CIF et MDH-PPH Flashcards

1
Q

quelles sont les caractéristiques communes de la CIF et du MDH-PPH

A
  • classification hiérarchique avec définitions précises de catégories
  • visent à décrire et expliquer le phénomène du handicap
  • conception universelle s’appliquant à tout ê.h sans égard à sa condition de santé
  • multidimensionnels et systématiques
  • dimensions formulées de façon positive et moins stigmatisante
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2
Q

Avantages de la CIF et du MDH-PPH

A

terminologie commune à l’ensemble des disciplines gravitant autour du champ du handicap et de la réadaptation
constituent le fondement de :
- textes légaux / juridiques ds le champ du handicap
- plupart des guides de pratique, plan d’action et modèles d’organisation des services ds réseau de la santé

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3
Q

que propose le modèle de classification de la CIF

A
  • définitions opérationnelles de tous les domaines de la santé
  • système de codage alphanumérique
  • codes qualitatifs pour qualifier la santé et le fonctionnement
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4
Q

la CIF est plus utilisée ds quelle sphère en santé? pourquoi?

A

surtout en santé publique et en recherche
peu en clinique à cause de sa complexité

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5
Q

qu’est ce qu’une déficience

A

perte ou anomalie d’une fonction organique / structure anatomique

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6
Q

qu’est ce qu’une anomalie

A

écart statistiquement significatif avec la norme

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7
Q

expliquer l’activité (CIF)

A

exécution d’une tâche
indicateur = limitation d’activité

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8
Q

qu’est ce qu’on qualifie pour chaque domaine de l’activité

A

Pour chaque domaine, on qualifie la capacité

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9
Q

expliquer la participation (CIF)

A

implication ds une situation de vie réelle
indicateur = restriction de participation

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10
Q

qu’est ce qu’on qualifie pour chaque domaine de la participation

A

Pour chaque domaine, on qualifie la performance

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11
Q

quels sont les facteurs environnementaux

A

environnement physique, social et attitudinal

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12
Q

comment sont classifiés les facteurs personnels

A

ils ne sont pas classifiés. Il sont trait à toutes les caractéristiques de la personne comme l’âge, la condition sociale, l’expérience de vie
indicateur = facilitateur ou obstacle

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13
Q

comment est vu l’être humain dans le modèle du développement humain (MDH)

A

inscription des humains en croissance (tout au long de la vie) ds un écosystème complexe qui leur permet de développer leurs potentialités biologiques et fonctionnelles

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14
Q

expliquer le Processus de production du handicap (PPH)

A

variation du MDH lorsqu’un dysfonctionnement est à l’origine d’une perturbation ds la réalisation des activités

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15
Q

quelles sont les 3 dimensions intrinsèques à tout être humain

A
  1. facteurs identitaires
  2. systèmes organiques (corps)
  3. aptitudes (fonctionnalité)
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16
Q

expliquer les facteurs identitaires

A

caractéristiques sociodémographiques, économiques et culturelles propres à un individu et à son histoire de vie.
incluent également des infos concernant les valeurs et préférences de ce même individu

17
Q

quels sont les descripteurs des facteurs identitaires

A

facilitateur à obstacle

18
Q

expliquer le système organique

A

ensemble de composantes corporelles visant une fonction commune

19
Q

quels sont les descripteurs du système organique

A

intégrité à déficience

20
Q

les fonctions intellectuelles font parties de quel facteur personnel

A

contrairement à la CIF, les fonctions intellectuelles ne sont pas incluses ds le système organique, sont ds les aptitudes

21
Q

expliquer les aptitudes

A

possibilités pour une personne d’accomplir une activité physique ou mentale

22
Q

quels sont les descripteurs des aptitudes

A

capacité à incapacité

23
Q

expliquer facteur environnemental

A

dimension sociale ou physique qui détermine l’organisation et le contexte d’une société

24
Q

quelles sont les 3 dimensions des facteurs environnementaux

A

micro (personnel)
méso (communautaire)
macro (sociétal)

Favorisent ou entravent la réalisation des habitudes de vie

25
quels sont les descripteurs des facteurs environnementaux
facilitateur à obstacle
26
quels sont les catégories des facteurs sociaux
politico-économiques socio-culturels (détails diapo 29)
27
quels sont les catégories des facteurs physiques
nature aménagements (détails diapo 29)
28
expliquer ce qu'est une habitude de vie
activité courante ou un rôle valorisé par la personne / son contexte socioculturel selon ses caractéristiques (âge, sexe, identité socioculturelle, etc) assure la survie et l'épanouissement d'une personne ds sa société tout au long de son existence
29
quels sont les descripteurs des habitudes de vie
situation de participation sociale à situation d'handicap
30
expliquer facteurs de risque / de protection
appartient à l'individu / à l'environnement et est susceptible de provoquer (ou prévenir lorsqu'un facteur de protection) une maladie, trauma ou de porter atteinte à l'intégrité / développement de la personne
31
les facteurs de risque / de protection font partis de quelle composante du modèle
Non spécifique à un composante Essaye de démontrer aspect temporel de la personne. Pas statique et il y a d'autres éléments que l'environnement qui peuvent affecter une personne
32
Quels outils d'évaluation sont ancrés ds le MDH-PPH
mesure des habitudes de vie (MHAVIE) mesure de la quantité de l'environnement (MQE)
33
qu'est ce que la mesure des habitudes de vie (MHAVIE)
questionnaire qui mesure la perception du répondant en regard du niveau de réalisation des habitudes de vie (niveau de difficulté et d'aide requise) et de la satisfaction
34
qu'est ce que la mesure de la quantité de l'environnement (MQE)
questionnaire qui vise à évaluer l'influence des facteurs environnementaux sur la réalisation des activités courantes et des rôles sociaux