college 3

Question 1

Thomas’Theorem (1923) + George Herbert Mead & Herbert Blumer

symbolic interactionism (SIT)

Answer 1

“If men define situations as real, they are real in their consequences”
- mensen creeren zelf de maatschappij waarin ze leven, de maatschappij (society) is het product van sociale interactie
- wie wij zijn ontstaan ook in interactie. Wie wijn zijn wordt bepaald door hoe wij denken dat we overkomen op anderen en onze aanpassingen in gedrag als gevolg daarvan
- hoe wij onszelf (onze zelf) gedragen (in de maatschappij) wordt bepaald door de betekenis die we aan anderen toeschrijven
–> we hebben verwachtingen over anderen en passen ons gedrag aan
- betekenis wordt gecreeerd door interactie met anderen en interactie met jezelf
- die betekenis wordt gevormd en gecommuniceerd door symbolen

Question 2

social constructionism & constructivism

Answer 2

• self
• society
• reality
  are all related through social interaction

Question 3

symbolic interactionism (SIT)

focus op symbolen

Answer 3

symbolen vormen de essentie van de theorie
* mensen leren betekenis van symbolen
* passen die symbolen toe in interacties
* creeren daarmee met elkaar een symbolische wereld/een eigen realiteit
* vormen menselijk gedrag

Question 4

symbolic interactionism (SIT)

centrale thema’s

Answer 4

1. het belang van betekenis voor menselijk gedrag (mind)
2. het belang van zelf-concept (zelf)
3. de relatie tussen het individu en maatschappij (society)

Question 5

mind (thema)

Answer 5

• mensen handelen op basis van de betekenis die ze anderen toedichten
  Wij creëeren de sociale werkelijkheid in onze ‘mind’ en reflecteren hierop door middel van:
  1. Thought: inner conversation
  2. Role-taking: iets vanuit het persoectief van een ander bekijken (perspective taking)
• betekenis wordt gecreeerd in sociale interactie
  mogelijk door taal:
  taal hangt af van significant symbols = symbolen met een gedeelde betekenis –> shared field of experience
• betekenis wordt gewijzigd via een interpretatief proces

Question 6

self (thema)

Answer 6

• je identiteit (zelf-concept) is een belaangrijke motivator voor gedrag
• identiteit wordt gecreeerd door interactie met anderen
• the Pygmalion effect: mensen behandelen je op een bepaalde manier en dan ga je je er naar gedragen –> die behandeling beinvloed je identiteit

Question 7

identiteit

Answer 7

• persoonlijke identiteit: spontaan, impulsief, creatief (I)
• sociale identiteit: refelctief, sociaal bewust (me)
• wordt gevormd door:
  1. hoe anderen ons zien, behandelen en beoordelen –> Pygmalion effect
  2. zelfreflectie

Question 8

society (thema)

Answer 8

• mensen worden beinvloedt door maatschappij (bijv. kleding)
• maatschappij wordt geconstueerd door sociale interactie (bijv. polarisatie)
• de maatschappij bestaat uit individuen
  + particular others: individuen die belangrijk voor ons zijn
  + generalized other: attitude van de sociale groep als geheel

Question 9

Coordinated Management of Meaning (CMM)

Answer 9

• gebaseerd op sociaal constructioisme: realiteit wordt door mensen geconstrueerd
• zo worden ook sociale situaties door mensen geconstrueerd
  –> gaat specifiek over communicatie in relaties
  –> is een praktische toepasbare versie van SIT

Question 10

assumpties

CMM

Answer 10

• mensen leven in communicatie
• conversatiepartners construeren hun eigen werkelijkheid door communicatie –> zij geven betekenis aan de interactie
• communicatie wordt gevoerd op basis van:
  1. personal meanings (dat wat je meebrengt)
  2. interpersonal meanings (geconstrueerde werkelijkheid waar beide partners het over eens zijn)
• communicatie vindt plaats op basis van regels
• betekenis is hierarchisch georganiseerd

Question 11

hierarchie

CMM

Answer 11

1. content: symbolen (raw data) omzetten in betekenis
2. speecht act (uitleg): boodschap die deel is van een interactie
3. episode: communicatieroutine met begin, midden en eind (context)
4. relationship: overeenkomst over relatie
5. life script (identiteit): huidige en eerdere episodes die communicatieroutines beinvloeden
6. cultural pattern: gedeelde betekenis vanuit (sub)cultuur

Question 12

regels

CMM

Answer 12

• bij coordinatie proberen mensen samen betekenis te geven aan een reeks boodschappen (een episode)
• dit bereik je door regels:
  1. constitutive rules = regels die men vanuit ‘huis’ meeneemt
  2. regulative rules = regels specifiek voor de relatie in kwestie
  3. conversatiepartners zijn het niet altijd eens over de regels

Question 13

loops

CMM

Answer 13

1. charmed
   * problemen ontstaan doordat communicatiepartners niet aansluiten op een hogere laag
   * zorgt voor problemen in een lagere laag
   * conversatiepartners herkennen vaak de problemen op de hogere laag niet
2. strange
   * betekenis die conversatiepartners elkaar toekennen is veranderlijk
   * wat mensen van elkaar denken is niet consistent
   * daardoor veranderen de regels en communicatie-uitingen in lagere lagen

Question 14

loop

Answer 14

wedekerigheid tussen de verschillende niveaus. Deze wedekerigheid bepaalt of een nteractie soepel of minder soepel verloopt
* vicieuze cirkel
* repetitief
* ‘stuck’