Chapitre 10 : L’adolescence : Le développement cognitif p.297 à 300 et 302.

Question 1

nom de l’approche de PIAGET

Answer 1

La période des opérations formelles

Question 2

4e et dernière période importante du développement cognitif de PIAGET

Answer 2

la période des opérations formelles

Question 3

les 5 caractéristiques de la période des opérations formelles

Answer 3

1. passage du concret à l’abstrait
2. passage du rée; au possible
3. prévision des conséquences à long terme
4. la logique déductive
5. la résolution systématique des problèmes

Question 4

qu’est-ce que décrivent les caractéristiques (surtout les 3 premières)

Answer 4

se détacher du concret et du réel pour explorer un ensemble de transformations possibles. zones grises, nuances, hypothèses, si

Question 5

pensée abstraite et raisonnement hypothético-déductif

Answer 5

la pensée formelle

Question 6

caractéristique : capacité d’étendre ses habiletés de raisonnement opératoire concret à des objets non manipulable physiquement et à des situations non vécues

Answer 6

passage du concret à l’abstrait

Question 7

caractéristique : envisager toutes les possibilités d’une situation afin de combiner mentalement les différentes relations possibles

Answer 7

passage du réel au possible

Question 8

outil cognitif de la caractéristique « passage du réel au possible »

Answer 8

idéalisme naif (concevoir un monde idéal avec des changement d’ordre personnel en le comparant au monde réel)

Question 9

caractéristique: penser à l’avenir de façon systématique, envisager les divers possibilités et prévoir les conséquences à long terme de ses actions

Answer 9

prévision des conséquences à long terme

Question 10

caractéristique qui modifie la façon de prendre des décisions

Answer 10

prévision des conséquences à long terme

Question 11

caractéristique : arriver à une conclusion ou à une règle en se basant sur des expériences ou des observations individuelles

Answer 11

logique déductive

Question 12

forme de raisonnement plus complexe, tirer des conclusions de prémisses hypothétiques et de raisonner du général au particulier. « si…, alors…. »

Answer 12

raisonnement hypothético-déductif

Question 13

comprendre la relation logique fondamentale et l’appliquer

Answer 13

raisonnement hypothético-déductif

Question 14

transformation de la pensée qui atteste la continuité du processus de décentration

Answer 14

logique déductive

Question 15

caractéristique : réfléchir à la question, préciser le plan, essayer méthodiquement toutes les combinaisons possibles des facteurs concernés

Answer 15

résolution systématique des problèmes, faire l’expérience avec 1 seul facteur à la fois en les faisant varier

Question 16

quel état l’adolescence favorise-t-elle selon DAVID ELKIND ?

Answer 16

un état de centration sur soi, l’adolescent perçoit le monde à partir de son seul pov

Question 17

7 formes d’égocentrisme tout au long du développement

Answer 17

1. public imaginaire
2. fable personnelle
3. conscience de soi excessive
4. narcissisme
5. propension à la discussion/argumentation
6. indécision
7. hypocrisie apparente
8. critique excessive de l’autorité

Question 18

conviction que les gens entourent l’ado et se préoccupent autant que lui-même de ses pensées et sentiments

Answer 18

public imaginaire

Question 19

imaginer le monde idéal et le comparer le monde réel en critiquant l’adulte/parent, quelle limite ?

Answer 19

critique excessive de l’autorité

Question 20

utilise les nouveaux outils intellectuelles ce qui mène une argumentation sans fin, quelle limite ?

Answer 20

propension à la discussion/argumentation

Question 21

accorde bcq de crédit à ses pensées, pense que les autres voient comme lui (tâche sur le pantalon), quelle limite ?

Answer 21

conscience excessive

Question 22

croit qu’il est pas soumis aux même lois, spécial, unique, illusion d’invincibilité, quelle limite ?

Answer 22

fable personnelle

Question 23

prend conscience de la multitude des choix offerts, quelle limite ?

Answer 23

indécision

Question 24

ne saisit pas la différence entre l’idéal et le réel. contre toute forme de polluant, conduit une auto, quelle limite ?

Answer 24

hypocrisie apparante