Cognitive et comportementale Flashcards

1
Q

Thérapie cognitive de Beck

A
  • Croyances fondamentales
  • Croyances intermédiaires (présomptions, règles, attitudes)
  • Processus cognitifs (processus logiques, distortions cognitives)
  • Évènements cognitifs (pensées contrôlées, pensées automatiques)
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2
Q

Croyances fondamentales

A
  • Structures cognitives profondes, inconscientes et relativement stables (origine bio et environnementale)
  • Croyances absolues envers soi, les autres et le monde
  • Guident la sélection, l’encodage, l’organisation, la rétention et la récupération d’information
    -Si dysfonctionnelles: déformation de la réalité, mauvaise résolution de problème, empêchent nouveaux apprentissages
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3
Q

Croyances intermédiaires

A
  • Découlent des croyances fondamentales
  • Relativement inconscientes
  • Intimement liées les unes aux autres et constituent différentes facettes de la même réalité.
  • “Si…alors”
  • Instructions + ou - impératives dictant la conduite “Je dois…on doit”
  • Permettent d’interpréter la réalité et d’agir concrètement dans une situation
  • Façons stéréotypées de réagir aux évènements ayant activé une croyance fondamentale
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4
Q

Processus cognitifs

A
  • Règles logiques de transformation de l’information
  • Croyances saines produisent proessus cognitifs logiques et sains
  • Croyances dysfonctionnelles -> distorsions cognitives/erreurs logiques
  • Déductions sans preuve (personnalisation, lecture des penéses d’autrui, raisonnement émotifs, erreur de prévision)
  • Généralisations excessives (dramatisation, disqaulification du positif, minimisation/exagération, pensée tout ou rien, jugement global sur la valeur personnelle)
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5
Q

Pensées contrôlées

A
  • Discours intérieur ou images mentales dont une personne est pleinement conscience
  • Sous contrôle volontaire
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6
Q

Pensées automatiques

A
  • Apparaît spontanément, rapidement, sans effort et difficile à étouffer
  • Produit des croyances et déformés par les distorsions cognitives
  • “Hot cognitions”
  • Identification grâce aux émotions dysfonctionnelles
  • Idiosyncrasique, mais thèmes communs selon psychopathologies
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7
Q

Tableau des pensées dysfonctionnelles

A

Évènement, Émotion (0-10), Pensée automatique, Pensée alternative, Émotion (0-10)

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8
Q

Prémisses communes des TCC

A
  • L’activité cognitive affecte le comportement
  • L’activité cognitive peut être identifiée et altérée
  • Les changements de comportement peuvent être obtenus par le changement des cognitions
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9
Q

TCC

A

Modèle de médiation (cognitions, environnement, comportements)
- Modèle interactionniste (comportements et cognitions par exemple, émotions, réactions physiologiques)
- Conceptualisation cognitive
- Deux mesures principales du progrès

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10
Q

Modèle transdiagnostique

A

Intégration avec un modèle biopsychosocial
- Concentré sur des processus communs retrouvés dans plusieurs diagnostics
- Différents modules de traitement (approche de Barlow pour les troubles émotionnels)

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11
Q

Protocole unifié (Barlow): 8 modules

A

1: Motivation pour le changement
2: Psychoéducation - Les composantes de l’émotion (ARC)
3: Prendre conscience des émotions
4: Réévaluation et flexibilité cognitive
5: Évitement et tendance à l’action
6: Tolérance des sensations physiques
7: Exercice d’exposition
8: Prévention de la rechute

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12
Q

3ème vague

A
  • Focus sur le processus et non le contenu (processus métacognitif, défusion cognitive)
  • Rapport différent aux émotions (acceptation radicale, construction de sens avec les valeurs, compassion de soi)
  • Transdiagnostique (souffrance fait partie de la souffrance humaine, diagnostic n’est pas nécessaire)
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