College 4 Opleiden en ontwikkelen Flashcards
Organisatie doelen
- Voorzien in een tijdige en kwantitatief en kwalitatief goede personeelsbezetting (SSP)
- Aantrekken en vasthouden van de juiste mensen (onderdeel psychologisch contract)
- Motiveren uitdagen van medewerker
- Bevorderen van inzetbaarheid n employability
Employability paradox?
Hoe meer niet-reguliere opleiding en trainingen medewerkers hebben gevolgd gedurende een jaar, Hoe meer energie (gemeten op
Vormen van opleiden
Informeel leren
1. Informeel leren in de werksituatie
2. Leren via netwerken
3. Leren op de werkplek door projecten en innovaties
Formeel leren
4. Formeel opleiden op de werkplek
5. Teamleren
6. Leren via cursussen en opleidingen
Beinvloed de transfer
- Opleidingskenmerken
Gedegen analyse
Deelnemers oefenen, voorbereid worden, ondersteuning achteraf - Persoonskenmerken
Voorkennis
Motivatie
Zelfvertrouwen
Leeftijd - Kenmerken organisatie en werk
Steun leidinggevende en collegas en feedback krijgen
Is er gelegenheid om geleerde toe te passsen
werkdruk niet te hoog
De vier levels van Kirkpatrick
- resultaat
- Transfer
- Leerresultaat
- Reactie
Effectmeting opleidingsinspanning
1. Evaluatieformulier
2. Toets na 1 tot 3 maanden
3. 360 graden feedback na 3 tot 6 maanden
4. Monitoren KPI’s na 6 tot 12 maanden
Motivatie
- Ik ben de moeite waard om in te investeren: Meer eigenwaarde
- Meer waardering en binding met werkplek
- Gemotiveerder
- Loyaler
- Beter in het werk door opleiding
Psychologisch contract
De (onuitgesproken) verwachtingen en verplichtingen die de arbeidsorganisaties en medewerkers (ten opzichte van elkaar) hebben.
Staat bij de ‘oude’ psychologisch contract lifetime employment centraal, in het ‘nieuwe’ verschuift het accent naar lifetime employability.
Leven lang ontwikkelen (LLO)
De employability van medewerkers speelt een belangrijke rol op de huidige arbeidsmarkt.
Leercultuur
- Benadruk het positieve en alledaagse van leren
- Weet wat je wilt, en kunt.
- Leren van anderen
- Laat zien dat je het zelf ook kan
- Leertijd is ook werktijd
- Hou het gellerde vast
Eigen regie vergroten
- Self-Efficacy (Bandure): het geloof in eigen kunnen
- Wanneer de Self-fficacy toeneemt bij leerlingen, zullen leerlingen meer zelfregulerende strategieen toepassen
MKB
- Minder aandacht voor de ontwikkeling van mensen en organisatie
- Onderzoek van het researchcentrum van onderwijs en arbeidsmarkt uit 2018 laat zien dat kleinere bedrijven relatief minder investeren in ontwikkelen dan grote
- Laagopgeleide werknemers nemen minder vaak aan scholing deel te nemen dan hun hoogopgeleide collega’s en dit verschil wordt bovendien steeds groter.
