Chapitre 1

Question 1

Pratiquer la RA, c’est…

Answer 1

aider une personne à exprimer comment elle se sent, à comprendre pourquoi elle se sent ainsi et à explorer ce que cette compréhension implique pour elle sur le plan de l’action.

Question 2

Quelles sont les 3 étapes du schéma simplifié de la relation d’aide?

Answer 2

Expression → Compréhension → Recherche de solutions

Question 3

À quelle étape du schéma simplifié de la relation d’aide correspond cet énoncé?

Qu’est-ce que je vis présentement?

Answer 3

Expression

Question 4

À quelle étape du schéma simplifié de la relation d’aide correspond cet énoncé?

Qu’est-ce que cela dit sur moi?

Answer 4

Compréhension

Question 5

À quelle étape du schéma simplifié de la relation d’aide correspond cet énoncé?

Qu’est-ce que je fais avec cela?

Answer 5

Recherche de solutions

Question 6

V/F: L’expression est une étape fondamentale, car elle permet à l’aidé de poursuivre son parcours.

Answer 6

Vrai

Question 7

Décrit l’étape de la « compréhension » du schéma simplifié de la relation d’aide.

Answer 7

Aider le sujet à mieux se comprendre et à porter un regarde nouveau sur sa situation, de l’aider à comprendre pourquoi il réagit comme il le fait aux événements qu’il perçoit comme problématiques.

Question 8

Quelle étape permet de déterrer des « affaires non réglées » comme des pertes, des deuils, des abandons ou rejets, des agressions, etc.

Answer 8

L’étape de la compréhension.

Question 9

Quelle étape permet à l’aidé de mieux discerner ses mécanismes d’adaptation et de mieux évaluer leur impact sur son problème actuel?

Answer 9

L’étape de la compréhension.

Question 10

V/F: En comprenant mieux la nature, la source et les conséquences de son problème, l’aidé se sentira souvent soulagé et sera plus en mesure de réorganiser son image de soi et ses façons d’agir.

Answer 10

Vrai, à l’étape de la compréhension.

Question 11

Décrit l’étape de la « recherche de solutions » du schéma simplifié de la relation d’aide.

Answer 11

Permet à l’aidé d’explorer différentes façons de régler son problème, de choisir le scénario qui lui semble le meilleur et de le raffiner au besoin, en tentant par exemple de prévoir les réactions des tiers et d’évaluer comment il pourrait composer avec ces réactions.

Question 12

À quelle étape l’aidant doit-il viser à ce que les pensées, émotions et façons d’agir de l’aidé donnent lieu à moins de détresse, qu’elles deviennent plus adaptées et plus efficaces, et que sa vie devienne plus signifiante, plus satisfaisante et plus épanouie?

Answer 12

Tout au long de la démarche!

Question 13

Selon _______, la thérapie consiste à renouer contact avec les émotions et les pensées dont l’aidé s’est coupé parce qu’elles lui font peur ou qu’elles risquent de lui faire trop mal.

De quels concepts s’agit-il?

Answer 13

Perls, concepts de désappropriation/ réappropriation

Question 14

Selon Perls, en quoi consiste le travail de l’aidant?

Answer 14

Amener son aidé à passer de la désappropriation à la réappropriation.

Question 15

V/F: Le modèle de la désappropriation/ réappropriation n’est pas compatible avec le modèle en trois étapes.

Answer 15

Faux, il l’est.

Question 16

Quelles sont les 3 utilités principales d’un modèle, notamment du modèle en trois étapes?

Answer 16

• Vue d’ensemble de la démarche
• Cerner le besoin dominant de l’aidé
• Repérer le moment où l’aidant doit inviter son aidé à passer d’une étape à l’autre

Question 17

Quelles sont les limites du modèle en 3 étapes? (2)

Answer 17

• N’indique pas quels outils employer/ quelles interventions mettre en place à chacune des étapes
• Le découpage en étapes est parfois impossible ou inutile

Question 18

Sur quel concept les aidants misent-ils quand ils se fient à leur expérience et à leur intuition pour laisser le processus de la relation d’aide se dérouler spontanément?

Answer 18

Concept de « réponse appropriée ».

Question 19

V/F: La séquence des trois étapes ne doit pas se dérouler à l’intérieur d’un seul entretien.

Answer 19

Faux, elle peut se dérouler à l’intérieur d’un seul entretien, ou s’étendre sur plusieurs rencontres.

Question 20

V/F: Les aidés rendus à l’étape 2 peuvent se retrouver à nouveau à l’étape 1 plus tard, et c’est un cycle normal.

Answer 20

Vrai! Ça arrive fréquemment que l’aidé doive effectuer un nouveau cycle qui le ramène à l’étape 1.

Question 21

V/F: Le processus de la RA en 3 étapes est toujours linéaire.

Answer 21

Faux, pas toujours.