carl rogers Flashcards
quelle est l’approche de Carl rogers
approche phénoménologique
décris l’intérêt de l’approche phénoménologique
- Approche qui explore les expériences cs de la personne
- L’exploration ne cherche pas à caractériser le monde réel tel qu’il
existe, indépendamment de l’observateur humain - L’intérêt porte plutôt sur les expériences de l’observateur
- Sur la façon dont il perçoit le monde
décris l’approche psychodynamique
- Pour Freud, l’expérience phénoménologique cs ne constitue pas le
cœur de la personnalité - Le lien entre les deux ne peut qu’emprunter des voies on ne peut plus
indirectes et relève de pulsions et de mécanismes de défense ics
Carl Rogers est le promoteur de quoi
promoteur important de l’étude psychologique de la phénoménologie
qu’est-ce que la phénoménologie
Étude de l’expérience humaine ;
- En psychologie de la personnalité : approche qui porte sur les perceptions et expériences subjectives de soi et du monde
quelles sont les similitudes entre les conceptions psychodynamiques et phénoménologique
- Rogers n’était pas en désaccord avec tout ce que disait Freud au sujet de la personne
- Similitudes :
- Certaines idées au sujet du fonctionnement de l’esprit
- Méthode de travail : Rogers a aussi commencé sa carrière comme thérapeute et fondé sa théorie générale de la personnalité principalement sur des expériences cliniques
quelles sont les divergences entre le conceptions psychodynamique et phénoménologique
SELON FREUD :
* Description des personnes comme des êtres soumis à des forces ics
* Sa position voulant que la personnalité soit déterminée de façon irréversible par les 1ère expériences de la vie
* Sa conviction que l’expérience psychologique à l’âge adulte est une répétition des conflits refoulés de l’enfance
SELON ROGERS :
Ces positions psychodynamiques = pas représentatif
de l’existence ou le potentiel humain
la théorie de Rogers met l’accent sur quoi
- Sur les perceptions cs du présent plutôt que sur des vestiges ics du passé
- Sur les expériences interpersonnelles vécues au cours de la vie plutôt que simplement sur les relations parentales de l’enfance
- Sur la capacité des gens d’atteindre une maturité psychologique plutôt que sur leur tendance à répéter les conflits de l’enfance
en quoi la théorie de Rogers est positive
- Rogers a élargi notre conception de la nature humaine
- Il l’a fait de façon très positive
- Sa conception positive, datant du milieu du XXe siècle, n’a rien perdu de son importance
- A toujours de profondes conséquences sur la personne et sur sa capacité à se comprendre et à s’améliorer
décris la biographie de base de Rogers
- Lieu de naissance : Illinois
- Climat moral et strict
- Ses parents accordaient une grande importance au bien-être de leurs enfants
- Ils ont inculqué l’amour du travail
- Enfance :
1- intérêt pour les questions éthiques et morales 2- respect des méthodes scientifiques
*deux tendances dont témoignera sa carrière
décris les dates importantes de la biographie de Rogers
- 1919 : Commence des études agronomiques à l’U du Wisconsin
- 1924 : Entre au séminaire de théologie de l’Union à New York
- 1926 : Entreprend une formation simultanée à la thérapie et à la pédagogie au Teacher’s College de l’U de Columbia
- 1931 : Soutient sa thèse de psychologie sur la personnalité des enfants et la publie la même année
- 1940 : Devient professeur à l’U de l’Ohio
- 1942 : Publie La relation d’aide et la psychothérapie
(livre qui deviendra un véritable best-seller) - 1946 : Est nommé président de l’importance association de psychologie américaine American Psychological Association
- 1956 : Devient président de l’Académie américaine de psychothérapeutes (American Academy of Psychotherapists)
décris le livre best-seller de Rogers
LE DÉVELOPPEMENT DE LA PERSONNE
*Ouvrage paru en version française en 1968
* Compte rendu personnel et très touchant de l’évolution de sa réflexion, tant sur le plan professionnel que personnel
* Explique en quoi consiste son travail et ce qu’il en pense
quels sont les trois composantes de la conception de la personne
1) La subjectivité de l’expérience
2) Les sentiments d’authenticité
3) Le caractère positif de la motivation humaine
décris la subjectivité de l’expérience
- Nous croyons faire l’expérience au quotidien d’une réalité objective
- Lorsqu’un événement se produit, nous croyons qu’il existe tel que nous le
voyons - Lorsque nous racontons à quelqu’un le déroulement de notre journée, nous croyons leur dire ce qui s’est vraiment produit
- Nous sommes à ce point convaincus de notre connaissance objective d’une réalité considérée comme objective que nous songeons rarement à la mettre en doute
- Rogers, lui, le fait…