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SLS-1000 > Chapitre 4 > Flashcards

Chapitre 4 Flashcards

Phase solide organique - Vie du sol et matière organique

1
Q

Définition de matière organique

A

Accumulation de résidus végétaux, animaux et microbiens dans le sol ou en surface, partiellement décomposés et partiellement re-synthétisés et aussi la vie.

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2
Q

Composition de la MO

A

Vivante:
- Organismes vivant
Morte:
- Résidus de décomposition
- Produits secondaires de la dégradation microbienne
- Fraction stabilisée

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3
Q

De quoi est composé la fraction légère

A

MO labile
Séparation par flottaison

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4
Q

Suite MO
Sous groupes

A

Litière
Fraction légère
Biomasse microbienne
Humus

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5
Q

De quoi est composé la biomasse microbienne (2 groupes extrêmements larges)

A

Faune et flore

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6
Q

De quoi est composé l’humus

A

MO stable (substances humifiées)
MO labile (non humifiées)

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7
Q

(2) Classes de la faune du sol en fonction de leur nutrition

A

Biophages: se nourrit d’organismes vivants
Saprophages: se nourrit d’organismes morts

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7
Q

Biophages, sous catégories

A

herbivores: consommateurs primaires (végétal)
Carnassiers: consommateurs secondaires (animal)

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8
Q

Saprophages

A

Détritivores: décomposeurs primaires (végétal)
Nécrophages: décomposeurs secondaires (animal)

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9
Q

Classification faune

A

Par taille
Macrofaune (4-80mm)
Mésofaune (0,2-4mm)
Microfaune (<0,2mm)
Microorganismes (micorflore)

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10
Q

Exemple faune (Avec noms d’organismes)

A

Microfaune
- Protozoaires (déplacent dans eau)
Mésofaune
- Nématodes
- Collemboles (arthropodes)
- Acariens (arthropodes)
Macrofaune
- Lombricidés ( vers de T)
- Autres arthropodes (araignées, etc)

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11
Q

Protozoaires

A

Eucaryotes unicellulaires mobiles

Se nourrissent de bactéries (et mycètes) ou de MO

Jouent un rôle important dans le renouvellement des micro-organismes

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12
Q

Nématodes

A

Petits vers ronds, peu visible
Certains parasitent les racines de plantes
Saprophages, phytophages, prédateurs
Capables de survivre dans des conditions défavorables

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13
Q

Collemboles

A

“Springtails”
Détritivores et microbivores
Contrôle des populations microbiennes dans les sols
Différentes profondeurs
Très abondants

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14
Q

Acariens

A

Arthropodes très abondants
Tous types de sols
+ abondants couches riches en MO, en bactéries et en mycètes
Détritivores, fongivores, bactérivores, prédateurs

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15
Q

Vers de terre

A

Se nourrisse de MO, mais pas d’enzyme pour digérer tissus végétaux
Ingère 10 à 30 fois son poids quotidiennement
Allogène (contraire indigène) ne vient pas d’ici

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16
Q

Groupes écologiques vers de terre et les fonctions et emplacements
Déjonctions

A

Espèces:
- Épigées: vivent dans les H de surface riche en MO
- Endogées: consomme plus de matière minérale que les épigés. Mélanges minéral et O (proche surface)
- Anéciques (tunnels): incorporent la litière dans le sol, abondant

Déjonctions = Terricule

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17
Q

Vers de T - facteurs

A
  1. Conditions du milieu
  2. La nourriture (quantité, type)
  3. Présence de calcium (essentielle)
  4. Gel (néfaste)
  5. Présence de prédateurs
  6. Application d’insecticides et d’engrais NH4
  7. Pratiques culturales et travail du sol
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18
Q

Rôles principaux des vers de terre

A

Décomposition (épigés)
Recyclage des nutriments (les 3)
Création de pores (anéciques)
Formation d’agrégats (endogés)

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19
Q

Décomposition
Recyclage des nutriments
Création de pores
Formation d’agrégats

A

Recyclage des résidus et détoxification
Régulation du C et autres nutriments
Régulation de l’écoulement de l’eau
Maintien de la structure du sol

20
Q

Exemple autres arthropodes

A

Collemboles, acariens, insectes, etc

21
Q

Classification des arthropodes selon leur rôle

A

Déchiqueteurs
Prédateurs
Herbivores
Se nourrissent de mycètes et bactéries

22
Q

Arthropodes déchiqueteurs

A

Millipèdes et cloportes
- Brisent le matériel végétal mort
- Ingère en même temps bactéries et mycètes

23
Q

Arthropodes prédateurs. Exemples et qu’est-ce qu’ils font ?

A

Centipèdes, araignées, mites prédatrices, fourmis prédatrices
Se nourrissent de proies vivantes qu’ils chassent

24
Q

Arthropodes herbivores

A

Symphyles
- Racines de plantes (dommages importants)

25
Q

Arthropodes qui se nourrissent de mycètes et bactéries

A

Collembole
Acarien oribate

26
Q

Rôles de la faune du sol

A

Action mécanique
- Fragmenter MO
- Mélanger MO et M minérale
- Formation agrégats
Action chimique:
- Principalement vers de T
- Remonter les éléments lessivés (Ca)
- Déjections riches K, P, Mg
- Formation agrégats
- Enzymes digestives
Action biologique:
- Stimule flore bactérienne

27
Q

Composition microorganismes du sol

A
  1. Bactéries
  2. Archées (archea)
  3. Mycètes
  4. Algues
28
Q

Bactéries

A

Groupe diversifié
Participe aux réactions impliquant MO
Classification:
- Caractéristiques
- Milieu de vie (aérobique vs anaéro..)
- Source d’énergie

29
Q

Classification bactéries selon source d’énergie, d’électrons et de carbone

A

Hétérotrophe: Décompose MO
Autotrophe: Énergie du soleil et minéraux (bactéries nitreuses et nitriques)
Semi-autotrophe:
- Symbiotique (rhizobium)
- Non symbiotiques (azotobacter, clostridium)

30
Q

Bactéries nitreuses

A

Exemple: nitrosomonas

NH3 -> HNO2, NO2 -
Ammoniaque vers acides nitreux et nitrite

31
Q

Bactéries nitriques

A

Nitrobacter

NO2- -> HNO3, NO3 -
Nitrite vers acide nitrique et nitrate

32
Q

Bactéries dénitrificatrices
Conditions du milieu, résultat

A

Perte de l’Azote sous forme gazeux

NO3 -> N2, N2O, NO

Se produit en conditions anaérobiques, souvent lorsque le sol est saturé en eau

33
Q

Nitrification

A

Oxydation de l’azote en 2 étapes

Ammoniaque (NH3) ou ions d’ammonium (NH4+) vers nitrite vers nitrate

Nitrite toxique pour le sol

34
Q

Facteurs des bactéries

A

Aération
Teneur en eau du sol (60% capacité au champs)
T° (21 - 38°C)
pH (6-8)
Ca 2+ échangeable
MO (Source de C)

35
Q

Qu’est-ce que la capacité au champs

A

Suite à une bonne pluie, après que l’eau de gravité soit partie, cela est considéré comme la capacité au champs

36
Q

Actinomycètes

A

Bactéries d’aspect ramifié comme un mycète
Streptomyces sp.
pH optimum 6-7,5 (sensible à l’acidité)
Tolère les T° élevés (bon pour composte)
Production antibiotique et vitamine
Symbiose en milieu forestier

37
Q

Archées (Archea)

A

Procaryotes unicellulaires
Tailles et formes similaires aux bactéries
Pas cultivé en labo
Détectés par des techniques moléculaires
Abondants en milieux extrêmes (salinité, température)
Présents dans les sols cultivés
Cycles C et N

38
Q

Mycètes (champignons)

A

Groupe diversifié
Levures, moisissures, autres mycètes
Classification selon la taille
- Macromycète
- Micromycète
Classification selon le type de spores
- Basidiomycètes
- Ascomycètes

39
Q

Actions des mycètes (2 groupes/types)

A

Moisissures:
- Impliquées dans la décomposition de la
MO
- Résistance à l’acidité
Mycorhizes
- Réseau d’hyphes
- Augmente surface de contact de la racine d’environ 400x
- Mycorhizes endotrophes
- Mycorhizes ectotrophes
- Réduire travail de sol, diversifier culture aide mycorhizes

40
Q

Algues

A

Uni ou multicellulaires
Certaines capable de photosynthèse
Fixation CO2 et N2

Groupes dans les sols
- Algues vertes (sols acides et humides)
- Algues jaunes vertes (xanthophycées)
- Diatomées (sols bien drainés, riches en mo)

41
Q

Type de microflore (en terme de fontion)

A

Microflore de décomposition
- Décomposition de la MO fraiche
Microflore d’assimilation
- Rhizosphère
- Mobilise les substances nutritives dans des complexes argilo-humiques
- Les éléments sous cette forme sont disponibles aux plantes

42
Q

Rôles microflores

A
  • Décomposition et humification (stabilisation) de la MO
  • Altération et dissolution des minéraux (exemple phosphore par acide phosphorique)
  • Structure du sol (hyphes fongiques, produits de décompositions, exsudats racinaires), agit comme une colle
  • Nutrition des plantes (minéralisation, ammonification et nitrification)
    CHONSP
43
Q

Importance de l’humus

A

Propriétés du sol:
- Physique
- Couleur
- Rétention eau (comme une éponge)
- structure
- Chimique
- Biologique

44
Q

Humus propriétés physique du sol

A

Couleur
Rétention eau (comme une éponge)
Structure

45
Q

Humus, propriété chimique

A

Groupe fonctionnels acides et basiques
pH
Échange ioniques
Minéralisation

46
Q

Qu’Est-ce qu’un groupe fonctionnel

A

Ensemble d’atomes dans une molécule qui possède une certaine réactivité
Lié à un groupe organique org (C)
Donne une fonctions

47
Q

Groupe fonctionnels acides vs basiques

A

Acide: groupe donneurs de protons (H+)
Basique: Groupe accepteurs de protons (H+)

SLS-1000 (12 decks)

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