Chapitre 3 Flashcards
Décris le reflet.
Intervention par laquelle l’aidant communique dans ses propres mots le sentiment qu’il croit avoir perçu chez l’aidé, généralement l’émotion dominante, mais parfois celle qui est sous-jacente.
Quels sont les 2 rôles du reflet?
- Rôle de clarification
- Rôle de validation, destiné à permettre à l’aidant de vérifier s’il saisit l’univers subjectif de son aidé
Quand convient-il de faire un reflet?
- Si l’émotion vécue par l’aidé est intense
- S’il juge que l’aidé s’est suffisamment exprimé
- S’il sent que l’aidé attend une intervention de sa part
V/F: Le reflet va uniquement chercher le sentiment qui « parle le plus fort ».
Faux. C’est ce qu’il fait généralement, mais on peut aussi refléter le sentiment sous-jacent.
Qu’est-ce que le champ expérientiel, perceptuel?
L’univers subjectif de l’aidé, la conscience qu’il a de ce qui se passe en lui et autour de lui.
V/F: À l’étape de l’expression, l’aidé doit passer par les couches de surface du champ expérientiel avant d’accéder aux couches profondes.
Vrai. Il doit exprimer tour à tour les sentiments pour se rendre jusqu’à la couche la plus profonde.
Que sont les émotions et les sentiments?
États affectifs ressentis qui peuvent renseigner une personne sur la façon dont un événement l’atteint et la guider sur la meilleure façon d’y réagir.
Quelles sont les 5 fonctions des reflets?
- Laisser sortir la pression et bâtir la relation
- Permettre à l’aidé de clarifier son vécu immédiat
- Centrer l’aidé sur une émotion sous-jacente
- Rassurer l’aidée en dédramatisant son vécu
- Déséquilibrer l’aidé
Quels sont les 5 types de réactions devant le reflet?
- Se sentir impatient
- L’impression de ne pas s’être fait comprendre
- Se sentir compris
- Se sentir compris mieux que soi-même jusque là
- Se sentir précédé par l’aidant dans sa compréhension de lui-même (reflet très productif)
Décris la reformulation.
Intervention par laquelle l’aidant résume et communique dans ses propres mots les propos de l’aidé (idées, raisonnements, intentions, etc.) en tentant d’en exprimer l’essentiel.
Quelles sont les 3 fonctions de la reformulation?
- Laisser sortir la vapeur
- Attirer l’attention de l’aidé sur ses principes, croyances, objectifs…
- Amener l’aidé à se centrer
Quelles sont les 4 qualités d’une bonne reformulation?
- Reprend l’essentiel de ce que l’aidé vient de dire
- D’une façon brève et claire
- Utilisant des mots différents mais de même sens si possible
- En allant chercher la pointe de ce qui semble émerger des paroles de l’aidé
Définis le reflet-reformulation.
Intervention par laquelle l’aidant communique dans ses propres mots, dans une phrase brève et claire, à la fois le sentiment qu’il croit avoir perçu chez l’aidé et les propos de celui-ci (idées, raisonnements, intentions, etc.).
