Bloc argumentaire: "Tenir compte du genre"

Question 1

Programme du Lycée G&T, Arrêté du 8/4/10

Answer 1

Le parcours d’expérience corporelles proposé à l’élève se traduit par le choix d’APSA. Il tient compte des demandes du public scolaire local, celles des filles notamment.

Question 2

DURET, 1999

Answer 2

Identifie de véritable “territoire du masculin et du féminin” dans la pratique sociale des APSA.

Question 3

Illustration: Alternance Danse - Lutte

Answer 3

S’intéresser au “modèle de pratique” propre à chaque élève tout en traitant l’APSA concerné à travers une “logique interne scolaire” (PLAYS, 2006) pour permettre à tous de progresser.
Danse: entrée dans l’activité par les acrobaties et le hip-hop (masculin)
Lutte: Axer son enseignement sur la déviation et l’utilisation et la force de l’adversaire pour tendre vers un modèle de pratique plus féminine.