changements et connaissances Flashcards

1
Q

Importance de la stabilité

A

Sur les RH => entreprise opérationnel
Structure = optimisation du management
Partenaires commerciaux => plus la relation est pérenne plus on peut négocier
Gouvernance/ plan financier => prévoir des meilleurs plans
Niveaux des outils de production => éviter de freiner la productivité

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2
Q

Importance du changement

A
  • Contexte dynamique et flexible => adaptabilité est importante
  • Réagir face aux innovations
  • Changer l’offre / rapport au clients
  • Dématérialisation
  • Structure et taille de l’entreprise
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3
Q

Freins de non adaptabilité aux changements

A

inertie structurelle : incapabilité d’adaptation aux changements
- Excés de règles en interne
- Age des dirigeants
- Connaissances trop flou du marché
- Ancienneté de l’entreprise

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4
Q

Sur quelles caractéristiques ce changement organisationnel varie-t-il d’un cas à l’autre ?

A

Un changement organisationnel est une modification significative du contexte culturel et social d’une organisation
- Sa prévisibilité : anticiper ou non les changements futurs
- Son origine : managériale, techniques, technologiques, commerciales ..
- Son impact : en fonction du département
- Sa gestion : intégration de nouvelles personnes, sous effectifs ..

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5
Q

Double constat de l’apprentissage et les connaissances

A
  • La nécessité d’une constante adaptation : offre multiple, forte concurrence et client plus exigent.
  • L’importance des connaissances clients/technologies/juridiques : c’est la-dessus que ce joue la performance de l’entreprise.
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6
Q

Pourquoi les connaissances sont-elles encore plus cruciales et stratégiques aujourd’hui pour une organisation ?

A

Renouvellement des offres sur le marché plus rapide aujourd’hui que par le passé
-nécessité d’une actualisation rapide et régulière

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7
Q

Efficacité du modèle taylorien ? Comment actualiser les compétences des individus et les former ? 


A

contexte : entreprise flexible, décentralisée et propice a la mobilité des salariés

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8
Q

4 principes d’une organisation qualifiante

A
  • Possibilité de redéfinir les objectifs des activités selon la tache de travail
  • approche événementielle de l’activité: adaptation aux événements
  • Organisation sur une base communicationnelle : échange entre les individus sans passer par la direction
  • Projection dans l’avenir des membres : formation et évolution
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9
Q

connaissances explicites et connaissances tacites.

A
  • Connaissances explicites : les connaissances dot on garde la trace physique
  • Connaissances tacites : existence dans l’esprit des individus (expérience)
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