cognitif hier-aujourd'hui Flashcards

1
Q

qu’es qu’un construit selon kelly

A

construction mentale qui guide nos pensées, interprétations, comportements, émotions et comment on perçoit la vie

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2
Q

les 3 aspects de la théorie des construits

A

constructions, individualité et organisation

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3
Q

constructions ?

A

on construit des ocnstruit du moment qu’on nait

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4
Q

organisation

A

une sorte d’organisation entre les construits, certians sont liés plus ou moins fort à d’autre et certains sont plus haut que d’autre

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5
Q

individualité

A

comme nous nous sommes développés dans des contextes différents, les construits sont différents

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6
Q

lorsque nos actions ne sont pas congruents à nos construit, que se passe t’il ?

A

nous modifions la réalité pour que ça nos actions deviennent congruentes ``a nos construits

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7
Q

qu’es qui contribuent aux troubles et symptomes selon ellis ?

A

les interprétations

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8
Q

d’où proviennent les émotions

A

croyances, interprétations et réactions aux situations de vie

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9
Q

théorie ABC ?

A

A: événement de vie
B: croyances au sujet de l’événement
C: conséquences émotionnelles et comportementale

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10
Q

objectif de théorie ABC ?

A

modifier les croyances irrationnelles pour modifier les conséquences irrationnelles des émotions et comportements

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11
Q

composante du système de traitement de Ellis et ses risques

A

interprétation - distortions cognitives
évaluations - attitudes dysfonctionnelles
croyances sous-jacentes - croyances irréalistes majeures

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12
Q

Attitudes dysfonctionnelles de Ellis ?

A

exigences rigides, non-acceptation, drmaatisation, jugement global sur la valuer personnelle

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13
Q

la triade selon Ellis ?

A

exigences rigides, dramatisation et non-acceptation

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14
Q

qu’es qu’un exigences rigides ?

A

confondre un désir pour un besoin

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15
Q

triade cognitive de Beck ?

A

vision négative de soi, du monde/entourage et du futur/avenir

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16
Q

Beck a fondé ?

A

thérapie cognitive

17
Q

triade cognitive de BEck basé sur ?

A

la depression

18
Q

erreurs de logiques pour BEck ?

A

processus mentale qui ammène émotion et comportement problématique

19
Q

déduction sans preuve comprend ?

A

raisonnement émotif, personnalisation, lectures des pensées d’autrui

20
Q

raisonnement émotif ?

A

quand on utilise nos émotions comme une preuve

21
Q

personnalisation ?

A

surestime notre implication dans quelque chose de négatif

22
Q

lecture de pensées d’autrui

A

tu penses tu lis dans les pensées des gens

23
Q

généralisation excessives comprend ?

A

dramatisation, disqualification du positif, pensée tout ou rien, jugement global sur la valeur personnelle

24
Q

explique le schéma de Beck (ampoule lumière diapô etc)

A

-ampoule lumière et diapositive représente la réalité
- lentille est le système de valeur
- lumière qui traverse la lentille est erreur de logique
- image déformé est le discour intérieur du patient
yeux c’est le psy

25
Q

qu’es qui est le moins conscient dans le modèle cognitif de Beck

A

schéma et croyances fondamentales

26
Q

le système de valeur est composé de ?

A

croyances fondamentales présomptions et règles

27
Q

qu’es qu’un événement cognitif et ses 2 catégories

A

notion de pensée
pensée automatique et pensée controllé

28
Q

que ce retrouve dans les croyances intermédiare

A

présomption règles et attitude

29
Q

présomptions ?

A

hypothèses ou supposition qu’on pose quand on est confronté à une situation

30
Q

règles ?

A

équivalent des exigences rigides, determine que certaines choses doivent se passer s’une certaine manière

31
Q

processus cognitif ?

A

mène à l’événement cognitif, processus non conscient, erreur de logique est un erreur de processus

32
Q

qu’a élaboré jeffrey young ?

A

thérapie des schémas pour les patients atteint de trouble de la personnalité

33
Q

schéma (young)

A

modèle ou thème, important ou envahissant, constitué de souvenir, d’émotion, de cognition et de sensation corporelle concernant soi-même et ses relations avec les autres constitué au cours de l’enfance ou de l’adolescence enrichie tout au long de la vie de l’individue et dysfonctionnelle de manière significative

34
Q

combien de temps dure une thérapie des schémas

A

1-2 ans car schéma fondamentales et inconscients

35
Q

comment intéragissons inconsciemment avec nos schémas ?

A

on essaye inconsciemment de les confirmer, on se dirige vers des situations qui les confirme

36
Q

5 types de schéma ?

A

-séparation et rejet
-altération de l’autonomie et performance
limites déficientes
-centrations sur autrui
-survigilence et inhibition

37
Q

qu’a instiguer marsha linehan

A

thérapie dialectique behaviorale

38
Q

sommité dans quoi ? (linehan)

A

trouble personnalité borderline

39
Q

se base sur quoi pour thérapie dialectique behaviorale

A

base sur théorie behavioriste, utilise élément de TCC et pratique zen