college 6

Question 1

deconstructie

Answer 1

we breken alle verschillende prikkels op, gaan naar verschillende plekken en word verwerkt

Question 2

auditieve systeem

Answer 2

golf komt oor binnen en komt op trommelvlies terecht–> slakkenhuis, waar het hier terecht komt hang af van frequentie–> temporaalkwab. hoge tonen komt steeds opniuew tegen sensor aan en hoe vaker dit gebeurt hoe sneller de sensor afbreekt= oudere mensen minder goed hoge tonen horen.

Question 3

verschillende receptoren

Answer 3

pacinin corpuscule= om druk te voelen= dermis

nociceptor= om pijn te voelen= dermis

meissners corpuscle= voelt aanraking, geen knijpkracht maar frequentie zoals kietelen= zit tegen epidermis aan

thermoreceptor= voelt hoe warm het is= zit tegen epidermis aan

Question 4

smaak en geur

Answer 4

het visuele, smaak en geur systeem werken samen en smaak en geur beinvloeden elkaar. als je iets niet kunt ruiken heeft dat ook invloed op de smaak

porieen op je tong zijn gevoelig voor zout en zuur, die regaeren op bepaalde stodden en dat ordt doorgegeven aan neuronen

gerusensoren zijn gevoelig voor bepaalde geuren, dit wordt doorgegevn aan het brein

Question 5

occipitaalkwab

Answer 5

vooral bezig met visuele info

Question 6

2 soorten cellen in je ogen

Answer 6

kegeltjes= goed kleur zien en scherp, kegeltjes beter voor bekijken van gezicht en dat draagt dus bij aan goeie communicatie

staafjes= gevoelig voor beweging en het inschatten van afstand

Question 7

2 stromen die infor overdragen vanuit je ogen

Answer 7

geniculostriate pad= bovenste pad= gaat richting achterkant van je hoofd, je occipitaalkwab–> redelijk langzaam pad zorgt voor verwerken van visuele info= wat is het? waar is het? hoe hard gaat het? bestaat uit 4 paden

tectopulvinar pad= onderste pad= richting kleine hersenen, zorgt voor ontwijken van gevaarlijke dingen, reageert op dingen, heel snel, bestaat uit 2 paden

Question 8

pad 1

Answer 8

oog naar sc= snelle oogreflexen, schrikreactie

Question 9

pad 2

Answer 9

oog naar lgn naar v1 naar midden temporaal= ontdekkende bewegingen, scannen door omgeving, smooth tracking

Question 10

pad 3

Answer 10

oog naar lgn naar v2 naar v2 naar v4 naar temporaalkwab naar frontaalkwab= fef, meer complexe vaardigheden, zoals anticiperende saccades en leersequenties, gerichte aandacht

Question 11

pad 4

Answer 11

oog naar lgn naar v1 naar v2 naar temporaal naar frontaal naar sn naar sc naar bs= basale ganglia, wrs remmend systeem, emotionele respons op datgene wat je ziet

Question 12

dorsale stroom

Answer 12

waar, gaat naar het motrisch gebied, via de bovenkant naar voren dus via motorische kwab vanuit occipitaal kwab= fysiek interacteren met het object, waar de object zich bevind in de ruimte is dus van belang

Question 13

ventrale stroom

Answer 13

wat, via de voorkant naar voren= vanuit je occipitaal naar de temporaal en wanneer het visueel geidentitficeerd is wordt het naar de temporaal gestuurd, wat het is, wat voor kleur wat voor object

Question 14

blindsight

Answer 14

kunnen zien zonder iets visueels te zien= weten dat er een object is maar niet weten wat het is

Question 15

kleurperceptie

Answer 15

mensen die blind zijn voor bepaalde kleuren

Question 16

visuele agnosie

Answer 16

deel van het patroon niet kunnen zien
- prosopagnosia= geen gezichten herkennen, gezicht is blanco
- alexia=onvermogen om te kunnne lezen, losse letters wel zien maar geen woorden kunnne lezen

Question 17

ataxia

Answer 17

wat je ziet, niet met je motorisch systeem kunnen integreren