Chapitre 2.2: Formation, caractères morphologiques, classification et cartographie des sols Flashcards
Comment se forment les sols
3 mécanismes
- Facteurs de formation des sols (5)
- Réactions d’altération
- Physique
- Chimique
- Biochimique
- Phase de développement et processus pédogénétiques
Quels sont les facteurs de formation des sols
- Roche mère
- Climat
- Organismes vivants
- Topographie (relief)
- Temps
Types de sols en fonction du déplacement ou non de la roche mère?
Au Québec quel type est dominant et pourquoi?
Sols autochtones = Roche en place
Sols Allochtones = Dépôts meubles (glacier, vent, eau)
Qc -> Sols allochtones, car dépôts meubles à cause de l’effet des glaciers
BONUS noms des sols
selon la méthode de dépot
Transport par eau:
- Dépôt lacustre (déposé dans un lac)
- Dépôt alluvial (Déposé dans une rivière)
- Dépôt marin (déposé dans mer ou océan)
Transport par gravité
- Dépôt colluvial
Transport glace
- Till, morraine (Déposé par glace)
- Dépôt glacio-lacustre/marin/fluvial (Déposé par eau)
Transport par le vent
- Dépôt éolien (déposé par le vent)
In situ aka Autochtones
Caractéristique d’un till
Rocheux
Qu’est ce que le climat affecte
Température
Précipitation
Végétation
Activité biologique
Organismes vivants effets (plantes)
Plantes:
- Modification des conditions physico-chimiques dans la rhizosphère
- Résidus végétaux
- Contrôle eau disponible
- Action mécanique
Autres organismes: exemple verre de terre
Topographie effet
Drainage
Érosion
Climat
Qu’est-ce qu’un catena
Des sols développés sur le même matériel (roche mère), mais les caractéristiques diffèrent à cause du relief et du drainage
Temps
Intensité des phénomènes
Degré d’altération
Quel est le 6e facteur de formation des sols
L’humain, mais son action est limité.
Exemple il peut modifier la structure du sol, mais pas la classification du sol
Qu’est-ce que la désagrégation physique? exemples
Briser les minéraux
- Gel-dégel
- Écarts températures
- Vent, eau, racines
Qu’est-ce que l’altération chimique et biochimique?
Modification de la nature et de la structure des minéraux
Habituellement, mène à des composés plus simples
Quels sont les réactifs dans ces altérations chimique et biochimique
H2O
CO2
O2
Acides organiques (proviennent du vivant)
Processus de l’altération chimique et biochimique (6)
- Hydratation
- hydrolyse
- Oxydation (réduction)
- Carbonatation
- Sulfatation
- Dissolution
Qu’est-ce que l’hydratation
Addition de H20 de cristallisation
Qu’est-ce que l’hydrolyse
H20 = H+ + OH-
L’eau agit comme un acide (donneur de protons) et comme une base (accepteur de protons)
Permet la dissociation partielle ou totale d’un minéral pour former un composé plus simple
Qu’est-ce que l’oxydation (réduction)
Oxydation = perte d’électron(s)
Changements dans la structure du minéral
Qu’est-ce que la carbonatation (carbonation)
Formation d’acide carbonique et d’ions carbonates en solution à partir de CO2
Permet dissolution ou le bris de certains minéraux dans les roches
Qu’est-ce que la sulfatation
Formation de minéraux sulfatés
Qu’est-ce que la dissolution
dissociation d’une substance solide dans un liquide
Congruente = libère ions en solutions
Incongruente = formation de nouveaux minéraux
Quelles sont les phases de développement d’un sol
Phase de destruction: altération physique massif rocheux
Phase de construction: processus biochimiques et géochimiques. Création horizons
Quels sont les 4 grandes familles de processus pédogénétiques?
- Additions (souvent de la MO)
- Pertes (ruissellement, érosion, etc)
- Translocation (déplacement à l’interne)
- Transformation
Pq effectuer une étude morphologique du sol (et qu’est-ce que c’est)
Comprendre évolution du sol et de l’utilisation qui en découlera
Diagnostiques précis
Méthodes descriptives
À différentes échelles
Pédon
Polypédon
Pédo-paysage
Pédon: plus petite unité tridimensionnelle avec tous les horizons
Polypédon: plus petite unité que l’on peut cartographier et qui peut servir à la classification (unité cartographique)
Pédo-paysage: Ensemble complet décrivant type de sol et paysage (talus, lacs, profondeurs nappe)
Qu’est-ce qu’une coupe témoin?
Quelles observation peut-on faire?
Profondeur?
=Profil pédologique
Coupe verticale jusqu’à la roche mère (aka pu de changement horizons)
Observation caractères morphologiques
Profil cultural
Seulement les couches du sols formées ou affectées par les pratiques culturales et la croissance des plantes (racines)
Qu’est-ce qu’une semelle de labour et croute de battance?
Impacts
Semelle de labour: couche compactée dans le sols
Empêche/nuis à la croissance des racines et au drainage
Croûte de battance: croute au dessus du sol
L’eau pénètre moins, plus de ruissellement, petite plantule difficulté à pousser à travers
types de coupes témoins
Sol minéraux
Sols organiques
Coupe témoin - sols minéraux
Description en fonction des horizons
De la surface jusqu’à 25cm en dessous de C ou du pergélisol.
Ne dépasse pas 2m
Coupe témoin - Sols organiques
Divisée de façon arbitraire en étages
- Étage sup.: 0-40cm
- Étage intermédiaire: 40-120cm
- Étage infé: 120-160cm
Description en fonction des étages
Horizons - sols minéraux
Unité de base de la description des sols minéraux
Couche minérale ou organique
Épaisseur variable et plus ou moins horizontale
Horizons de haut en bas
O: organique
A: horizon minéral formé à la surface
B: milieu
C: horizon minéral peu modifié (matériel d’origine)
Horizons A
Ap: perturbé, mélangé avec O
Ah:
Ae:
Horizon O
L: litière
F: fibrique
H: humique
