chapitre 4 Flashcards
1
Q
Définir la neurobiologie comparée
A
- C’est une discipline biologique dont le champ d’étude est le syst;me nerveux qui va inclure comme 3 sous-disciplines l’anatomie/morphologie, la biochimie et la physiologie du système nerveux
2
Q
Pour l’étude de ces sous-discipline est importantes
A
- C’ets l’étude simultanée de ces sous-disciplines est importante car k’intégration de ces différents niveaux est cruciale pour comprendre le fonctionnement du système nerveux.
3
Q
Objectifs et principes de la neurobiologie comparée
A
- Étudier les ressemblances et différences entre les systèmes nerveux de différentes espèces animales.
- On va étudier comme modèle d’étude le système nerveux idéal.
- Permet ensuite de comprendre des cerveaux plus complexes comme ceux des mammifères.
4
Q
Qu’est-ce que le système nerveux idéal?
A
- C’est un système nerveux simple qui va comprendre seulement quelques centaines de milliers de cellules nerveuses de plus grosse taille. C’est pas nécessairement le plus performant, mais en comprenant le modèle simple on peut comprendre le plus complexe.
5
Q
La neurobiologie comparée permet de se poser quelle question ?
A
- Comment les neurones individuels formant le système nerveux sont-ils organisés pour agir de façon coordonnée et performer des tâches complexes?
6
Q
Caractéristiques des système nerveux ?
A
- La majorité des systèmes nerveux sont organisés en 3 sections fonctionnelles qui est la zone afférente où il y a les récepteurs sensoriels qui vont recevoir de l’information, la zone d’intégration qui est le centre d,intégration qui va traiter l’information et la zone efférente qui contient les organes effecteurs qui vont recevoir un signal découlant de l,information traitée,
7
Q
Caractéristiques du système nerveux des cnidaires
A
- Il y a une symétrie radiale
- Présence d’un plexus : réseau lâche de neurones répartis dans tous le corps et interconnectés par des synapses. C’est comme un filament.
- Présence de synapses bidirectionelles : influx se propage dans toutes les directions, donc absence de propagation non poalrisé
- Présence de neurones non spécialisés capables de fonctionner commes des neurones afférents (neruones sensoriels), interneurones et neurones efférents (neurones moteurs). On aura une absence de centre d’intégration. Ils ne sont pas spécialisés car bi directionnel comme message.
8
Q
Qu’est-ce que la symétrie radiale ?
A
- On peut mettre une droite pour couper le corps et tout ce qui sera autour sera symétrique.
9
Q
Comment se propage l’influx chez les cnidaires
A
- On va avoir un stimulus à un point donné de l’organisme qui va provoquer un influx qui va se propager dans toutes les directions à partir du point stimulé. Ce sera un influx électrique.
10
Q
Absence centre intégrateur cnidaires
A
- Malgré l’absence d’un centre intégrateur, le système nerveux des cnidaires va tout de même permettre la réalisation de comportements assez simples en relation avec leur environnement comme la fuite ou encore le phototrpisme.
11
Q
Symétrie bilatérale
A
- Organisme dont le corps peut être divisé en un plan simple de tel manière que les côtés gauche et droits sont approximativement identiques.
- L’organisme aura une partie avant et arrière gauche et droite
- Les organes sensoriels seront concentrés aux pôles antérieurs et postérieurs
- On a apparition des ganglions nerveux, de la fibre nerveuse et cordon nerveux
12
Q
Quel est le premier organisme à symétrie bilatérale ?
A
- Ce sont les plathelminthes ou vers plats qui seront les premiers organismes avec cette caractéristique.
13
Q
Expliquer les ganglions nerveux
A
- C’est une structure qui contient un groupement complexe de neurone, des interneurones, interconnectés par des synapses et qui va agir comme centre d’intégration de l’information. Chaque ganglion sera généralement associé au moins à une structure importante de l’organisme. On aura plusieurs ganglion possible dépendemment si ce sont des ganglions généraux ou focalisés
14
Q
Décrire le cordon nerveux
A
- C’est une structure qui va relier les différents ganglions nerveux entre eux. Il peut avoir plusieurs axones.
15
Q
Décrire la fibre nerveuse
A
- Structure constituant les axones de neurones afférents et efférents. Il est une synonyme de l’axone ?
16
Q
Exemple de lymnea stagnalis pour les ganglions nerveux
A
- Ganglions bucaux qui contrôle l,ingestion des nutriments. Il va orendre l’information de la bouche et de prise de la nourriture
- Ganglions cérébraux qui permet l’intégration de l’information provenant des systèmes sensoriels comme la lumière
- Ganglions pleuraux qui contrôlent la cavité du manteau comme le mouvement de l’animal et de la quantité d’eau
- Ganglions pédiaux qui contrôle la locomotion
- Ganglions viscéraux qui contrôlent les viscères comme la respiration ou encore les battements du corps (cœur)
- Ganglions pariétaux qui contrôle la reproduction et autre
17
Q
QU’est-ceque permettent les ganglions ?
A
- La réalisation de comportements plus complexes et efficaces en relation avec leur environnement. Chaque ganglions aura des fonction spécialisées à proximité.
18
Q
Définition de la céphalisation
A
- Tendance des organes sensoriels à être concentrés dans la partie antérieur du corps près de la bouche des organismes. Ce sont des organes sensoriels concentrés antérieurement générant des informations dont la variation et la complexification est croissante. C’est la formation du cerveau.
19
Q
Apparition du cerveau
A
- C’est la fusion des ganglions qui vont se concentrer au niveau de la tête.
20
Q
Stimulis indicateurs de l’environnement
A
- Tactile
- Gustatifs/chimiques
- Lumineux/visuels
- Olfactifs
- Thermiques
- Osmotiques
- Toutes ces informations proviennent de récepteurs et ensuite analyés dans l’ensemble des ganglions
21
Q
QU’est-ce que la céphalisation permet?
A
- D’Augmenter la précision et la rapidité du moubement
- Augmenter l’efficacité d’acquisition des ressources
22
Q
QU’est-ce qui est nécessaire pour une meilleure analyse et donc réponse?
A
- Un centre d’intégration performant.
