Cognition et vieillissement Flashcards

1
Q

Nommez les voie pour relier les aires primaires et à quoi elles servent.

A

-occipito-temporale: identifier ce que l’on percoit et en comprendre le sens
-occipito-pariétale: identifier le mvt et les objets dans l’espace

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2
Q

Quelles sont les fonctions de:
1- La région limbique
2- La région péri-sylvienne
3- Le lobe frontal

A

1- faire la mémoire, apprendre de notre expérience
2- communiquer notre expérience
3- ordonner l’information pour s’en servir efficacement

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3
Q

Définissez l’apprentissage.

A

Processus par lequel le système nerveux aquiert de la nouvelle information

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4
Q

Définissez la mémoire.

A

Encodage de l’information et récupération de cette information (dépend de la plasticité, division selon la durée et le type d’information)

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5
Q

Nommez les types de mémoire selon la durée de rétention.

A

-À court terme
-De travail
-À long terme

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6
Q

Quel est le rôle de la mémoire de travail?

A

-Maintient en mémoire de l’information transitoire via la boucle phonologique ou le calpin visuo-spacial
-Administrateur central ou exécutif (préfrontal): sélectionne les meilleures info et coordonne le passage entre les 2 systèmes

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7
Q

Vrai ou faux?
L’oubli est quelque chose de nécessairement négatif.

A

Faux!!
Permet de sélectionner, mieux consolider et faire des associations pour mieux se souvenir.

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8
Q

Quelles sont les formes pathologiques d’oublis de mémoire?

A

Amnésie:
-rétrograde
-antérograde (pas capable de former des nouveaux souvenirs)

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9
Q

Nommez et décrivez les deux grandes catégories de la mémoire (selon le type d’information à retenir).

A

Explicite/déclarative: accessible à la conscience, verbalisable
Implicite/non-déclarative: non consciente, peu verbalisable

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10
Q

Nommez et décrivez les types de mémoire déclarative.

A

Épisodique: autobiographique, événements avec leurs contextes
Sémantique: connaissances générales, abstraites, concepts, indépendant du contexte temporel

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11
Q

Nommez et décrivez les types de mémoire non-déclaratives.

A

Procédural: apprentissages moteurs, savoir-faire acquis et récupérés de façon inconsciente
Conditionnement: automatismes acquis par l’expérience, émotif et réflexes
Amorçage: le fait d’avoir travaillé avec une information la rend familière, même si on n’a pas cherché à la retenir

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12
Q

Nommez les régions en lien avec les types de mémoire:
1- Épisodique
2- Sémantique
3- Procédurale
4- Conditionnement
5- Amorçage

A

1- lobe temporal interne (hippocampe) et dicencéphale (thalamus)
2- lobe temporal antérieur, amygdale
3- noyau caudé, putamen
4- cervelet, amygdale
5- néocortex

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13
Q

Vrai ou faux?
Les processus d’acquisition et de stockage des connaissances implicites et explicites sont différents.

A

Vrai

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14
Q

Nommez les sites de stockage des informations à court et à long terme pour la mémoire déclarative et non-déclarative.

A

Déclarative: hippocampe et structures médianes (court terme), sites corticaux (long terme)
Non-déclarative: sites inconnus/pt néocortex (court terme), cervelet/noyax gris centraux/cortex prémoteur (long terme)

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15
Q

Quelles sont les fonctions de l’hippocampe?

A

-Permet le passage de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme
-Agit comme un centre de tri (crée des liens entre les caractéristiques d’une chose et des liens avec autres connaissances)

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16
Q

Vrai ou faux?
Concernant l’hippocampe, le couplage des aires corticales s’estompe avec le temps, à moins d’une activation.

17
Q

Quels facteurs favorisent le couplage?

A

-Charge émotive
-Effet de nouveauté
-Gratification

18
Q

Complétez la phrase suivante:
Le couplage se fait par le circuit de _____.

A

Le couplage se fait par le circuit de Papez.

19
Q

La répétition d’une liste de mots permet d’évaluer quoi?

A

-Encodage (surtout contrôle frontal)
-Consolidation (surtout contrôle temporal intérieur)

20
Q

Le rappel libre et le rappel indicé sont contrôlés par quelles structures?

A

-Fronto-souscorticale et site cortical de stockage de l’info
-Hippocampe pour infos relativement récentes (qq années)

21
Q

Quelle proportion de la population âgée de plus de 65 ans a un vieillissement de la mémoire supernormale, normale, déficit cognitif mineur, démence?

A

Supernormale: 5%
Normale: 75%
DCMineur: 12%
Démence: 8%

22
Q

Quels facteurs influencent le vieillissement cognitif?

A

-Social (niveau socio-écono, éducation, alimentation, réseau)
-Psychologique (dépression, anxiété, stress)
-Biologique (génotype ApoE négatif, diabète et co., déafférentation, sédatifs)

23
Q

Vrai ou faux?
Avant l’âge de 60, personne n’a des problèmes de mémoire.

A

Faux!!
me on the exam hahaha…ha….. 0______0

24
Q

Complétez la phrase suivante:
L’amplitude du déclin cognitif avec l’âge demeure un sujet de controverse en raison de plusieurs ______ inhérents aux études de ce sujet.

A

L’amplitude du déclin cognitif avec l’âge demeure un sujet de controverse en raison de plusieurs biais inhérents aux études de ce sujet.

25
Décrivez les changements dans le cerveau lors du vieillissement.
-Diminution vol. cortex (prononcé ++ cortex préfrontal) -Diminution de la qté de neurones (max 10% ish) -Moins de synapes + récepteurs -Taux métaboliques + faibles -Diminution flot sanguin cérébral -Plus d'espace autour du crâne (atrophie)
26
Quels sont les effets de la plasticité sur les changements du vieillissement?
-Diminution de la densité synaptique mais augmentation de l'efficacité synaptique -Myélination corticale continue jusqu'à 70 ans -Sprouting des axones limbiques et branchement dendritique continuent à l'âge adulte
27
Le vieillissement d'un individu dépend de..?
-Background génétique -Passage du temps -Impact des facteurs de risque/de protection
28
Concernant les TNCL, comment peut-on les identifier?
-Préoccupation de l'individu, d'un observateur ou d,un clinicien -tests neuropsychologiques standardisés ou autre éval clinique quantifiée ***interfèrent pas dans l'indépendance des AVQ, pas mieux expliqués par la présence d'un autre trouble mental
29
Quels sont les facteurs de risque d'une TNCL?
-TA systolique élevé -Hypertension -Dislipidémie âge moyen -Faible niveau d'éducation -Infarctus cérébral -Dépression
30
Qu'est-ce qu'un TNCM?
Déclin cognitif significatif p/r au niveau antérieur de performance dans un domaine cognitif ou plus ***interfèrent dans les AVQ, slm quand pas mieux expliqué par autre trouble mental
31
Décrivez la répartition des types de démence: -Vasculaire pure -Alzheimer pure -Mixtes (Va+Al) -Autres
Vascu: 3% Alzh: 36% Mixte: 55% Autre: 6%
32
Quels sont les critères diagnostiques de la maladie d'Alzheimer?
-Présence démence -Début insidieux -Histoire claire d'atteinte progressive de la cognition -Déficits principalement trouvés par questionnaire et examen (présentation amnéstique aka mémoire épisodique et autres fcts congitives, non-amnéstiques aka langagier, visuospaciale et dyséxécutive) -Pas autres types de démence
33
Complétez la phrase suivante:
L'évolution de la maladie d'Alzheimer cause une anomalie de la protéine amyloide (plaque) et de la protéine tau (dégénérescence neurofibrillaire)