Chapitre 4 - les attitudes Flashcards

1
Q

Quelle est la définition du concept de l’attitude?

A
  • Évaluation affective à l’égard d’un objet psychologique

(degré d’accord personnel) —– ( personnne, objet..)

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2
Q

Dans quel domaine peut-on appliquer le concept d’attitude ?(7)

A
  • Relation attitude comportement (accepter une attitude change un comportement)
  • Comportement d’achat (Changer attitude a l’égard de l’objet)
  • Domaine politique (on s’oriente en politique selon l’attitude de la population)
  • Domaine juridique (sélection du jury)
  • Santé publique (le port du condom)
  • Le soi ( attitude a l’égard de l’estime de soi)
  • Le comportement social (préjugé, attitude selon le groupe)
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3
Q

Comment décrire l’attitude selon sa nature ? (4)

A

1- Direction:
- Valence émotionnelle, donc favorable ou pas
- Unipolaire (Préférence personnelle) VS bipolaire(deux pôles possible)
2- Intensité:
- Modérée VS polarisée (à quel point je suis favorable ou défavorable
3- Force :
- Certitude subjective( très fort pour l’allaitement, pcq je lai vécu) VS ambivalence ( à quel point elle est stable)
- Centralité: Relie au soi, donc à quel point cette attitude est hiérarchiquement plus ancré en nous
- Accessibilité: Si un attitude est plus proche du soi, plus elle est facile a évoquer
4- Aspect implicite (aspect comportemental, cognitif) ou explicite(ce quon dit)
- Exprimée ou non par la personne
-Peuvent être en contradiction

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4
Q

Quels sont les deux mesures des attitudes?

A

Mesures verbales et mesure non-verbales

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5
Q

Quand faut-il privilégier les mesures non-verbales? (2)

A

Lorsque les gens ont des attitudes implicites et des attitudes explicites à la désirabilité sociale

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6
Q

Quels sont les 3 catégories pour mesurer l’attitude non-verbale?

A

Par les comportements (l’expérience de la lettre perdue) , la psychophysiologiques (IRMF) et implicitement ( TEST d’association implicite, taches de vitesse, nbre d’erreurs)

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7
Q

Comment nous formons nos attitudes?

A

Elles viennent de nos croyances

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8
Q

Qu’est-ce que le modèle croyance-évaluation?

A

Modèle qui mesure si nous sommes globalement pour ou contre.
= Somme de (importance d’une croyance en mémoire X Valence accordée à cette croyance)

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9
Q

Quel est l’origine de nos croyances? (assimilation)

A

On assimile des informations jugés crédible , si on la juge non crédible, on ne l’assimile pas

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10
Q

Sur quoi est basé la crédibilité? 4

A

1- La source. Qui
2- Le message. Nature du message
3- L’auditoire. Notre capacité a distinguer
4- Le canal. quel média

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11
Q

En ce qui concerne la crédibilité de la source, quels sont les trois caractéristiques ? (3)

A
  • La crédibilité avec le niveau de compétence perçu ( Dentiste publicité sarrau) et l’intention de persuader ( perd crédibilité s’il arrête pas de te suivre au cul pour te vendre qqch)
  • Attrait: Beau, plus vendu qu’être laid
  • La similitude: quand on s’identifie a quelqu’un, on trouve ça plus crédible
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12
Q

En ce qui concerne la crédibilité du message, quels sont les trois caractéristiques ?(3)

A
  • Arguments VS émotions : L’efficacité de la peur peux être bonne mais pas pour les gens rationnels, comme les gens rationnels peuvent préférer avoir des arguments;; Elle peut être bilatéral(Notre produit et détruire l’autre) ou unilatéral(promouvoir son produit)
  • La répétition: Plus il y a de la répétition, plus on est capable de traiter l’information, ce qui la rend agréable, favorable
  • Direct ou indirect
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13
Q

En ce qui concerne la crédibilité de l’auditoire, quels sont les deux caractéristiques ?

A
  • Le niveau intellectuel (plus on est intelligent, plus ont a besoin d’arguments)
    Les aspects qui jouent avec le niveau intellectuel: Importance de la qualité de l’information ; Résistance a la nouvelle information; besoin de cognition
  • Le niveau d’attention: Effet de distraction: On veux distraire les personne qui ont une opinion défavorable sur un sujet et moins de distraction pour les gens favorables
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14
Q

En ce qui concerne la crédibilité du canal, quels sont les trois caractéristiques ?

A
  • Moyen de diffusion
  • Agenda-setting (couverture médiatique)
  • Enrobage ( La façon dont on présente le procès mike ward)
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15
Q

Comment conditionner une attitude?

A

Le conditionnement classique de Pavlov; Association pour suciter une relation positive ou négative pour conditionner l’attitude envers l’objet

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16
Q

Qu’est-ce que l’effet de simple exposition? Elle s’explique comment?

A

Le fait d’être exposé de façon répétée à un stimulus accroît notre attrait pour celui-ci
Elle s’explique par le phénomène d’aisance perspective donc agréable a traiter et zygomatique majeur plus actif lors de visionnement de stimuli familier

17
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage social de Bandura?

A

L’observation d’une personne obtenant un renforcement peut résulter en un apprentissage Ex: personne populaire intimide une autre

18
Q

Qu’est-ce que l’infusion de l’affect?

A

L’état émotionnel influence l’évaluation de l’objet psychologique EX: image chargé émotionnellement peuvent influencer notre attitude a l’égard des expériences sur les animaux

19
Q

Le changement d’attitude se fait a partir de quelle théorie?

A

Les théories de la consonance cognitive

20
Q

Quest ce que la notion de consonance cognitive? Dissonance ?

A

C’est la recherche consonance cognitive, en d’autres mots, c’est la cohérence entre les cognitions(ce que je pense) et les comportements (ce que je fais)
Dissonance= inconfort

21
Q

Qu’est ce que la théorie de l’équilibre de Heider? Intrapersonnelle ou interpersonnel?

A

La consonance repose sur l’équilibre entre deux individus et de leur attitude en lien avec un objet psychologique
Il y a déséquilibre lorsque tu est en désaccord avec quelqu’un que tu aimes ou quand tu es en accord avec quelqu’un que tu n’aimes pas
En conséquence, tu peux: changer ton attitude, changer ta relation ou modifier la pensé dissonante

22
Q

Qu’est-ce que la théorie de la dissonance cognitive de Festinger?

A

Theorie de la consonance cognitive qui repose sur la cohérence entre deux cognitions ou une cognition et un comportement
- Elle explique la dissonance au niveau intrapsychique

23
Q

Comment réduire la dissonance? (4)

A

1 Changer le comportement
2 Chasser de sa conscience les idées dissonantes
3 Banalier ou minimiser l’importance
4 Ajouter des éléments consonant

24
Q

Relation attitude-comportement et l’attitude prédit-elle le comportement?

A

C’est pas parce que tes pour l’avortement que t’es déjà aller a une manif

C’est pas parce que t’aime les lamborgini que ta l’argent ( contraintes physique ou matériel)

25
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’action raisonnée? (L’intention)

A

Modèle croyance-évaluation

Intention penche vers les normes subjectives ou nos croyance?

Normes subjectives

26
Q

Qu’est-ce que la théorie du comportement planifié?

A

Extension du modèle de l’action raisonnée, qui ajoute la notion du contrôle comportementale pour augmenter la valeur prédictive du modèle