Chapitre 4 Flashcards

Phase solide organique - Vie du sol et matière organique

1
Q

Définition de matière organique

A

Accumulation de résidus végétaux, animaux et microbiens dans le sol ou en surface, partiellement décomposés et partiellement re-synthétisés et aussi la vie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Composition de la MO

A

Vivante:
- Organismes vivant
Morte:
- Résidus de décomposition
- Produits secondaires de la dégradation microbienne
- Fraction stabilisée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

De quoi est composé la fraction légère

A

MO labile
Séparation par flottaison

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Suite MO
Sous groupes

A

Litière
Fraction légère
Biomasse microbienne
Humus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

De quoi est composé la biomasse microbienne (2 groupes extrêmements larges)

A

Faune et flore

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

De quoi est composé l’humus

A

MO stable (substances humifiées)
MO labile (non humifiées)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

(2) Classes de la faune du sol en fonction de leur nutrition

A

Biophages: se nourrit d’organismes vivants
Saprophages: se nourrit d’organismes morts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Biophages, sous catégories

A

herbivores: consommateurs primaires (végétal)
Carnassiers: consommateurs secondaires (animal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Saprophages

A

Détritivores: décomposeurs primaires (végétal)
Nécrophages: décomposeurs secondaires (animal)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Classification faune

A

Par taille
Macrofaune (4-80mm)
Mésofaune (0,2-4mm)
Microfaune (<0,2mm)
Microorganismes (micorflore)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Exemple faune (Avec noms d’organismes)

A

Microfaune
- Protozoaires (déplacent dans eau)
Mésofaune
- Nématodes
- Collemboles (arthropodes)
- Acariens (arthropodes)
Macrofaune
- Lombricidés ( vers de T)
- Autres arthropodes (araignées, etc)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Protozoaires

A

Eucaryotes unicellulaires mobiles

Se nourrissent de bactéries (et mycètes) ou de MO

Jouent un rôle important dans le renouvellement des micro-organismes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nématodes

A

Petits vers ronds, peu visible
Certains parasitent les racines de plantes
Saprophages, phytophages, prédateurs
Capables de survivre dans des conditions défavorables

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Collemboles

A

“Springtails”
Détritivores et microbivores
Contrôle des populations microbiennes dans les sols
Différentes profondeurs
Très abondants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Acariens

A

Arthropodes très abondants
Tous types de sols
+ abondants couches riches en MO, en bactéries et en mycètes
Détritivores, fongivores, bactérivores, prédateurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vers de terre

A

Se nourrisse de MO, mais pas d’enzyme pour digérer tissus végétaux
Ingère 10 à 30 fois son poids quotidiennement
Allogène (contraire indigène) ne vient pas d’ici

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Groupes écologiques vers de terre et les fonctions et emplacements
Déjonctions

A

Espèces:
- Épigées: vivent dans les H de surface riche en MO
- Endogées: consomme plus de matière minérale que les épigés. Mélanges minéral et O (proche surface)
- Anéciques (tunnels): incorporent la litière dans le sol, abondant

Déjonctions = Terricule

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Vers de T - facteurs

A
  1. Conditions du milieu
  2. La nourriture (quantité, type)
  3. Présence de calcium (essentielle)
  4. Gel (néfaste)
  5. Présence de prédateurs
  6. Application d’insecticides et d’engrais NH4
  7. Pratiques culturales et travail du sol
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Rôles principaux des vers de terre

A

Décomposition (épigés)
Recyclage des nutriments (les 3)
Création de pores (anéciques)
Formation d’agrégats (endogés)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Décomposition
Recyclage des nutriments
Création de pores
Formation d’agrégats

A

Recyclage des résidus et détoxification
Régulation du C et autres nutriments
Régulation de l’écoulement de l’eau
Maintien de la structure du sol

20
Q

Exemple autres arthropodes

A

Collemboles, acariens, insectes, etc

21
Q

Classification des arthropodes selon leur rôle

A

Déchiqueteurs
Prédateurs
Herbivores
Se nourrissent de mycètes et bactéries

22
Q

Arthropodes déchiqueteurs

A

Millipèdes et cloportes
- Brisent le matériel végétal mort
- Ingère en même temps bactéries et mycètes

23
Q

Arthropodes prédateurs. Exemples et qu’est-ce qu’ils font ?

A

Centipèdes, araignées, mites prédatrices, fourmis prédatrices
Se nourrissent de proies vivantes qu’ils chassent

24
Arthropodes herbivores
Symphyles - Racines de plantes (dommages importants)
25
Arthropodes qui se nourrissent de mycètes et bactéries
Collembole Acarien oribate
26
Rôles de la faune du sol
Action mécanique - Fragmenter MO - Mélanger MO et M minérale - Formation agrégats Action chimique: - Principalement vers de T - Remonter les éléments lessivés (Ca) - Déjections riches K, P, Mg - Formation agrégats - Enzymes digestives Action biologique: - Stimule flore bactérienne
27
Composition microorganismes du sol
1. Bactéries 2. Archées (archea) 3. Mycètes 4. Algues
28
Bactéries
Groupe diversifié Participe aux réactions impliquant MO Classification: - Caractéristiques - Milieu de vie (aérobique vs anaéro..) - Source d'énergie
29
Classification bactéries selon source d'énergie, d'électrons et de carbone
Hétérotrophe: Décompose MO Autotrophe: Énergie du soleil et minéraux (bactéries nitreuses et nitriques) Semi-autotrophe: - Symbiotique (rhizobium) - Non symbiotiques (azotobacter, clostridium)
30
Bactéries nitreuses
Exemple: nitrosomonas NH3 -> HNO2, NO2 - Ammoniaque vers acides nitreux et nitrite
31
Bactéries nitriques
Nitrobacter NO2- -> HNO3, NO3 - Nitrite vers acide nitrique et nitrate
32
Bactéries dénitrificatrices Conditions du milieu, résultat
Perte de l'Azote sous forme gazeux NO3 -> N2, N2O, NO Se produit en conditions anaérobiques, souvent lorsque le sol est saturé en eau
33
Nitrification
Oxydation de l'azote en 2 étapes Ammoniaque (NH3) ou ions d'ammonium (NH4+) vers nitrite vers nitrate Nitrite toxique pour le sol
34
Facteurs des bactéries
Aération Teneur en eau du sol (60% capacité au champs) T° (21 - 38°C) pH (6-8) Ca 2+ échangeable MO (Source de C)
35
Qu'est-ce que la capacité au champs
Suite à une bonne pluie, après que l'eau de gravité soit partie, cela est considéré comme la capacité au champs
36
Actinomycètes
Bactéries d'aspect ramifié comme un mycète Streptomyces sp. pH optimum 6-7,5 (sensible à l'acidité) Tolère les T° élevés (bon pour composte) Production antibiotique et vitamine Symbiose en milieu forestier
37
Archées (Archea)
Procaryotes unicellulaires Tailles et formes similaires aux bactéries Pas cultivé en labo Détectés par des techniques moléculaires Abondants en milieux extrêmes (salinité, température) Présents dans les sols cultivés Cycles C et N
38
Mycètes (champignons)
Groupe diversifié Levures, moisissures, autres mycètes Classification selon la taille - Macromycète - Micromycète Classification selon le type de spores - Basidiomycètes - Ascomycètes
39
Actions des mycètes (2 groupes/types)
Moisissures: - Impliquées dans la décomposition de la MO - Résistance à l'acidité Mycorhizes - Réseau d'hyphes - Augmente surface de contact de la racine d'environ 400x - Mycorhizes endotrophes - Mycorhizes ectotrophes - Réduire travail de sol, diversifier culture aide mycorhizes
40
Algues
Uni ou multicellulaires Certaines capable de photosynthèse Fixation CO2 et N2 Groupes dans les sols - Algues vertes (sols acides et humides) - Algues jaunes vertes (xanthophycées) - Diatomées (sols bien drainés, riches en mo)
41
Type de microflore (en terme de fontion)
Microflore de décomposition - Décomposition de la MO fraiche Microflore d'assimilation - Rhizosphère - Mobilise les substances nutritives dans des complexes argilo-humiques - Les éléments sous cette forme sont disponibles aux plantes
42
Rôles microflores
- Décomposition et humification (stabilisation) de la MO - Altération et dissolution des minéraux (exemple phosphore par acide phosphorique) - Structure du sol (hyphes fongiques, produits de décompositions, exsudats racinaires), agit comme une colle - Nutrition des plantes (minéralisation, ammonification et nitrification) CHONSP
43
Importance de l'humus
Propriétés du sol: - Physique - Couleur - Rétention eau (comme une éponge) - structure - Chimique - Biologique
44
Humus propriétés physique du sol
Couleur Rétention eau (comme une éponge) Structure
45
Humus, propriété chimique
Groupe fonctionnels acides et basiques pH Échange ioniques Minéralisation
46
Qu'Est-ce qu'un groupe fonctionnel
Ensemble d'atomes dans une molécule qui possède une certaine réactivité Lié à un groupe organique org (C) Donne une fonctions
47
Groupe fonctionnels acides vs basiques
Acide: groupe donneurs de protons (H+) Basique: Groupe accepteurs de protons (H+)