les deux façons dont les organismes apprennent

A

apprentissage direct
apprentissage indirect

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2
Q

Donne un exemple d’apprentissage direct

A

une personne tombe car elle n’a pas attaché ses lacets –> apprend directement par elle même,car cette dernière à vécu l’évenement d’apprentissage par elle même

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3
Q

donne un exemple d’apprentissage indirect

A

je regarde mon frère ce fait chicaner car il n’a pas ramasser ça chambre. je vais donc ranger ma chambre pour ne pas me faire chicaner

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4
Q

décrit l’accentuation sociales

A

la présence d’un autre personne augmente la probabilité d’apparition du comportement qui faisait déjà partie des comportements que la personne avait déjà appris. Ce n’est pas un apprentissage

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5
Q

Donne un exemple d’accentuation sociale

A

je vais au gym seul, je m’entraîne de façon régulière, je vais au gym avec un coach, je m’entraîne de façon plus intense et avec de meilleure technique, juste par la présence de ce dernier

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6
Q

nomme des types d’apprentissage social

A

apprentissage par observation (APO)
accentuation local ou du stimulus
comportement apparié
autre…

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7
Q

défini l’apprentissage par observation (APO)

A

une personne qui observe des evenement qui arrive à une autre personne, en observant cette deuxième personne, la première personne modifie sont comportement vis à vis la même situation

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8
Q

donne un exemple d’apprentissage par observation

A

un enfant observe un autre enfant ce faire chicaner car il a pousser un ami, l’enfant observateur va apprendre qu’il ne faut pas pousser les amis sinon il se fera chicaner, donc il ne poussera pas d’amis

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9
Q

Quels sont les avantages de l’apprentissage pas observation?

A

le moyen le + sécuritaire d’obtenir de l’information
les évènements rare ne peuvent pas être vécus par tout, donc ça nous permet d’apprendre comment réagir dans ces situations si ces dernières finissent par nous arriver
les moins talentueux peuvent profiter des ind plus créatif et intelligents

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10
Q

Nomme les 3 critères obligatoire pour que la reproduction d’un comportement sois décrit comme un apprentissage par observation

A

1) observateur et le modèle sont soumis aux stimulis de l’env, mais seul le modèke en reçoit les effets directs
2) l’observateur n’intéragit pas avec l’env du modèle
3) observateur atteint le même but que le modèle et peut produire le cmpt en l’absence du modèle

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11
Q

quels sont les utilité de l’APO?

A
  • foule de connaissance
  • croyances
    *attitudes
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12
Q

peur inné ou acquise???

A
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13
Q

pouquoi l’accentuatuion locale est un apprentissage social?

A

car il y a modification d’un comportement en présence de d’autres individus

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14
Q

de quel façon un accentuation locale se différencient d’un processus d’apprentissage par observation?

A

L’observateur en situation d’accentuation est soumis directement à l’influence des stimuli de l’environnement (comme modèle)
l’observateur va émettre un compt envers les stimuli qui dont réagir le modèle durant sa démonstration

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15
Q

qu’est-ce que le comportement apparié?

A

l’individu qui acquiert une comportemetn imitatif, mais seulement lorsqu’il voit son modèle exécuter la réponse donné (sans le modèle présent l’observateur n’Est pas capable d’Exécuter ce qu’il faut faire)

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16
Q

qu’est-ce que la transmission sociale (TS)?

A

c’est un apprentissage sociale où le compt est partagé par plusieur membre d’une même groupe et qui persiste ds un population au fil des générations

17
Q

nomme les critères pour la transmission sociale

A

1) interaction sociale produit un plus grande homogénéité comportemental
2)persistance de l’homogénéité au-delà du moment ou AS s’effectue
3) le comportement peut aussi être appris avec ses expérience directe de l’environnement

18
Q

quels sont les deux façon que ce fait la transmission intragénérationnel?

A

1) à l’intérieur de la même génération
2) deux générations consécutives

19
Q

quel est la différence entre l’enseignement incitatif et dissusif?

A

incitatif: les mère montre à leur enfant de faire quelque chose par étape
dissuasif: les mères éloignent leurs enfants pour ne pas qu’il mangent une mauvaise plante et elles vont elles même enlever les plantes de proche d’eux