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PSY1105 - Psychologie de la personnalité > C4. L'approche phénoménologique de Rogers > Flashcards

C4. L'approche phénoménologique de Rogers Flashcards

1
Q

Quelles sont les différences entre l’approche de Freud et celle de Rogers ?

A

Freud :
- dominance de l’influence des expériences de l’enfance et l’analyste interprète le matériel apporté par le client
- rxns viscérales primitives que Moi et Surmoi doivent réfréner
Rogers :
- interaction permettant au client de contacter son expérience individuelle et de ressentir ses vrais besoins, chercher ses forces de changement
- rxns viscérales = sagesse potentielle, vivre sans contrainte toutes les émotions = meilleure adaptation
- conflit intrinsèque vs rationnel immuable

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2
Q

Quel est le contexte historique de la théorie de Roger ?

A
  • reconstruction de l’Allemagne (pays ennemi) pour la paix post WW2
  • croit au changement, espoir
  • individu = bon
  • motivation la + fondamentale = dvlp positif
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3
Q

Quels sont les 3 éléments essentiels de la thérapie pour Rogers ?

A
  • comprendre le client
  • acceptation inconditionnelle
  • empathie pour le client
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4
Q

Pour Rogers, le client est responsable de __________

A

son changement

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5
Q

Quel est le rôle du thérapeute pour Rogers ?

A
  • permet au client de ressentir ce qui est à l’intérieur de lui
  • pas supérieur (autorité)
  • facilite croissance du client
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6
Q

Quelles sont les différences entre l’approche béhavioriste et rogérienne ?

A

béhavoriste : se faisait reprocher d’être trop mécanique, pas assez humain
rogérienne : psychologue peut être lui-même

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7
Q

Qu’est-ce que l’approche phénoménologique ?

A

compréhension de l’individu = état de son expérience subjective → faut accepter la conception/représentation subjective du client comme étant vraie pour lui

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8
Q

Pourquoi est-il nécessaire pour le thérapeute de collaborer avec le client ?

A

sans la perception du client (expert de son univers), impossible de faire son éval psychologique et l’accompagner vers la croissance

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9
Q

Qu’est-ce que l’héritage de la théorie rogérienne ?

A
  • tire le meilleur du monde de la science traditionnelle et celui de la compréhension clinique de l’expérience subjective
  • nouvelle façon de penser le changement en thérapie et de percevoir le client (fournir espace thérapeutique et client est maître à bord)
  • application à d’autres domaines (éducation, relations, politique…)
  • rôle dans le mouvement du potentiel humain
  • rôle dans la psychologie positive
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10
Q

Qu’est-ce que le mouvement du potentiel humain ?

A

mouvement de croissance personnelle constitué de plusieurs groupes thérapeutiques (approches corporelles, yoga…)

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11
Q

Comment est la structure de la personnalité selon Rogers ?

A

faite d’expériences (sentiments, conception du monde et soi-même, expériences intimes/personnelles/subjectives qui structurent le monde intérieur d’une personne)

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12
Q

Quel est le rôle de l’expérience de l’individu sur sa conception du monde ?

A

la façon dont un humain conçoit et interprète les événements de sa vie va déterminer comment il va y répondre (agir)

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13
Q

L’approche phénoménologique et centrée sur ________________

A

l’expérience unique et subjective de la personne

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14
Q

Quel est le concept-clé de la théorie de Rogers ?

A

le Soi

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15
Q

V ou F ? Le Soi peut avoir un contrôle indépendant sur notre comportement

A

Faux

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16
Q

Qu’est-ce que le Soi ?

A

façon dont qqn se perçoit et perçoit le reste du monde

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17
Q

Comment se caractérisent les représentations contenues dans le concept du Soi ?

A
  • organisées, intégrées (qqn qui se trouve bon va se trouver bon dans plusieurs domaines)
  • durables
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18
Q

Qu’est-ce que le Soi idéal ?

A

ce qu’on aspire à être

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19
Q

Comment doit être établi notre Soi idéal ?

A
  • réaliste et opérant vu que c’est ce qui nous aide à nous améliorer/donner un sens à notre vie
  • plus petit écart avec le Soi réel pour qu’il soit utile/ajusté
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20
Q

Quel est le côté négatif du Soi idéal ?

A

peut être néfaste, avoir un grand écart avec le Soi réel (innatteignable → expériences d’échec répétées)

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21
Q

Que fait un Soi idéal par rapport à un Soi idéal intégré et réalisable ?

A

entretient des objectifs qui maintienne l’écart impossible à réaliser entre ce à quoi on aspire et ce qui est possible/satisfaisant

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22
Q

Le test Q-sort est le juste milieu entre _____________

A

les instruments de mesure fixes et flexibles

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23
Q

Comment se fait le test Q-sort ?

A

classement de cartes → ce qui me ressemble vs non :
- client doit trier les cartes selon une DN en classant celles qui lui ressemblent le plus, le moins et moyen

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24
Q

Pourquoi le client doit-il trier ses cartes selon une DN lors du test Q-sort ?

A

la plupart des cartes sont au milieu de l’échelle et y’en a juste quelques unes aux éxtrêmités → pousse la réflexion

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25
Pourquoi le test Q-sort est une méthode idiographique ?
- pas de barême/normes pour la cotation → on fait pas la somme des scores uniormément - le client compare l'évolution des scores à travers le temps
26
En quel aspect le test Q-sort rentre dans les méthodes fixes ?
les mêmes énoncés sont soumis à tous les participants
27
Qu'évalue-t-on lors du test Q-sort ?
le degré de concordance entre le soi et le soi idéal : - se décrit comme il se perçoit actuellement - se décrit comme il aimerait se percevoir idéalement
28
Plus l'écart Soi-Soi idéal est grand, ___________________
moins l'individu est dans une expérience de congruence
29
Quel est le processus motivationnel dans la théorie rogérienne ?
l'actualisation de soi
30
V ou F ? Il y a plusieurs sources de motivation dans la théorie rogérienne
Faux, une seule et c'est l'actualisation de soi
31
Quelle est la définition de l'actualisation de soi ?
- tendance à suivre ses propres buts, s'actualiser, s'enrichir, se maintenir, grandir, dvlp son potentiel constructif et sain
32
V ou F ? Le concept d'actualisation de soi concerne une partie de la personnalité de l'individu
Faux, il concerne l'individu en entier
33
Quelle est l'origine de l'actualisation de soi ?
tendance innée et naturelle
34
Quel est le rôle de l'expérience et du Soi dans l'actualisation de soi ?
pour s'actualiser, on doit connaître nos besoins actuels → expérience (ce qu'on ressent) importante est vital
35
Qu'est-ce que le champ d'expérience ?
tout ce qu'on perçoit et ressent dans notre champ subjectif (en partie = nos représentations = Soi)
36
Quel est le premier mécanisme de régulation chez l'individu ?
le processus motivationnel de l'actualisation de soi
37
En quoi l'actualisation de soi est un mécanisme de régulation ?
- capacité inhérente et naturelle à évaluer (+/-) les expériences selon si ça R ou pas à nos besoins d'actualisation - on sait ce qui est bon pour nous → valoriser expériences perçues comme source d'actualisation + en accord avec comment on se perçoit (Soi)
38
L'état de congruence est entre __________ et ____________
- expérience de la personne - Soi
39
Comment peut apparaître l'état d'incongruence ?
parfois on peut ne plus se fier à notre expérience pour savoir comment s'actualiser (pcq on déforme/nie la véritable exp OU on se construit une image/soi ne correspondant plus à son expérience)
40
Comment est vécue l'incongruence entre le Soi et l'expérience ?
incongruence vécue comme une menace, provoque anxiété → protection en bloquant les vrais sentiments (inconscience, nier ou déformer expérience pour la rendre congruente au Soi → mécanisme de défense
41
Quels sont les 3 mécanismes de défense définis par Rogers ?
subception, déni, déformation
42
À quoi servent les mécanisme de défense définis par Rogers ?
préviennent la perte de perception cohérente et intégrée du Soi
43
Qu'est-ce que la subception ?
perception stimulus sans représentation consciente → rxn défensive
44
Qu'est-ce que le déni selon Rogers ?
bloque brise conscience des sentiments menaçants
45
Qu'est-ce que la déformation ?
conscience de l'expérience mais la déformer pour qu'elle soit conforme au Soi
46
En quoi les mécanismes de défense définis par Rogers se distinguent des mécanisme de défense définis par Freud ?
pour Freud, il n'y a pas de prise de conscience des pulsions du Ça
47
À part l'actualisation de soi, quel autre processus intervient dans la théorie de Rogers ?
le besoin de considération positive
48
Qu'est-ce que le besoin de considération positive ?
besoin universel et inné de se sentir respecté, accepté et valorisé par les autres
49
Quels sont les 2 types de R au besoin de considération positive ?
1. porter regard positif inconditionnel sur l'expérience de la personne 2. porter regard positif conditionnel ; les autres acceptent et respectent seulement si ses sentiments et cpts rencontrent leur approbation
50
Quel est le 2ème mécanisme de régulation chez l'individu selon Rogers ?
le besoin de considération positive
51
Qu'impliquent les conditions de valorisation de soi (conditions de mérite) ?
personne va tenter de s'actualiser PAS en fct de ses besoins/sentiments véritables mais QUE pour obtenir la considération positive des autres + se considérer elle-même de manière positive en fct de ce qu'elle a APP
52
V ou F ? Les conditions de valeur sont innées
Faux, elles sont acquises
53
Quel phénomène est illustré dans l'énoncé suivant : « on a parfois tendance à maintenir une cohérence dans une expérience, ce qui fait que la psychologie peut surpasser la tendance hédoniste à se sentir mieux »
l'incongruence
54
Quelle est la différence entre Freud et Rogers quant à la croissance et le développement dans leurs théories ?
pour Rogers, le dvlp ne se limite pas aux 1ères années d'existence comme pour Freud
55
Quel est le lien entre les processus et la croissance + développement chez Rogers ?
- lien étroit - besoin considération positive du gosse et la R des parents jouent un rôle très important dans le dvlp de l'enfant (de son Soi)
56
Quelles sont les conséquences d'un regard positif inconditionnel posé par les parents sur leur gosse ?
- gosse va se sentir libre de se dvlp et s'actualiser selon ses vrais sentiments/préférences/besoins - environnement optimal - congruence
57
Comment des parents pourraient poser un regard positif conditionnel sur leur gosse ?
critiquer certains cpts et sentiments et donner affectiion/respect seulement quand ils approuvent = imposition de conditions de valorisation de soi
58
Quelles sont les conséquences d'un regard positif conditionnel posé par les parents sur leur gosse ?
incongruence : gosse APP que y'a juste certains cpts/sentiments qui lui donnent de la valeur aux yeux de ses parents = pas d'autre choix que de se désavouer de sa vraie expérience/sentiments + déformer une caractéristique de son vrai Soi pour gagner la considération positive de ses parents → PROFONDE CONTRADICTION
59
Quels sont 3 cpts importants dans la formation de l'estime ?
1. degré acceptation, intérêt, chaleur, affection exprimé 2. discipline (exigences claires pour cpt + renfo d'une bonne conduite) 3. style éducation (autocratique vs démocratique)
60
Rogers a-t-il une vision positive ou négative de la capacité des gens à changer ?
positive : voit ses clients comme des personnes aptes à se prendre en main et capables d'améliorer eux-même leur vie en puisant dans leur motivation à l'actualisation de soi
61
Quelles sont les 3 attitudes de base que Rogers suggère au thérapeute d'adopter ?
1. Acceptation inconditionnelle du vécu tel qu'exprimé par la personne 2. Authenticité → correspondance max entre ressenti/pensées/communication du thérapeute, pas de façade scientifique 3. Empathie : comprendre l'intérieur, se mettre à sa place pour bien saisir les sentiments + croyances, écoute active, pas se distancer de l'entretien, pas reformuler le jargon techno)
62
Quelles sont des limites de la théorie de Rogers ?
- exclut certains phénos inconscients de la recherche + étude clinique - comptait exclusivement sur mesures implicites mais parfois les gens peuvent/veulent pas mettre des mots sur certains aspects de leur perso - faible diversité culturelle de la base de données - petite partie de la théorie systématique - certains aspects pas vérifiables (ex : actualisation de soi) - théorie pas très exhaustive (peu bio, bcp social)
63
Quel est l'aspect positif de la théorie de Rogers ?
a proposé une approche clinique très efficace
64
Quelle est la limite de la théorie de Rogers associée à l'approche clinique ?
Conditions importantes mais pas suffisantes pour amener le changement : - faut que le client perçoive les attitudes du thérapeute (impo pour schizo/TDAH) - faut que le client puisse transposer à sa personne (impo pour trouble de la perso → interfère avec la capacité à utiliser la relation thérapeutique dans le bon sens)
65
Quelle est la limite de la théorie de Rogers associée à sa vision très optimiste de la nature humaine ?
- tous les clients peuvent en bénéficier mais certains peuvent avoir des limitations (troubles cog, dépression) - pas tout le monde a un environnement favorable - pas de preuve que notre monde est fondé sur la tendance à l'actualisation
66
Pourquoi la thérapie proposée par Rogers pourrait ne pas convenir à un client dépressif ?
Il aurait de la difficulté à trouver la motivation pour se développer
67
Quelle est la limite du plan thérapeutique proposé par Rogers ?
méthode adaptée au contexte clinique, mais doit éventuellement redevenir une démarche intrinsèque : - client doit s'approprier (intérioriser/intégrer) l'expérience clinique - thérapie = s'intéresser à l'expérience du client dans une environnement optimal, mais si le client essaie de le faire dans d'autres environnements, c'est pas garanti que ça mènera au même résultat
68
Quelle est la limite de la théorie de Rogers associée au rôle de l'environnement du client ?
- peut empêcher de rencontrer des conditions propices à l'actualisation de soi - peut être plus dur de traiter les grandes patho ou les patients défavorisés
69
Quel élément venant du thérapeute peut jouer sur l'impact thérapeutique ?
le thérapeute finira par donner des petits indices sur sa personne que le client peut percevoir
70
Quelles sont les forces de la théorie de Rogers ?
- parle des aspects importants négligés de l'existence humaine (concept de soi et potentiel de croissance personnelle) - stratégies thérapeutiques concrètes efficaces pour amener changement psychologique en thérapie - introduit objectivité + rigueur scientifique dans l'étude de processus difficiles (relations interperso + expérience phénoménologique)
71
Quelles sont les applications de la théorie de Rogers ?
- alliance thérapeutique : nécessaire au changement → applicable en psycho du travail par exemple - attitudes de base de la thérapie centrée sur la personne peuvent se retrouver dans plusieurs autres types de relation d'aide
72
Comment l'alliance thérapeutique pourrait être appliquée en psychologie du travail ?
alliance conseiller-client = clé pour changement (ex : donner feedback collectif dvlpmental à un employé, coacher un gestionnaire pour dvlp nouvelles habiletés, exercer influences sur groupe..) → important de travailler sur les forces du client et de pas focus sur les faiblesses

PSY1105 - Psychologie de la personnalité (9 decks)

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