Block 8 Flashcards

1
Q

Von wann ist die erste Version des MMPI?

A

1951

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2
Q

Wie ist die ursprünliche Version des MMPI zu bewerten?

A

Sehr unwissenschaftlich nach heutigem Stand

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3
Q

Wie wurde die Itemselektion des MMPI-2 gemacht?

A

anhand empirischer Trennung zwischen spezifischer Störungsgruppe & Normalstichprobe/andere Störungsgruppen

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4
Q

Was ist das Ziel des MMPI-2? 2

A

wichtige Persönlichkeitseigenschaften erfassen
psychische Störungen erfassen

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5
Q

Was ist die MMPI-2RF?

A

Weiterentwicklung des MMPI-2
alle 51 Skalen sind Neukostruktion, basierend auf einer Auswahl von 338 Items des Vorgängers
Skalen orientieren sich an modernen Konzepten der klinischen Psychologie

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6
Q

Was ist der MMPI-3?

A

Weiterentwicklung des MMPI-2 in USA
einige Items üebrarbeitet
einige neue Skalen, z.B. Eatung Concerns, Impulsivity
neue, Repräsentative Normstichprobe und Vergleichsgruppen

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7
Q

Was ist der SCID-5?

A

strukturierte klinisches Interview für DSM-V

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8
Q

Welche Formen des SCID-5 gibt es?

A

SCID-CV klinische Version für praktische Verwendung alle praktisch relevanten störungen außer PD
SCID-PD für Persönlichkeitsstörungen
vom SCID-SV gibt es 2 Forschungsversionen mit mehr Störungen
SCID-5-PQV Persönlichkeitsscreening als Vorbereitung auf und Verkürzung des Interviews

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9
Q

Wie wird mit dem SCID-CV eine Diagnose erstellt?

A

anhand Interviewheft wird Ablaufschema mit Fragen abgearbeitet, die Patienten gestellt werden
Verzweigungen je nach Antwort
ja nach Antworten Diagnosen im Heft angegeben

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10
Q

Wie werden mit dem SCID-PD Diagnosen gestellt?

A

Befrager ratet Antworten
daraufhin Summenscores
Schwellenwerte für Diagnosen aller Störungen

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11
Q

Beispiele für Depressionsfragebögen

A

BDI-II
ADS allgemeine Depressionsskala

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12
Q

Wie kann man psychische Störungen klassifizieren? 3

A

Nosologisch umfassende Krankheitslehre
Syndromatologisch Gruppe gemeinsam auftretender Symptome
Symptomatologisch Grundlage einzelne Symptome

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13
Q

Was ist die Annahme hinter einer kategorialen Klassifikation?

A

es gibt sinnvolle Gruppierung der beobachteten Phänomene
durch gemeinsame Ätiologie, überzufällig häufiges gemeinsames Auftreten
hinreichende qualitative Unterschiede zwischen Gruppen

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14
Q

Was sind die Annahmen hinter dimensionalen Klassifikationen?

A

beobachtbare Unterschiede sind vor allem quantitativer Natur, kontinuierlich verteilt

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15
Q

Welcher Ansatz der Klassifikation von psychischen Störungen dominiert heute?

A

kategorial

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16
Q

Was spricht gegen eine kategoriale Klassifikation von psychischen störungen?

A

Informationsverlust
Etikettierung

17
Q

Welche Cluster von Persönlichkeitsstörugnen gibt es?

A

A sonderbar, exzentrisch
B dramatisch, emotional
C ängstlich, vermeidend

18
Q

Welche PD gehören zum Cluster A?

A

paranoide PD
schizoide PD
schizotypische PD

19
Q

Welche PD gehören zum Cluster B

A

antisoziale PD
Borderline PD
histrionische PD
narzisstische PD

20
Q

Welche PD gehören zum Cluster C?

A

selbstunsichere PD
dependente PD
zwanghafte PD

21
Q

Was sind psychometrische Probleme beim MMPI?

A

Validität angezweifelt, da Skalenwerte nicht in systematischer Beziehung zu Diagnosen, FA zeigen keine konsistente Lösung (cave: dichotom), Aussagekraft für aktuelle Klassifikationssysteme fraglich
Normstichprobe von 1999

22
Q

Wie sind die psychometrischen Eigenschaften des MMPI-2-RF zu bewerten?

A

interne Konsistenzen noch besser als MMPI2, Retest sehr zufriedenstellend
interne Konsistenzen für Spezialproblemskalen geringer
Befunde zu Zusammenhängen mit Symptomratings stationärer Patienten
gleiche Normstichprobe wie MMPI-2

23
Q

Was ist eine katamnestische Untersuchung und was ist das Ziel?

A

Nachuntersuchung mind 6 Monate nach Therapieende
dient der Prüfung der Stabilität des Therapieerfolgs

24
Q

Wie nennt man eine Nachuntersuchung mindestens 6 Monate nach Therapieende?

A

katamnestische Untersuchung

25
Q

Welcher Variation unterliegen diagnostische Kategorien?

A

koltureller & zeitlicher Variationen

26
Q

Wie entwickeln sich Diagnosesysteme weiter

A

entsprechend Fortschritt der Wissenschaft & weitere Stakeholderinteressen

27
Q

Was ist unumgänglich für Diagnostik im klinischen Anwendungsfeld

A

standardisierte Diagnosesysteme

28
Q

Welche Arten der Erfolgskontrolle & Qualitätssicherung der Therapie gibt es?

A

Indirekte Veränderungsmessung
Direkte Veränderungsmessung
Zielerreichungsbeurteilung (Goal Attainment Scaling)
Katamnestische Untersuchungen

29
Q

Wie macht man eine indirekte Veränderungsmessung?

A

erneute Vorgabe der gleichenVerfahren wie zu Beginn

30
Q

Was ist eine direkte Veränderungsmessung?

A

Einmalerhebung mit speziellen veränderungsbezogenen Verfahren
Beispiel VEV Veränderungsfragebogen

31
Q

Wie macht man eine Zielerreichungsbeurteilung?

A

GAS Goal Attainment Scaling
erlaubt Einschätzung, ibwieweit Ziele erreicht wurden

32
Q

Wie lange dauert der SCID 5?

A

45 - 90 Minuten

33
Q

Wie ist die Reliabilität des SCID?

A

Bei früheren Versionen akzeptabel bis schlecht
beim SCID-5 Retestreliabilität bis .8, Inter Rater Reliabilität meist über .9
Konvergente Validität Vorgänger mit anderen Diagnosemethoden eher umstritten, va bei PD
SCID 5: konvergente Validität .8

34
Q

Aus wie vielen Modulen besteht der SCID-5-CV?

A

10

35
Q

Wie wertet man den MMPI-2 aus?

A

Verschiedene Skalen, z.B. zu Depression, dort hat jemand T-Wert, den kann man nachschauen und findet Interpretation des Wertes im Testmanual

36
Q
A