Chapitre 12 : le jeune adulte p. 348-349 Flashcards
les 5 modèles théoriques pour rendre compte de la diversité du développement à l’âge adulte
- le modèle par stades
- le modèle des tâches développementales
- modèle interactif
- modèle de l’actualisation de soi
- modèle de croissance-décroissance
succession d’étapes (directionnel) en une séquence ordonnée et constante de stade qui amène l’individu vers une meilleure compréhension et adaptation de son environnement, quel modèle et qui?
modèle par stades, PIAGET ET KOHLBERG
individu doit traverser des crises conformément aux exigences sociales du milieu et trouver un équilibre entre deux tendances opposées lors de ces crises, quel modèle et qui?
modèle des tâches développementales, ERIKSON ET LEVINSON
les composantes du milieu (système écologique) interagissent entre elles et avec la personne pour déterminer la trajectoire développementale particulière de l’individu, quel modèle et qui ?
modèle interactif, BRONFENBRENNER
interaction entre le besoin de se réaliser et les évènements de vie façonne son développement, quel modèle et qui ?
modèle d’actualisation de soi, ROGERS
ascendance du développement à l’âge adulte et décroissement au milieu de l’âge adulte
modèle croissance-décroissance, SCHAIE et DENNEY
processus biologique universel et inévitable du vieillissement lorsque l’individu avance en âge (pas les maladies)
vieillissement primaire (ou sénescence)
résultat des facteurs environnementaux, hygiène de vie, stress chronique et maladie (pas toutes inévitables)
vieillissement secondaire