C9- Typologie crise suicidaire Flashcards
Quels sont les 3 états de la progression de la crise? Expliquer brièvement selon le image.
- Selon image: Ligne part d’en bas = état d’équilibre. On pourrait même faire une ligne qui monte et qui descend dans l’état d’équilibre, parce qu’on vit tous des moments de stress mais on reste dans un état d’équilibre.
- Lorsque cet état d’équilibre n’est plus possible, parce que nos capacités d’adaptation ne sont plus suffisantes-> état de vulnérabilité qui, tranquillement, peut progresser vers un état de crise.
État d’équilibre
• La personne utilise efficacement un ensemble de _______ ________ pour faire face aux situations stressantes.
• donner exemples
stratégies d’adaptation
• Diverses stratégies d’adaptation : pour maintenir état équilibre
1) Comportementales (ex : faire du sport, aller prendre une bière avec des amis).
2) Affectives (ex : parler de ses émotions, appeler son ami pour en parler).
3) Cognitives (ex : rationnaliser, se dire que c’est une passe difficile et que c’est normal, se faire un plan d’action: je vais m’y prendre d’avance et mieux planifier, trouver un sens à l’évènement, essayer de voir le positif).
État de vulnérabilité:
• un évènement majeur vient menacer l’______ ou encore la somme de plusieurs évènements
• Les mécanismes d’adaptations habituels ne sont pas _________ efficaces pour nous maintenir dans un état d’équilibre.
- “J’ai beau faire du sport, en parler pis ça va pas mieux”
• Entraîne des comportements de ________.
- “j’ai pu le goût de faire de sport, de parler à personne”
- Tension/_____ augmentée.
- Capacité à faire face au stress devient de plus en plus _____. Risque de _____ sur soi, risque de progresser encore plus dans la ____ et de développer certains sx ______ ou ______ beaucoup plus importants.
- équilibre
- suffisamment
- démission.
- stress
- mince, repli, crise, dépressifs ou anxieux
État de crise:
- Période de ____________ importante et d’______
- Se déroule en 3 phases/étapes. lesquelles?
- On n’a pas de _____ défini pour la crise, variable selon l’_________, la ______ et l’_________. En général, une personne qui se rend à un passage à l’acte va avoir passé par le processus décrit plus haut.
- désorganisation, inconfort
- a) désorganisation b) passage à l’acte c) récupération
- temps, évènement, personne, environnement.
État de crise:
a) désorganisation:
- La personne a réellement de la difficulté à faire face au stress, ça lui parait insurmontable, ______ ses capacités.
- Certaines personnes vont essayer de compenser avec une ____________ de stratégies _________ (ex : consommation d’alcool, trop travailler, relations sexuelles inadéquates et plus intenses qu’habituellement pour diminuer tension à CT). Peut provoquer la mise en situation de ______, amène de plus en plus de conflits ____________, difficultés aux plans _________ et de la _____. Souvent négative et entraine des effets négatifs.
- Se sentir ______, jugement pas toujours très bon, ______ et tension au maximum.
- Se sent de plus en plus _________, de moins en moins l’impression qu’elle va s’en sortir, les sx _______ vont s’accentuer.
- Phase ______ : la tension, le mal être, devient tellement insupportable que la personne va commettre un ______ à l’___. Réactions comportementales intenses, dans lesquelles on retrouve la ______ de suicide.
• dépasse • SURutilisation, inadéquates précarité, interpersonnels, personnels, santé. • confuse, anxiété • impuissante, dépressifs • aiguë : passage à l’acte. tentative
État de crise:
b) passage à l’acte: « acting out »
• comportement qui permet d’évacuer subitement le ______ de tension devenu ___________.
• Le comportement s’exécute souvent de manière ______, ______.
• Comportements agressifs ou colériques envers soi ou les autres pour fuir le ______ le plus _________ possible.
- Ex : fugues, comportements agressifs, tentatives de suicide, automutilation. (fuir mal être rapidement!)
- surplus, insupportable.
- explosive, impulsif.
- mal-être, rapidement
État de crise:
b) récupération
- On tend à vouloir redescendre vers plus un état de _________ et éventuellement d’______.
- _________, mais n’a plus vraiment l’______ de passer à l’acte.
- Plusieurs issues possibles:
- Nouveaux ____________ (ex : développer des nouveaux outils d’______).
- Pas de _________ ou d’_________ importants (le passage du temps permet de retrouver l’équilibre).
- _________ (retourne à un état de vulnérabilité, sans retour à état d’équilibre) et retourne en crise plus tard).
- vulnérabilité, équilibre.
- Épuisement, intention
- apprentissages (adaptation).
- changement, apprentissages
- Détérioration
Comment on peut déterminer si la personne qui vit une crise est dans une situation d’urgence psychiatrique?
Quand doit-on déterminer si c’est une simple crise ou si c’est d’ordre de l’urgence psychiatrique ?
Situation d’urgence psychiatrique:
• Situation imprévisible et intense.
• L’intégrité physique de la personne est menacée (Première question à se poser : est-ce que la personne est dangereuse pour elle-même ou pour autrui?)
Situation de crise:
• Le recours à un traitement n’est pas toujours nécessaire.
• Parfois, le soutien de l’entourage suffit ou psychologique ou psychosocial.
Quels sont les 3 types de crises?
Selon quels facteurs peuvent-elle varier?
- Crise psychosociale.
- Crise psychopathologique.
- Crise psychotraumatique.
3 facteurs:
1) La nature de l’événement à l’origine de la crise (rupture amoureuse, événement violent).
2) La vulnérabilité de la personne (au moment de la crise : quelqu’un déjà déprimé, anxieux ou tout allait relativement bien?).
3) L’interaction entre la personne et l’évènement (ex : quelqu’un qui vit une rupture amoureuse ou encore quelqu’un qui a été agressé).
- Crise psychosociale / Définition:
- C’est la crise que ___ __ ___ est susceptible de vivre un jour.
- Détresse provoquée par une situation ____________.
- Situation ______ (ex : problème de santé physique) ou ______ (ex : mon conjoint me laisse, perte d’emploi).
- _________ ou imprévisible.
- Événement ______ ou ______ d’événements malheureux (chaine = moi)
- La cause de la crise doit demeurer dans les frontières de la _______ ou du ______ (ex : deuil, rupture, déménagement, échec). Rarement évènement exceptionnel, ce n’est pas une bombe qui éclate dans un aéroport.
- Malgré ses efforts, la personne n’arrive plus à diminuer la ______, ______, ______. Difficulté à retrouver son état d’équilibre.
• tout le monde • problématique. - interne, externe - Prévisible - unique, chaîne • normalité, typique • tension, souffrance, détresse.
- Crise psychosociale / Symptomatologie:
- La personne est submergée/______ par l’______ et la ________/sx dépressifs.
- Difficultés au plan ______ (difficulté à se concentrer et à prendre des décisions).
- Sentiment d’être ___ physiquement et psychologiquement.
- ____________ négative, _____ de soi fragile.
- Impression que cet état est ______, ne voit pas la lumière au bout du tunnel.
- _________ de passage à l’acte pcq veut ______ le stress.
- envahie, angoisse, dépression
- cognitif
- vidé
- Auto-perception, estime
- définitif
- Possibilité, réduire
- Crise psychosociale / Intervention:
- Possibilité de retrouver l’équilibre en travaillant _________ sur la crise comme telle.
- Cette intervention peut être suivie d’une psychothérapie à _____ ou ___ terme (mais généralement à court terme, 6-8 rencontres).
- uniquement
* moyen, long
- Crise psychosociale / Modèle de résolution de problème:
- Intervention peu ______ (___ besoin d’avoir un professionnel de la santé mentale).
- ______ active, établissement d’une relation _________.
- Diffusion d’_________ pour aider la personne à prendre une décision.
- Focus sur le ______ et l’_____, _____ (on ne traite pas les problèmes antérieurs).
- structurée (pas).
- Écoute, chaleureuse.
- informations
- présent, avenir, espoir
- Crise psychosociale / Modèle d’intervention de crise classique:
- L’intervention porte sur les facteurs de ____________ (sur l’événement déclencheur, les mécanismes d’adaptation, soutien social présent ou absent).
- Permet de retrouver un _________ émotif par l’expression de la _________.
- Propose une perception plus ______ de l’événement et de l’avenir (perception plus réaliste)
- Tente de mobiliser le ______ ______ (peut être une seule personne, pas obligé d’être beaucoup).
- Incite l’individu à utiliser des mécanismes d’adaptation ayant déjà _________ dans le passé et/ou l’aide à en ______ de nouveaux.
- déstabilisation
- rééquilibre, souffrance.
- réaliste
- réseau social
- fonctionné, acquérir
- Crise psychosociale / Résolution:
• La crise est RÉSOLUE adéquatement lorsque:
- Il y a _________ du problème de départ (la personne elle-même est capable de le dire).
- Il y a ___________ de nouvelles stratégies d’adaptation.
- L’équilibre (_________) est rétabli.
LA MEILLEURE FAÇON de l’observer?
• La crise n’est PAS résolue adéquatement si:
- La personne utilise des stratégies réduisant l’anxiété à court terme, mais ayant des effets ______ à long terme.
Ex : développement d’un problème de toxicomanie ou de dépendance.
- Un état de _________ persiste (je pleure encore beaucoup, problèmes de sommeil).
• La crise peut être une occasion de ______ personnelle et avoir une valeur ______ dans le développement de la personne. Mais ça se peut que ce ne soit pas le cas !
• RÉSOLUE: - recadrage - apprentissage - homéostasie = voir avec la personne si elle a repris ses habitudes de vie antérieures et que c’est satisfaisant.
• PAS résolue:
- néfastes
- vulnérabilité
• croissance, positive