chapitre 2 Flashcards
1
Q
Qu’est-ce qui est nécessaire pour un organisme reçoit un signal?
A
- Il faut que les cellules soient coordonnées et que les actions le soit aussi. Il faut un système de contrôle, de coordination et d’intégration de l’activité de la cellule d’un organisme. ÇA permet à l’organisme de s’ajuster aux variations de son environnement. Le signal va être perçu, envoyé dna s un système d’intégration permettant une coordination actionnée via des effecteurs qui dont commandées par celui-ci. On va par la suite mettre en action des fonctions grâce aux effecteurs.
2
Q
Définir le système nerveux
A
- C’est une constellation organisée de cellules spécialisées dans la conduction répétées de signaux électriques à l’intérieur et entres les cellules d’un individu. C’est un système de régulation qui va agir rapidement pour déclencher une réponse de l’organisme (contraction muscculaire ou des sécrétion glandulaire).
3
Q
Comment s’actionne le système nerveux ?
A
- Il commence par une variation de l’environnement (un ou des stimulis) qui vont aller à travers les neurones afférents vers le centre d’intégration qui est soit le cerveau ou des ganglions. Par la suitem le message va repartir via des neurones efférents vers des organes effecteurs (muscles, glandes, etc.) qui vont mener à des effets qui vont faire en sorte de produire une séponse face aux changements de l’environnement. Dans chacunes de ces étapes, les celluels importantes sont les neurones
4
Q
Quelles sont les propriétés des neurones ?
A
- Ce sont des cellules excitables spécialisées dans le transport de signal électrique.
- Cellules qui se diviesent 4 sections ayant un rôle particulier dans la signalisation neuronale
- Divisées en 4 sections spécialisés
- Polarité spécifique des neurones
- Signal est transmis d,une extremité d’un neurone à l’autre (mais pas de la direction opposée).
5
Q
Quelles sont les 4 sections spécialisées de la cellule neuronale ?
A
- Zone de réception du signal
- Zone d’intégration du signal (analyse du signal)
- Zone de conduction du signal
- Zone de transmission du signal à une autre cellule (glandulaire, musculaire, autre neurone)
6
Q
Définir le neurone moteur
A
- Type de neurone qui envoie le signal du système nerveux central aux muscles squelettiques.
7
Q
Quels sont les propriétés des neurones moteurs
A
- C’est un type caractéristique des propriétés fondamentale des neurones. C’Est un bon exemple des caractéristiques des mécanismes de conduction du signal des neurones.
8
Q
Pourquoi on prend le neurone moteur ?
A
- C’ets le plus utilisé par les neurologistes et il peut être d,assez grande taille cpmparé aux autres. Il est représentatif de la manière que fonctionne les autres neurones. Il a au bout de la zone de transmission un muscle.
9
Q
Décrire les dendrites
A
- C’est un prolongement court, effilé et ramifié qui prend naissance dans le corps cellulaire.
- LA principale structure réceptrice du signal entrant car il y a présence de multiples récepteurs membranaires.
- Il va convertir le signal reçu en signal électrique qui est le potentiel gradué
- Il transmet le signal au soma
10
Q
Décrire le soma
A
- Il contient le cytoplasme, le noyau, les mitochondries, le réticulum. L’ensemble des organites, cellulites de la cellule.
- Assure les fonctions de base dans le corps cellulaire (synthèse et dégradation des protéines, production d’énergie…). Il assure toutes les activités cellulaires qui se passe dans les neurones. Les organistes sont ici et elles permettent de faire les réactions.
- Structures réceptrices accessoires du signal entrant (récepteurs membranaires.
- Il transmet le signal au cône d’implantation
11
Q
Comment se transmet l’information si elle est reçue au soma ou dendrites?
A
- L’information sera traitée de la même manière et vont aller dans la zone d’implantation qui est la zone d’intégration du signal
12
Q
Qu’est-ce que les regroupements de plusieurs somas?
A
- Noyau dans le SNC et ganglions dans le SNP.
13
Q
Décrire le cône d’implantation de l’axone
A
- C’est la région conique du soma dans laquelle origine l’axone unique du corps cellulaire neuronal (très long prolongement cytoplasmique)
- Région appelée aussi la zone gâchette puisque c’est à cet endroit où se déclenche le message électrique.
14
Q
Comment le signal au cône d’implantation de l’axone et qu’est-ce qu’il se passe par la suite?
A
- Les signaux provenant des dendrites ou soma sont conduits jusqu’au cône qui est le centre d’intégration du neurone. Une fois au cône, si ces signaux sont suffisamment forts au cône il y aura initiation d’un influx nerveux qui sera appelé le potentiel d’action ou le message électrique. Cette partiue a donc comme rôle d’initier et transmettre le message électrique à l’axone.
15
Q
Définir l’axone
A
- C’est un long prolongement unique du neurone qui est soutenu par un cytosquelette de microtubules et de neurofilaments.
16
Q
Quels sont les caractéristiques de l’axone?
A
- Il est de longueur variable selon le neurone, la neurofibre est un axone qui est long –// le plus long neurone moteur est celui qui actionne celui du doigt de pied et le soma est dans le bas du dos.
- L’extrémité va se diviser en de très nombreuses ramifications terminales nommés les télodendrons.
17
Q
Quelles sont les fonctions de l’axone?
A
- Structure conductrice de l’influx nerveux (= potentiel d’action) qui produit dans le cône neuronal
- Il conduit et transmet le signal aux effecteurs ou à d’autres neurones
- Il va produire le potentiel d’action
- Il est parfois composé de gaine de myéline
18
Q
Qu’est-ce que le potentiel d’action?
A
- Le courant électrique, définit comme une inversion transitoire importante de la polarité cellulaire, qui va voyager le long de l’axone.
19
Q
Qu’est-ce que la gaine de myéline?
A
- Structure entourant parfois les neurones les neurones moteurs des vertébrés qui contribue à une conduction plus rapide des potentiels d’action. Pas présent sur tous les neurones.
20
Q
Qu’est-ce que le corpuscule nerveux terminal
A
- C’est l’extrémité bulbeuse des télodendrons qui est la structure sécrétrice de la synapse neuronale. On va avoir plusieurs télodendrons qui vont tous avoir des boules (CNT) qui vont être proches de la cellule cible
21
Q
Quel est le rôle du corpuscule nerveux terminal?
A
- Il a pour rôle de convertir le signal électrique en signal chimique et de transmettre le signal à la cellule hôte. On va avoir des composés chimiques nommés des neuro transmetteurs.
22
Q
Décrire la synapse
A
- C’est la jonction entre le neurone et la cellule cible.
- Pour le neurone moteur, la ramification de l’axone en plusieurs corpuscules va créer la synapse qui est l’espace extracellulaire entre le neurone et la cellule musculaire.
23
Q
Comment le message est envoyé dans la synapse et comment va-t-il se comporter dans la synapse?
A
- Le potentiel d’action qui est l’influx nerveux va entraîner la libération de neurotransmetteurs dans l’espace synaptique. Une fois dans cet espace, les neurotransmetteurs vont se lier aux récepteurs de la cellule musculaire ce qui va mener à sa contraction.
24
Q
Quel sont les caractéristiques histologiques du système nerveux ? décrire
A
- LE tissu nerveux est un concentré cellulaire : le pourcentage de l’espace extra-cellulaire va être inférieur à celui des autres organes. Il y a pleins de types de neurones différents
- Amitotique : ces cellules ont perdues la capacité de se divider et dond elles ne seront pas remplacées en cas de destruction.
- Longevité extrême : Elles peuvent durer toute la vie d’un individu si entretenus et bien nourries. En théorie, ce sont des cellules qui sont bien entretenues et qui peuvent durer toute une vie d’un individu
- L’activité métabolique est intense : Il y a des besoins élevés en oxygène et glucose. C’ets pour cette raison que le soma ne fait pas que recevoir des signaux, il y aura aussi la formation d’ATP pour ça qu’il faut combler les besoins élevés en énergie et oxygène.
25
Q
Quels sont les différents types de neurones fonctionnels ?
A
- Neurone afférent, interneurone, neurona efférent
26
Q
Décrire le neurone afférent
A
- C’est le neurone sensoriel qui est situé entre l’organe sensoriel et le SNC. Il va transmettre l’information sensorielle du corps vers le SNC (encéphale et moelle épinière). Il récupère (par des récepteurs) l’information du milieu interne ou externe et l’envoie vers le SNC
27
Q
Décrire l’interneurone
A
- Il est localisé à l’intérieur du SNC et va permettre de transmettre le signal d’un neurone à l’autre. Elles permettent d’analyser l’ensmeble des signaux et de les intégrer.
28
Q
Décrire le neurone efférent
A
- Il est situé entre le SNC et l’organe effecteur et av permettre de transmettre le signal du SNC aux organes effecteurs. Il va décider l’action à entreprendre le SNC et va envoyer la décision par ces neurones vers des organes effecteir comme les ganglions, les muscles, ou autres
29
Q
Quelles sont les unicités structurales des neurones ?
A
- La dendrite, le corps cellulaire, l’Axone.
- C’est la ressemblance entre chaque unité structurale entre les neurones (tous sauf cnidaire qui ne possède pas d’Axones)
30
Q
Quelle est la complexité structurale du neurone
A
- Elle se rapporte à la fonction plutôt que celle de l’organisme lui-même. LA complexité du neurone ne représente pas la complexité de l’organisme, on peut avoir des organsimes apparus il y a longtemos, mais qui ont quand même des neurones complexes. LA complexité du neurone reflète la complexité de la fonction.
31
Q
Quelles sont les classifications structurales ?
A
- Neurone multipolaire : ce sont des prolongements cellulaires multiples qui émergent du corps cellulaire neuronal. Le type de neurone qui a cette structure est le neurone moteur des vertébrés.
- Neurone bipolaire : cette cellule a deux prolongements cellulaires émergents du corps cellulaire neuronal car les dendrites ne sont pas directement sur le soma. Les neurones rétiniens et olfactifs sont de ce type.
- Neurone (pseudi-)unipolaire : Il y a un seul prolongement cellulaire qui émerge du corps cellulaire neuronal qui part du soma formant une sorte de T. Les neurones sensitifs du SNP sont de cette structure.
32
Q
Définir les névroglies
A
- C’est l’ensemble des cellules non excitables (gliocytes, pas de transmission électrique) du tissu nerveux qui soutiennent, protègent et isolent les neurones formant une sorte de colle nerveuse.
33
Q
Caractéristique de la névroglie ou des gliocytes
A
- Elles vont être étroitement liées aux neurones et seront de taille bien inférieure à ceux-ci.
- Plus on augmente dans l’arbres phylogénétique des vertébrés on verra que le pourcentage augmente de plus en plus.
34
Q
Quels sont les 6 types de glyocytes des vertébrés ? Dans le SNC et SNP
A
- Dans le SNC on a les 4 suivants : astrocytes, microglies, épendymocytes (cellule épendymaires), oligodendrocytes
- Dans le SNP : neurolemnocytes (cellules de Schwann) et gliocytes ganglionnaires (cellule satellites)
35
Q
Quel est le pourcentage de gliocytes dans notre cerveau ?
A
- 90% ce qui est presque 10 fois plus que les neurones eux-mêmes
36
Q
Qu’est-ce que le SNP?
A
- Tout le système nerveux sauf le cerveau et la moelle épinière.
37
Q
Décrire les astrocytes
A
- Ce sont des cellules en forme d’étoile qui sont les plus abondantes dans le système nerveux central.
38
Q
Quels sont les rôles des astrocytes ?
A
- Elles permettent le soutient et l’affermissement des neurones
- Elles permettent l’ancrage du neurone aux capillaires sanguins nourriciers
- Elles permettent l’orientation des jeunes neurones en développement
- Elles contribuent à la formation des synapses
- Elles régulent l’espace extracellulaire neuronal et recyclent les ions K+ qui s’échappent et les neurotransmetteurs libérés par les neurones.
39
Q
Expliquer le rôle des astrocytes dans les échanges capillaires
A
- Quand il y a des neurones qui se mettent en place, il faut avoir des vaisseaux sanguins pour recevoir les nutriments et autres éléments importants. Ainsi, les astrocyes vont eprmettre de faire le lien entre les neurones et les vaisseaux tout en petrmettant de filtrer ce qu’il en sort pour pas se retrouver avec des molécules non voulues dans le système nerveux.
40
Q
Décrire les microglies
A
- Ce sont des petutes cellules qui sont dotées de prolongement épineux assez longs
41
Q
Quels sont les rôles des microglies ?
A
- Le maintien de l’intégrité des neurones avoisinants
- Élimination des débris cellulaires du SNC
- Transformation en macrophages lorsqu’un neurone est endommagé ou mort, un neurone a une anomalie, ou qu’il y a présence de microorganismes étrangers.
- (rôle de système immunitaire). Présente car pas de macrophagocytes sinon car la barrière empêche le passage.
42
Q
Décrire les épendymocytes
A
- Ce sont des cellules re rev^tement de type épithélial qui vont tapisser les cavités centrales du SNC (encéphales et moelle épinière) permettant de créer une barrière perméable entre le liquide cérébrospinal et le liquide ibtersticiel. Elles vont avoir des cils qui vont permettre de faire circuler le liquide cérébrospinal dans lequel se baignent le SNC des vertébrés.
43
Q
Décrire les oligodendrocytes
A
- Ce sont des cellules peu ramifiées qui sont très, les plus, abondantes de la substance blanche du SNC. Elles vont être alignées le long des axones du SNC et seront munies de prolongements cytoplasmique permettant de former les gaines de myéline des neurofibres du SNC.
44
Q
Décrire les gliocytes ganglionnaires
A
- Ce sont des cellules qui vont entourer le corps cellulaire des neurones du SNP et vont permettre le sotient et l’affermissement des neurones.
- Elles vont aussi permettre l’ancrage du nerone aux capillaires sanguins nourriciers
- L’orientation des jeunes neurones en développement
- Elle vont contribuer à la formation de synapse et la régulation de l’espace extracellulaire.
- C’est al même chose que les astrocytes mais dans le SNP.
45
Q
Décrire les neurolemnoctes
A
- Ces cellules sont comme les oligodendrocytes dans le SNC. Elles vont être peu ramifiées et alignées le long des axone du SNP.
- Elle vont avoir pour rôle la régénération ds neurofibres périphériques endommagées
- Ce sont des cellules munies de prolongement cytoplasmiques formant la gaine de myéline des neurofibres du SNP.
46
Q
Décrire l’énergie potentiell
A
- C’est l’énergie liée à une interaction qui a le potentiel de se transformer en énergie cinétique, donc en mouvement.
47
Q
Donner un exemple de l’énergie potentielle
A
- Quand on prend une charge positive et une charge négative, on va avoir que les deux ont tendances à s’attirer, alors que quand on a deux charges du même signes elles ont tendances à se répulser. Lorsqu’on a deux charges posituves et négatives qui ont tendances à se rapprocher, si on les garde séparée on va avoir de l’énergie potentielle qui sera stockable et qui sera donc potentielle.
48
Q
Voltage et résistance et potentiel
A
- Plus le voltage est élevé, plus la différence de potentielle sera élevée et plus le courant sera élevé : courant = voltage /résistance
49
Q
Dans l’organisme qu’est-ce que le courant?
A
- C’est le flux ionique, le mouvement des ions.
50
Q
Qu’ets-ce qui permet le mouvement des ions ?
A
- C’est l’action simultanée du gradient de concentration et du gradient électrique pour chaque soluté de part et d’autre de la membrane plasmique qui va permettre le mouvement des ions.
51
Q
QU’est-ce que le gradient électrqieu
A
- Le fait que les charges positives vont avoir tendances d’aller vers le milieu avec des charge négative et la même chose pour le contraire. Quand on considère la répartition des ions de part et d’autre d’une membrane plasmique, si on a plus d’ions positif d,un côté que de l’autre, le côté sera chargé positivement et l’Autre négativement.
52
Q
Décrire les exemples des béchers
A
- Becher séparé par une membrane qui laisse passer les ions sodium (protons) : on voit que dans l’exercice, ces ions sont plus nombreux à gauche qu’à droite. L’effet de cette différence de concentration et de charge (plus de + à gauche qu’à droite) fait qu’on aura une diffusion rapide et importante de la gauche vers la droite afin d’Aller vers l’équilibre. Les deux gradients poussnat vers le même côté, cette réaction se produira rapidement.
- Bécher séparé par une membrane qui laisse passer les ions sodium (proton) : dans cet exemple on voit que les charges sont inversées et qu’en plus du sodium il y a plus de molécules négatives. Ainsi , sur le côté gauche il y a une forte charge négative et il y a aussi encore une forte concentration de Na+ vers la ghauche. Ceci aura pour effet de diminuer la vitesse de l’échange parce que les deux gradients agriont dans des sens contraire. À cause de l’électronébgativité, il y aura une tendance d’emp^cher le sodium d’aller vers la gauche ce qui va emp^cher l’atteinte de l,équilibre parfait (de concentration et électrique).
53
Q
Qu’est-ce que le gradient électrochimique ?
A
- C’est quand on s’intéresse à la répartition des ions en fonction du gradient des ions et électrique. On va chercher à savoir la tendance d’un ion d’aller d’un côté ou de l’autre (il peut basculer rapidement) et ce en fonction de la concentration et le gradient électrique.
54
Q
Décrire exemple de bécher comme membrane plasmique
A
- Dans un bécher on va mettre du potassiym avec du sodium avec une barrière au milieu qui permet le passage de certaines molécules masi pas toutes permettant ainsi d’avoir une membrane à perméabilité sélectrive comme la membrane plasmique de la cellule. Dans ce cas, ce sera juste le potassium qui pourra passer. Au départ, on aura beaucoup de potassium vers la gauche et beaucoup de sodium vers la droite. On aura aussi des anions qui seront de part et d’autre de la barrière. Dans la première partie, si on additionne les charges, on attendra une charge qui ets de 0 de part et d’autre de la barri;re permettant donc une charge nulle. Le potassium voulant aller du côté de son gradient de concentration commencera à pousser pour aller vers la droite ce qui va faire que graduellement on aura de plus en plus de K+ vers la droite. Ceci aura pour effet de changer la charge des deux côtés en ayant une charge négative vers la gauche causée par la baisse de K+ et une charge positive vers la droite causée par une augmentation des potassium. Ceci étant dit, après un certain temps le potassium arrêtera de passer vers la droiute de la barrière malgré le faitt que l’équilibre du potassium ne soit pas encore parfaitement atteint. En fait, l’équilibre électro chimique serait à ce moment atteint. Le K+ serait plus nombreux à gauche en termes d’équilibre, mais à cause du gradient électrochimique il n’irait pas continuer d’aller vers la gauche puisqu’il serait répulsé par la charge positive.
55
Q
Équilibre électrochimique dan al cellule
A
- L’équilibre électro chimique dans la cellule est très similaire à ce qui est retrouvé dans le bécher avec la barrière à perméabilité sélective. Le sodium est loin de son équilibre électro chimique parce que la concentration et le gradient électrique ne sont pas respectés et l’emmènent à vouloir rentrer dans la cellule. D’un autre côté, le chlore est proche de sont équilibre électro chimique puisque sa concentration et son gradient électrique s’opposent et se balancent. Cet équilibre explique pourquoi on se retrouve avec plus de potassium dans la cellule et plus de sodium à l’extérieur.
56
Q
Comment il y a création et maintien du potentiel membranaire
A
- La perméabilité sélective de la membrane va permettre le mouvement de certains ions mais pas d’autres à travers la membrane ce qui va permettre d’entraîner la séparation des charges de part et d’autre de la membrane. Ceci va permettre de créer le potentiel membranaire.
57
Q
Comment passer d’un côté ou de l’autre de la membrane et comment ça participe au potentiel membranaire?
A
- On va avoir des ccanaux membranaire qui vont permettre le déplacement des ions de manière passive. Leur quantité pour chaque type d’ion va permettre de faire une différence du nombre d,ion d’un type d’un côté ou de l’autre de la cellule. Par exemple, vu qu’il y a pas beaucoup de canaux de chlore, ils ne vont aps beaucoup voyager entre l’intérieur et l’extérieur. Pour les potassium, puisqu’ils ont plsu de canaux que le sodium, il va avoir d,avantage de voyage pour le potassium que pour le sodium.
58
Q
Quel est l’équation de Nernst
A
- C’est l’éuquation qui permet de mesurer le potentiel d’équilibre. Ce sera la relation erntre la différence de concentration d’un ion pouvant passer à travers une membrane et le potentiel de membrane à l’équilibre.
59
Q
Analyser la disposition des ions en fonction de leur potentiel d’équilibre ?
A
- Les ions sodium sont beaucoup plus présents à L,intérieur qu’à l’extérieur (10 fois plus à L,extérieur)
- Le potassium est beaucoup plus présent à L,intérieu
- Le chlore ets beaucoup plus présent à l’extérieur
- Les anions qui sont des protéines parfois chargées négativement et qui ne peuvent pas passer à travers la membrane vont donner une charge négative pour l’intérieur de la cellule. Elles permettent d’avoir beaucoup d’anions dans l’intérieur de la membrane et qui ne peuvent aps sortir
- La disposition de sions fait qu’on a une charge positive à L,extérieur et une chrage négative à l’intérieur
60
Q
Quels sont les 3 ions importants ?
A
- Potassium, sodium et chlore.
61
Q
QU,est-ce que la répartition des charges de part et d’autre de la membrane va permetter ?
A
- Qu’il y a des phénomènes continus de diffusion passive et active des ions.
62
Q
Comment se créé le maintien du potentiel membranaire?
A
- Il y a plusieurs choses qui se passent en même temps. On va avoir des canaux passifs qui vont être ouverts dans al membrane plasmique qui va faire qu’il y aura une tendance de sortie naturelle du potassium sans dépense d’énergie. Cet ion va sortir de la cellule jusqu’à ce qu’elle atteigne l’équilibre électro chimique qui l’amènera à éviter le déplacement vers l’extérieur causé par une charge positive trop importante. Lorsqu’elle ira vers l’extérieur, le processus se fera lentement à cause d’une perméabilité plus grande qui ets permise par un gradient électrochimique plus faible que celui du sodium(+ vers + alors que sodium + vers -). D’un autre côté, on va avoir d,une certaine mesure des ions sodium qui vont rentrer passivement dans al cellule en suivant leur gradient de concentration. Ce transport sera moins important que le potassium à cause d’une présence plus faible de canaux sodium et par la présence d’une faible perméabilité. Ces deux processus vont ser passer en tout temps pour maintenir l’équilibre. Par la suite, pour assurer le maintien de l’équilibre on va avoir la pompe Na+/K+ qui va permettre de remettre les ions dans leur compartiment d’origine malgré le gradient de concentration qui va pousser les ions d’aller dans le contraire de cette réaction. Ceci nécessitera donc de l’énergie, car dans le sens contraire des gradients. Elle va permettre de remettre deux molécules de sodium à L,extérieur de la cellule et de ramener à l’intérieur de la cellule 3 molécules de potassium. Ce dernier processus permet de maintenir le potentiel membranaire avec els concentration respectives.Elle permet de comprenser pour la diffusion passive qui va se passer entre la membrane plasmique des ions potassium et sodium.
