C3. L'approche psychanalytique de Freud Flashcards
1
Q
Quels étaient les patients de Freud ?
A
des patientes hystériques
2
Q
Comment qualifiait-on médicalement l’hystérie aux temps de Freud ?
A
symptômes physiques (motricité, perception) venant de problèmes émotionnels (pas de maladie/incapacité physique
3
Q
Comment qualifie-t-on l’hystérie en psychiatrie moderne ?
A
souci émotionnel se convertissant en souci psychologique qui altère la motricité et la perception
4
Q
Quelle est l’idée centrale de la théorie de Freud ?
A
l’inconscient
5
Q
Quelles sont les propriétés de l’inconscient telles que Freud le décrivait dans son idée centrale ?
A
- illogique
- pas de conception de temps ni d’espace
- significations multiples
6
Q
V ou F ? L’héritage de Freud n’est malheureusement plus pertinent de nos jours
A
Faux, il est toujours pertinent même aujourd’hui
7
Q
Quel est le but principal de la méthode d’investigation psychanalytique ?
A
investiguer les phénomènes psychiques inaccessibles à la conscience (donc l’inconscient)
8
Q
Quelle était la première manifestation de l’inconscient ?
A
des symptômes de conversion chez les patientes hystériques (paralysie, sensibilité, perception) = souvenir traumatique refoulé
9
Q
Qu’est-ce que la méthode cathartique ?
A
retrouver le trauma par hypnose/suggestion (main sur le front et insister) pour avoir une rxn émotionnelle
10
Q
Que confirme la méthode cathartique ?
A
- esprit = système d’É
- contenu mental inconscient est h24 actif
11
Q
Quelle est la 1ère découverte de Freud ?
A
la résistance
12
Q
Qu’est-ce que la résistance ?
A
des actions/paroles empêchant l’accès à l’inconscient
13
Q
Quelle est la 2ème découverte de Freud ?
A
la libre association
14
Q
Qu’est-ce que la libre-association ?
A
exprimer librement tout ce qui vient à l’esprit même si c’est pas pertinent/honteux
15
Q
Dans quel contexte se fait la libre association ?
A
- à partir d’un élément donné
- de façon spontanée durant une séance
16
Q
Que confirme la libre-association ?
A
la suppression de la volonté consciente d’organiser ses pensées logiquement = associations pas hasardeuses = inconscient dirige
17
Q
V ou F ? Il est possible de maintenir la libre-association dans le temps
A
Faux, c’est quasi impossible
18
Q
Pourquoi est-il quasi impossible de maintenir la libre-association ?
A
une pensée critique va s’imposer = résistance
19
Q
Quels sont les 2 types de contenu du rêve ?
A
- manifeste
- latent
20
Q
Qu’est-ce que le contenu manifeste du rêve ?
A
récit du rêve + événements
21
Q
Quel type de contenu du rêve correspond à un accomplissement des désirs inconscients de l’individu, impossible à réaliser dans la réalité ?
A
le contenu manifeste
22
Q
Qu’est-ce que le contenu latent du rêve ?
A
idées/émotions/désirs pulsionnels inconscients manifestés dans le récit du rêve = désirs inconscients de l’individu
23
Q
Qu’est-ce qu’un acte manqué ?
A
qqch d’habituellement réussi où le résultat n’est pas attendu
24
Q
V ou F ? Un acte manqué peut arriver tant pendant l’éveil que le sommeil
A
Faux, il ne peut arriver que pendant l’éveil
25
Qu'est-ce qu'un compromis ?
forme que prennent les pensées refoulées pour être admises dans la conscience en retournant dans le rêve, les actes manquées et les symptômes
26
Qu'est-ce que le retour du refoulé ?
pensés refoulées déformées par la censure = satisfaction des désirs inconscients + partie défensive dans le même compromis
27
Quels sont les 3 groupes d'actez manqués ?
- lapsus
- oubli
- maladresse
28
Qu'est-ce qu'un lapsus ?
raté de parole
29
Qu'est-ce que l'oubli ?
raté de mémoire
30
Qu'est-ce que la maladresse ?
raté de l'action
31
Quelles sont les méthodes pour retrouver le sens de l'acte manqué ?
- demander si intention consciente/réprimée
- utiliser libre-association si intention inconsciente
32
Qu'est-ce que le refoulement ?
opération inconsciente pour garder les pensées dans l'inconscient
33
Quels sont les éléments impliqués dans le refoulement ?
images, souvenirs dont la satisfaction produirait du déplaisir pour d'autres instances de la personnalité
34
Qu'est-ce que la répression ?
opération consciente pour chasser qqch de déplaisant de sa conscience
35
Quelle est la distinction entre refoulement et répression ?
la répression est consciente et inhibitrice
36
Quelle est la structure du modèle affect-trauma de Freud ?
partie consciente et inconsciente de la psyché
37
Quelle est la structure du modèle topographique de Freud ?
systèmes inconscient, préconscient et conscient
38
Quelle est la structure du modèle structural de Freud ?
ça moi et surmoi
39
Dans le modèle freudien, l'appareil psychique correspond à _____________, composé de ___________________
la structure de la personnalité,
3 systèmes ordonnés avec des caractéristiques et un fonctionnement différent
40
Quel est le pdv topique de la structure de la théorie freudienne ?
étude des systèmes qui = lieux dans la psyché
41
En combien de parties Freud divise-t-il l'appareil psychique ?
en 2 : conscient et inconscient
42
Quand a été conçue la 1ère topique ?
pendant la période topographique (inconscient, préconscient, conscient)
43
V ou F ? La première topique du modèle freudien renvoie à des niveaux de la conscience
Faux, elle renvoie à des systèmes avec des fonctionnements différents
44
Combien y'a-t-il de topiques dans la structure freudienne ?
2
45
Quels sont les 3 systèmes compris dans la première topique ?
inconscient, préconscient et conscient
46
Quelles sont les 2 caractéristiques de la structure selon la première topique ?
- censure entre les systèmes
- systèmes = lieux virtuels
47
Pourquoi y'a-t-il une censure entre les systèmes dans la première topique ?
pour empêcher que l'É passe d'un système à l'autre
48
Pourquoi les systèmes de la première topiques ne sont pas des lieux anatomiques ?
ils sont impossibles à localiser dans l'anatomie (ex. : avec scans etc)
49
Quels 2 sens peut prendre le concept d'inconscient dans la première topique ?
- descriptif (qualité de ce qui est inconscient)
- systémique et dynamique (partie de psyché avec ses lois de fonctionnement différente du conscient et du préconscient, a des contenus qui veulent entrer dans la conscience mais la conscience s'en défend
50
Quelles sont les propriétés de l'inconscient ?
- pensées inconscientes (pcq sources d'angoisse) mais efficientes (amènent affects et traumas) et investies d'une É psychique qui veut retourner dans la conscience
51
Que fait le principe de plaisir ?
régit l'inconscient → éviter le déplaisir dû à l'augmentation des excitations dans l'appareil psychique
52
Que fait le processus primaire ?
régit l'inconscient (É circulant librement d'une représentation à l'autre et cherche la décharge rapide de l'excitation sans considérer la réalité)
53
Quelles sont les propriétés de l'énergie psychique de l'inconscient ?
- quantité limitée des excitations qui circulent dans l'A.P.
- veut être au plus bas possible/cst
- transformation des investissements d'É sur les représentations
54
Que se passerait-il si l'É psychique de l'inconscient est bloquée ?
elle ne disparaît pas ; elle trouvera une autre voie qui résistera moins
55
Quels processus régissent l'inconscient ?
plaisir et primaire
56
Les processus mentaux proviennent de _____________
l'inconscient
57
Il y'a absence de _________________ dans l'inconscient
temps, logique, contradiction, réalité
58
V ou F ? Des réalités contradictoires peuvent se côtoyer dans l'inconscient
Vrai
59
Pourquoi les souvenirs peuvent avoir des affects conséquents même bien plus tard ?
parce qu'il y a absence de la notion de temps dans l'inconscient
60
Qu'est-ce que le système préconscient ?
- opérations + contenus inconscients au sens descriptif seulement
- siège des opérations mentales conscientes (mémoire, jugement, contrôle de l'action)
61
Les contenus et opérations inconscients du système préconscient peuvent devenir conscients si ____________
il y a un effort de concentration
62
Quels principes/processus régissent le système préconscient ?
- principe de réalité
- processus secondaire
63
Le processus secondaire s'apparente au ___________
processus rationnel
64
Quelles sont les propriétés du processus rationnel ?
- plus abstrait, et analytique
- logique et évidence
65
Quel processus permettrait de faire un problème de maths ?
processus rationnel
66
Que fait le processus secondaire ?
inhibition excitation, délai décharge excitation, ajustement à la réalité
67
Quel processus de la première topique correspond au mode de pensée de l'enfant ?
processus primaire de pensé
68
Le principe de plaisir s'apparente au __________
processus expérientiel
69
Qu'est-ce que le processus expérientiel ?
nature holistique, concrète, fortement déterminée par les émotions (relations interpersonnelles → empathie, intuitions)
70
Quel est le conflit entre processus expérientiel et rationnel ?
- conflit entre ce qu'on « sent » et ce qu'on « sait »
- parallèles, fonctionnement conjoint OU conflictuel
71
Qu'est-ce que la perception subliminale ?
perception inconsciente (percevoir un stimulus sans réellement en prendre conscience)
72
Quelles sont les propriétés du système conscient ?
- faces sensorielles externe et interne de la conscience
- attention
73
Qu'est-ce que la défense perceptive ?
processus de défense vs la prise de conscience d'un stimulus menaçant
74
Quels sont les 2 processus essentiels à la formation de compromis ?
- principe de plaisir et de constance
- rôle de l'É psychique
75
Qu'est-ce que le transfert ?
- rxn émotionnelle disproportionnée face au thérapeute
- déplacement des investissements
- représentation des personnes significatives du passé/attitudes/perceptions/sentiments sur le thérapeute
76
Quelle est l'utilité du transfert ?
- occasion unique pour le thérapeute d'observer directement le passé du patient et comprendre les motivations inconscientes et ses conflits
- renfo de l'importance affective de la relation analytique (rxns détemrinés par conflit névrotique)
- découverte et compréhension des aspects pulsionnels et défensifs du conflit infantile original
77
Qu'est-ce que l'appareil psychique sous l'angle biologique ?
A.P = excitation interne (pulsion) et externe (stimulus)
interne → fuite impossible donc satisfaction nécessaire
externe → fuite excitation possible (ex : fermer les yeux devant lumière)
78
Qu'est-ce que la pulsion ?
- frontière psychique - somatique
- représentation psychique des excitations internes, exigeant du travail pour les satisfaire
79
Quel est un exemple de pulsion ?
la faim
80
Comment la pulsion arrive-t-elle à mettre l'A.P. en mouvement ?
- au début du dvlp : les processus mentaux diminuent l'excitation causée par la pulsion en réinvestissant l'expérience de la satisfaction
- dès que le besoin revient, le souvenir est réactivé
81
Qu'est-ce que le désir inconscient ?
révinvestissement de l'expérience de satisfaction vers la partie sensorielle avec le processus primaire
82
V ou F ? Une hallucination pourrait satisfaire un désir inconscient
Faux
83
Qu'est-ce que la fonction consciente ?
inhibition et détournement de l'excitation vers la motilité volontaire avec le processus secondaire
84
Que fait le principe de réalité ?
- modifie le principe de plaisir pour que la satisfaction tienne compte de la réalité
- É du ça peut être bloquée, détournée/libérée graduellement, selon les exigences de la réalité et du Surmoi
85
V ou F ? Le principe de réalité peut contredire le principe de plaisir
Faux, il le suspend/domine temporairement
86
V ou F ? Le processus primaire et le processus secondaire ne peuvent jamais être en conflit
Faux, c'est possible
87
Pourquoi le processus primaire n'est-il jamais vraiment remplacé par le processus secondaire ?
il y a manifestation continue du P.P par des processus/contenus inconscients
88
Une augmentation des excitations dans l'A.P. signifie _________
déplaisir, stimulation
89
Une diminution des excitations dans l'A.P. signifie ______________
plaisir, décharge
90
Qu'est-ce que le principe de constance ?
version quantifiable du principe de plaisir en termes d'É
91
Qu'est-ce que le principe de plaisir dans sa formulation selon le principe de constance ?
principe régulateur qui vise à maintenir les excitations dans l'A.P. au plus bas
92
Quel est le lien entre É psychique et manifestations cliniques comme les symptômes ?
c'est une qt d'excitation qui se déplace/condense
93
Que sont les représentations ?
É psychique attachée à une représentation (souvenir, membre, image)
94
Qu'est-ce que le désinvestissement ?
retirer l'É d'une représentation
95
Qu'est-ce que le contre-investissement ?
É investi sur une représentation empêche les autres d'accéder à la conscience
96
Qu'est-ce que la source ?
pulsions internes associées aux désirs inconscients
97
Comment s'écoule le processus primaire ?
écoulement rapide et sans obstacle d'une représentation à l'autre, sans égard pour la réalité
98
La sexualité dans la théorie freudienne est de conception ____________
biologique
99
Qu'est-ce que la sexualité infantile ?
- série d'excitations/activités procurant du plaisir dès l'enfance
100
Comment se développe la sexualité infantile ?
- dvlp autour d'une partie du corps (zone érogène) avant d'être intégrée comme un tout
- dvlp indépendant des besoins (plaisir ne diminue pas la satisfaction du besoin physiologique)
101
Comment évolue la sexualité infantile ?
satisfaction et conflits plus ou moins résolus qui laissent leur marque chez l'adulte
102
Quelle est la majeure différence entre la sexualité infantile et la sexualité chez les pervers/névrosés ?
enfant → bcp de sources de plaisir pas fixées sur une seule activité
pervers → fixation sur un certain type d'activité/sexualité
103
Quelle est la différence de sexualité entre les pervers et les névrosés ?
pervers → met en acte cette fixation sexuelle
névrosé → refoule cette fixation sexuelle
104
Qu'est-ce que la pulsion sexuelle ?
force poussant à atteindre un but
105
Qu'est-ce que la libido ?
- É qui exige une action pour satisfaire la zone érogène
- É à l'origine de la pulsion de vie
106
Qu'est-ce que l'objet de la pulsion ?
ce par quoi la pulsion cherche à obtenir son but (ex : maman, pouce)
107
De quoi dépend le choix de l'objet de la pulsion ?
des expériences antérieures de satisfaction de l'individu + son histoire
108
Quelle est l'origine de la pulsion ?
relation aux fonctions vitales → pulsion d'autoconservation du moi : pulsions sexuelles s'étayent sur les fonctions vitales qui leur fournissent la source et l'objet
109
La sexualité a un effet _______ à une fonction vitale
surajouté (ex ; l'enfant cherche le sein même quand il a plus faim)
110
Quelle est la première théorie des pulsions ?
conflit conçu entre la pulsion sexuelle (hédoniste) et la pulsion du Moi (autoconservation)
111
Quelle a été la modification à la première théorie des pulsions ?
la libido narcissique
112
Qu'est-ce que la libido narcissique ?
libido s'attachant au moi (soi-même) comme objet de la pulsion
→ libido s'attachant qu'à un objet extérieur avant
113
Quels sont les pdv conflictuelles de Freud et Rousseau quant aux pulsions sexuelles ?
Freud : pulsions sexuelles et agressives sont innées
Rousseau : c'est la société qui dicte des normes/interdictions à l'enfant
114
Qu'est-ce qu'un stade psychosexuel ?
mode de satisfaction pulsionnelle rencontré par le gosse pendant son dvlp autour des zones érogènes (sources de la pulsion)
115
Quels sont les comportements associés au stade oral ?
alimentation, succion, gomme, fumer, galoche, école
116
Quels sont les comportements associés au stade anal ?
expulsion, rétention, dépression, pouvoir
117
Quels sont les comportements des gars au stade phallique ?
angoisse castration, complexe Oedipe
118
Quels sont les comportements des files au stade phallique ?
envie du pénis, complexe Électre
119
Qu'est-ce que l'angoisse de castration ?
La peur du petit garçon de perdre son pénis par son père
120
Quels sont les comportements associés au stade génital ?
soucis dépendance et oedipiens non-résolus refont surface
121
Comment le complexe d'Oedipe/Électre peut-il être résolu ?
en s'identifiant au parent du même sexe (pas le vaincre) ; acquérir des traits de personnalité des personnes importantes pour soi
122
Quelle instance de la psychée humaine hérite de la résolution du complexe d'Oedipe ?
le surmoi
123
Pourquoi la psychopathologie freudienne est expliquée en termes de conflits ?
conflit psychique = base de la formation de compromis chez la personne normale (actes manqués + rêves) et chez les névrosés (à travers symptômes)
124
Quels concepts sont contenus dans la théorie des névroses ?
inconscient, refoulement, résistance, principe de plaisir
125
Qu'est-ce que la névrose ?
troubles psycho similaires aux troubles psychosomatiques anxieux (rassemble bcp de troubles psychopatho disparates)
126
Quelle est la délimitation en névrose et psychose ?
psychose = « folie » nécessitant hospitalisation en psychiatrie
127
Par quoi sont causées les psychonévroses ?
facteurs psycho se prêtant surtout au traitement psychanalytique
128
À quoi font référence les changements nosographiques ?
changement des termes employés pour décrire les psychopatho (DSM → description sans apparier à un courant théorique)
129
Sous quels angles peut-on voir la notion de conflit ?
- désir vs défense
- ça vs moi vs surmoi
- inconscient vs préconscient vs conscient
- pulsion sexuelle vs pulsion autoconservation du moi
- pulsion vie vs pulsion mort
130
Les symptômes s'apparentent au contenu _______ de la personnalité
manifeste
131
la structure s'apparente au contenu _______ de la perosnnalité
latent
132
Quel type de contenu de la personnalité est privilégié ?
latent (structure) pcq ça explique l'origine du symptôme et permet un pronostic
133
Comment se caractérise un adulte avec une fixation au stade oral ?
- exigeant
- impatient
- envieux
- avide
- jaloux
- colérique
- déprimé
- méfiant
- pessimiste
134
Comment se caractérise un adulte avec une fixation au stade anal ?
- rigide
- maniaque du contrôle, obligations, devoirs, plaisir, possessions, propreté, soumission, rébellion
135
Comment se caractérise un homme adulte avec une fixation au stade phallique ?
- exhibitionniste
- compétitif
- veut gagner
- macho
- viril
136
Comment se caractérise une femme ayant une fixation au stade phallique ?
- naïve
- exhibitionniste
- séductrice
137
Quelle est l'origine de conflit selon le modèle topographique ?
désir inconscient alimenté par pulsion
138
Qu'est-ce que la fixation ?
attachement de la libido à l'organisation d'un stade psychosexuel = interruption du dvlp (selon constitution et expérience)
139
Qu'est-ce que la régression ?
retour à un stade psychosexuel antérieur (stress, trop de nourriture, fumer, alcool)
140
Qu'est-ce que le conflit névrotique ?
refoulement pulsion sexuelle/agressive
141
Quel est le rôle du moi dans les compromis ?
refoule le représentant et l'affect de la pulsion (NE LA DÉTRUIT PAS)
142
Qu'est-ce que le concept d'association ?
idée refoulée remplacée par représentation substitutive par voie de l'association
143
L'association s'apparente au mécanisme de _____________
déplacement
144
Comment le retour du refoulé peut-il former des symptômes ?
vu que la pulsion est pas satisfaite → lutte défensive → formation compromis (symptôme)
145
Quelles sont les 2 caractéristiques des symptômes ?
- expression par représentation substitutive
- satisfaction besoins défensifs + pulsion
146
Quel est l'objectif de l'analyse psychodynamique selon l'approche de Freud ?
- renforcer le Moi pour satisfaire les exigences des autres instances (ex : pulsion + réalité)
- retrouver la capacité d'aimer, jouer et travailler
- retrouver plus de liberté/créativité pour s'épanouir
147
Que doit acquérir le patient pour atteindre ses buts en thérapie psychodynamique ?
meilleure compréhension de soi → atteinte buts (ex : découvrir motivations inconscientes sous-jacentes aux symptômes, source souffrance/conflits etc)
148
V ou F ? Il doit nécessairement y avoir suppression des symptômes du patient pour que la thérapie psychodynamique soit efficace
Faux, faut juste l'accès à la vérité ultime de sa réalité (inconsciente) et y faire face
149
Quel est le rôle du patient en thérapie psychodynamique ?
- libre-association
- 3-4x/semaine venir se coucher sur le divan avec l'analyste hors de sa vue
150
Quel est le rôle du thérapeute en thérapie psychodynamique ?
observer, écouter, comprendre, attendre, analyser :
certaines attitudes (pas de conseils, pas se révéler) → résistance → thérapeute analyse la résistance
151
Qu'est-ce que la psychothérapie psychodynamique ?
- forme allégée d'analyse
- thérapie introspection + interventions de soutien psychologique
152
Quelles sont les différences entre l'analyse et la psychothérapie psychodynamique ?
intensité, profondeur, buts thérapeutiques
153
V ou F ? La psychodynamique a des procédés plus variés que l'analyse
Vrai
154
Qu'est-ce qu'un test projectif ?
- utilisation de stimuli ambigus→ projection aspects de la perso sur stimuli
- dévoilement du style de pensée typique = aspects psychodynamiques sous-jacents
155
Quelle est la relation entre psychanalytique et tests projectifs ?
1.
- psychanalytique : complexité de la perso (système dynamique par lequel on organise les stimuli externes)
- tests : R complexes (modes de pensée complexes)
2.
court-circuit des mécanismes de défense (inconscient)
3.
tests facilitent interprétation hollistique (psychanalyse) → interprétations configuration + organisation des R
156
Comment fonctionne le test de Rorschach ?
formulation de la R et raisons :
- percepts correspondants à tache = fct psycho adéquat + réaliste
- percepts correspondant pas = formes pensées peu adaptées/cpt bizarre
157
Comment fonctionne le TAT (test aperception thématique) ?
- interprétation situation sociale ambigüe
- contour des mécanismes pcq pas conscience de parler de soi en racontant
- révélations uniques les différences individuelles dans la motivation
158
Quelle est l'efficacité des tests projectifs ?
- efficaces valides que dans certaines dimensions
- beaucoup de façons de coter les R
159
Quels sont les désavantages des tests projectifs ?
- fidélité interjuge : interprétation inclut pensées du psy
- lien contenu image-réalité : faudrait utiliser stimuli pertinents au construit à évaluer
160
V ou F ? Le déni est un mécanisme primitif
Vrai
161
Qu'est-ce que le déni ?
refus de croire/percevoir la réalité interne/externe pénible
162
Qu'est-ce que la projection ?
attribuer aux autres ses pulsions/désirs inacceptables
163
Qu'est-ce que l'isolation ?
émotion isolée d'un désir/souvenir pénible
164
Qu'est-ce que l'annulation rétroactive ?
annuler magiquement un acte/désir associé à l'angoisse en en faisant un deuxième juste après
165
Quel mécanisme de défense est à l'origine des compulsions ?
l'annulation rétroactive
166
Qu'est-ce que la formation réactionnelle ?
expression du contraire d'une impulsion inacceptable
167
Dans quel contexte le mécanisme de formation réactionnelle est-il particulièrement visible ?
quand ça échoue
168
Qu'est-que la rationalisation ?
- perception de l'action mais déformation de la motivation sous-jacente
- réinterprétation du cpt → raisonnable/acceptable
- expression pulsion menaçante sans contrarier le Surmoi
169
Qu'est-ce que la sublimation ?
- remplacer la 1ère expression de la pulsion par qqch de socialement correct
- pulsion canalisée vers une voie utile
- Moi dépense pas d'É cst pour empêcher la décharge
170
Qu'est-ce que le refoulement ?
- repousser pensée/idée/désir hors conscience pcq trop traumatisant/menaçant
171
Quel mécanisme de défense joue un rôle dans tous les autres ?
le refoulement
172
V ou F ? Il y a dépense constante d'É lors du refoulement
Vrai
173
Quels sont les effets sur les individus ayant un style défensif centré sur le refoulement ?
moins d'angoisse/affects négatifs mais beaucoup plus de réponses physiologiques au stress
174
Comment se fait l'activation psychodynamique subliminale ?
présentation de stimuli sous le seuil de la perception consciente → activation désirs/craintes
175
Qu'est-ce que l'exploration affective correctrice ?
exploration conflits anciens/insatisfaction des besoins infantiles/angoisses passées et non pertinentes mtn = satisfaction pulsions + respect limites de la réalité et morales /
176
Quelles sont les limites de la théorie de Freud ?
- pulsion
- place accordée à la relation avec l'autre
- échantillon à la base de sa théorie
- caractère scientifique de la théorie
- situation familiale de Freud
- vision diminutive des femmes
- manque de parcimonie
- nature vs nurture pour le dvlp de la perso
- controverse dans le concept de humain = système É
- homosexualité = régression
177
Pourquoi la notion de pulsion est une limite de la théorie de Freud ?
- biologique (interne) → individu « seul » avec sa pulsion
- peu de place pour la relation avec l'autre (ex : parent-enfant)
178
Pourquoi l'échantillon sur laquelle se base la théorie de Freud en constitue une limite ?
- adultes bourgeois en Autriche
- théorie à partir de patients névrosés (malades)
179
Pourquoi le caractère scientifique de la théorie est une limite ?
- basé exclusivement sur libre-association (pas d'observations standardisées, objectives, reproductibles → vérification empirique difficile/impossible)
- utilisée de façon dogmatique →prédictions impossibles (peu importe le résultat, y'aura jamais de conséquences négatives pcq théorie trop flexible)
180
Pourquoi la situation familiale particulière de Freud est une limite de sa théorie ?
- élaboration du complexe d'Oedipe comme universel
- pas tant applicable à toute la population
181
Comment Freud voyait-il les femmes pour que cela constitue une limite de sa théorie ?
passives, dépendantes, masochistes
182
Qu'est-ce qu'un exemple d'un aspect positif de la théorie freudienne ?
importance de la réalité subjective des individus
183
Comment pourrait-il y avoir remise en question des prémisses freudiennes ?
quand les thérapies non-psychanalytiques fonctionnement → y'a remise en question des prémisses freudiennes fondamentales
184
Quel est l'héritage de Freud ?
- importance de l'unicité et le récit de chacun → clinicien doit vrm s'investir
- grosse influence sur la recherche et les concepts subséquents (ex. : langage utilisé par les cliniciens)
- impact sur métho
- complexité du cpt humain
- bcp de phénomènes intéressants
- tous les éléments de la théorie sont mega différents mais cohérents
- très très très exhaustive
- psychanalyse profite aux patients
185
Quel est l'impact de Freud sur la méthodologie ?
- a forcé l'exigence de données probantes
- a provoqué la mise à l'essai des théories
