Chapitre 1 : Introduction

Question 1

Qu’est-ce que la théorie du traitement de l’information? (3 éléments)

Answer 1

1- Nous vient des ordinateurs

2- Système cognitif en étapes

3- Gouverné par des contraintes ou limites

Question 2

Quelle est l’approche prédominante dans l’étude des processus cognitifs?

Answer 2

Théorie du traitement de l’information

Question 3

Quels sont les 2 mécanismes de traitement de l’information?

Answer 3

Bottom-up (ascendant) dirigé par les DONNÉES

Top-down (descendant) dirigé par le CONTEXTE

Question 4

Nomme les étapes de la théorie du traitement de l’information

Answer 4

INPUT
Registre sensoriel

Filtre

Reconnaissance de forme

Sélection

Mémoire à court terme
OUTPUT

Mémoire à long terme

Question 5

Nomme les 2 étapes principales où l’attention peut venir influencer le traitement de l’information

Answer 5

Filtre et Sélection

Question 6

Quel est le principal objet d’étude de la psychologie cognitive?

Answer 6

L’étude de la cognition

Le parcours entre l’ACQUISITION et l’UTILISATION de l’information

Acquisition –PROCESSUS COGNITIFS–> Utilisation

Question 7

Quel est l’héritage béhavioriste de la psychologie cognitive?

Answer 7

Sur le plan méthodologique, on étudie les processus mentaux entre le stimulus et la réponse

Question 8

Dans l’histoire, quel 2 concepts se sont opposés quant à la compréhension de la nature de l’esprit humain et l’origine des connaissances?

Answer 8

Nativisme (connaissances innées)

Empirisme (table rase)

Question 9

Quel est l’intérêt de l’étude: La fonction de l’oubli d’Ebbinghaus?

Answer 9

Ce qui reste du 1er apprentissage, la trace mnésique et donc l’apprentissage épargné

Question 10

Quelle est la contribution d’Ebbindghaus?

Answer 10

Étendu la méthode expérimentale à l’étude des FONCTIONS MENTALES COMPLEXES (mémoire et l’apprentissage)

Question 11

Quelles sont les 4 grandes conclusions de l’étude sur la fonction de l’oubli d’Ebbinghaus

Answer 11

1- 2e apprentissage moins de temps

2- ce qui reste diminue grandement la première journée

3- après diminution est plus lente

4- après 1 mois, il resterait des connaissances relativement permanentes

Question 12

1er apprentissage: 7 minutes
délais sans revoir la série
2e apprentissage: 4 minutes

Combien de % de temps épargné correspond au temps de diminution?

Answer 12

7 minutes - 4 minutes = 3 minutes (temps épagrné)

3 / 7 = ? / 100 = 43%

Donc 43% de l’apprentissage est épargné

Question 13

2 éléments importants dans le terme “processus”

Answer 13

Ce sont l’ensemble de phénomènes conçus comme ACTIFS (dynamique) et ORGANISÉS DANS LE TEMPS (séquence, durée)

Question 14

Nomme des exemples de processus cognitifs?

Answer 14

Reconnaissance de forme, attention, mémoire, langage, raisonnement

Question 15

Nomme 2 influences de l’évolution de la psychologie cognitive

Answer 15

1- Gestalt

2- Béhaviorisme

Question 16

Définition neurosciences cognitives

Answer 16

L’étude des relations entre les processus cognitis et les activités cérébrales

–> localisation cérébrale des tâches cognitives

Question 17

Vrai ou Faux

La mémoire à long terme est aussi limitée dans sa capacité et sa durée

Answer 17

Faux

C’est seulement la mémoire à court terme qui est limitée dans sa capacité et sa durée

Question 18

Définition de la psychologie cognitive

Answer 18

(Processus) qui sous-tendent (l’activité mentale) ainsi qu’à leurs (mécanismes) ou à leur (fonctionnement), dans notre relation à (l’environnement).

Question 19

Quelle est la métaphore de l’ordinateur?

Answer 19

Le système cognitif se décompose en étapes

Ce traitement est gouvernée par certaines contraintes ou limites fonctionnelles

Question 20

Quelles sont les influences majeures de la psychologie cognitive? (LINC)

Answer 20

1. Linguistique
2. Informatique
3. Communication
4. Neurosciences

Question 21

Exemples d’application de la psychologie cognitive

Answer 21

Comment l’attention sélective peut influencer notre productivité au travail?

Comment évaluer l’attention, à quoi s’attendre d’un âge à l’autre?

Question 22

En quoi le béhaviorisme ressemble au cognitivisme?

Answer 22

Le cognitivisme repose sur une forme de béhaviorisme méthodologique

Question 23

Quelle est la différence entre le cognitivisme et le béhaviorisme?

Answer 23

Leur cible d’étude diffère

Le cognitivisme base son étude sur les processus mentaux du comportement observable

Le béhaviorisme base son étude sur le comportement observable et mesurable