Bipolärt syndrom Flashcards

1
Q

Kriterier BD typ 1

A

Minst 1 manisk episod har förekommit (se kriterier för manisk episod)

Kan ha föregåtts av/efterföljas av hypomani/depression

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Kriterier BD typ 2

A

Minst 1 hypoman episod och minst 1 depressionsepisod har förekommit

Inga maniska episoder har förekommit

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Skillnad mani/hypomani

A

Ihållande och abnormt förhöjd/irritabel sinnesstämning samt ihållande och abnorm ökning av aktivitet eller energi, i minst 1 vecka vs minst 4 dagar

Minst 3 av följande symtom:
* Uppblåst självkänsla, grandiositet
* Minskat sömnbehov
* Mer pratsam än vanligt
* Tankeflykt, tankarna rusar genom huvudet
* Lättdistraherad
* Ökad målinriktad aktivitet
* Omåttligt engagemang i aktiviteter med sannolikt obehagliga konsekvenser (köpgalenskap, sexuella felsteg, omdömeslösa investeringar)

Psykotiska symtom - ja/nej

Graden av allvarlighet i konsekvenser/funktionspåverkan

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Eutymi

A

God sinnesstämning hos personer med bipolärt syndrom mellan depressiva/hypomana/maniska episoder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hypertymt temperament

A

Affektivt temperament som alltid ligger lite ovanför “normalt”, dvs alltid lite hypoman.

Ökar risken att utveckla bipolärt syndrom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Dystymt temperament

A

Affektivt temperament som alltid är lite depressivt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Cyklotymt temperament

A

Affektivt temperament som pendlar mellan att vara lite hypomant/lite depressivt. Ökar risken för att utveckla bipolärt syndrom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Bedömning av BD

A

Formulär
* Mood Disorder Questionnaire för mani
* BDI eller MADRS för depression

Stämningsdagbok

Livslinje över episoder och tänkbara triggers

Leta efter perioder där det händer mycket mer
* fester, projekt, träning, initiativ

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

BD stress-sårbarhetsmodell

A

Låg sårbarhet = krävs mycket stress för att utveckla sjukdom.
Hög sårbarhet = krävs lite stress för att utveckla sjukdom.

Vad är sårbarhet?
* Genetik
* Uppväxtmiljö - fosterhem, familj med missbruk/sjukdom/misshandel
* Sjukdom/skada - skallskada, infektioner
* Personlighet - ex ängslig

Vad är stress?
* Alla förändringar i livet, både positiva och negativa. Ex mobbning, flytt, resor, nytt jobb, förälskelse, bli förälder, skilsmässa, sjukdomar, framgångar

Stressorer –> biologisk sårbarhet –> prodromaltillstånd –> (bristfälliga hanteringsstrategier) episod –> (stigma, relationsproblem) stressorer

Vad kan man göra utifrån modellen?
* Minska stressorer
* vara vaksam på prodromalsymtom, för att bromsa episoden
* Hur man hanterar episoden
* Hur man hanterar konsekvenserna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

BD läkemedelsbehandling

A

Akut fas: Få kontroll över depression/mani. Antipsykotiska, antidepressiva

Stabiliseringsfas: Återhämtning från akut fas. Stämningsstabiliserare ex Litium

Vid behov: Sömnmedicin, ångestdämpande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

BD - Family Focused Therapy

A

När det finns ett klimat hemma där man reagerar starkt med starka känslor, utgör detta en stressor som inte är bra vid BD. Behöver därför skapa en lugnar hemmiljö.

Tolkar pat som ansvarig för sitt beteende. Fastnar i aggressiv verbal kommunikation.

Behandlingen går ut på psykoedukation till pat, familj och närstående.

  • Psykoedukation - medvetenhet kring sjukdom, behandling, upptäcka symtom, rutiner, struktur, sömn
  • Förbättra kommunikationen - undvika konflikter
  • Problemlösningsstrategier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

BD - individuell KBT

A

12-18 sessioner

  1. Beteendeanalys - identifiera högrisksituationer, hitta alternativa beteenden
  2. Psykoedukation - stress/sårbarhetsmodellen, vikten av att följa medicinering
  3. Målformulering
  4. Registrera sinnesstämning, livsstilsfaktorer
  5. Identifiera och hantera prodromalsymtom
  6. Schemaläggning av aktiviteter
  7. Tankeregistrering, kognitivt ifrågasättande
  8. Problemlösning
  9. ÅP, skapa krisplan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Högrisksituationer mani/hypomani

A
  • alkohol, droger
  • livshändelser
  • stress
  • sömnbrist, rubbningar i sömnrytm
  • överstimulering
  • resor
  • fester, sena kvällar
  • följer ej medicinering
  • shopping
  • konflikter
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Högrisksituationer depression

Bipolär

A
  • låg aktivitetsnivå
  • bristande förmåga att hantera situationer
  • konflikter
  • sorglig musik
  • andra deprimerade personer
  • praktiska problem
  • undvikande
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Identifiera prodromalsymtom

Bipolär

A

Registrera symtom och sinnesstämningar.

Tidiga tecken hypomani/mani:
* positiva tankar, pratar mer, glad
* nervöst beteende
* ökat självförtroende
* ökad aktivitet

Tidiga tecken depression:
* undvikande
* självkritik, skuldkänslor
* negativa tankar
* lågt intresse
* trött, aptitlös

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Hantera prodromalsymtom

Bipolär

A

Depressiva
* hålla sig sysselsatt
* utmana neg tankar
* sök stöd
* justera medicin
* rutiner
* motion

maniska/hypomana
* begränsa aktiviteter
* prioritera bland upplevda måsten
* undvika intag av stimulerande substanser
* justera medicin
* avkoppling
* sömn

Handlingsplan
* Vad märker jag? Vad märker anhöriga?
* Vad kan jag göra? Vad kan anhöriga göra?

17
Q

Behandling av utvecklade episoder

Bipolär

A

Depression
* BA
* Kognitiv omstrukturering
* Problemlösning

Hypomani
* Dra ned på aktiviteter
* Hålla rutiner för sömn, motion, mat
* kognitiva tekniker ex distansering

Mani
* följa krisplan
* lämna ifrån sig bankkort
* inläggning

18
Q

Kognitiva tekniker för “positiva tankar”

Bipolär

A

Jobba med acceptans och distansering

Notera tankarna men agera inte på dem utan att göra en konsekvensanalys

Vanliga positiva tankar vid BD:
* sexuella
* olämpliga skämt
* frusterad över att saker går långsamt
* “jag är väldigt smart”
* andra är tråkiga
* medicinen är onödig
* “jag vet bäst om mig själv”

19
Q

Förebyggande strategier vid eutymi

A

Schemläggning av aktivitet och rutiner. Göra ett veckoschema att alltid följa

Tankeregistrering, kognitivt ifrågasättande

Problemlösning kring faktiska stressorer

20
Q

PPI

Bipolär

A

Psykopedagogisk intervention

Pat och anhöriga går tillsammans en kvällskurs.

Ca 6 tillfällen.

Föreläsningar och gruppdiskussioner.

Info om:
* Diagnos
* Behandling
* anhörigas roll - expressed emotion
* stress-sårbarhetsmodellen
* handlingsplan kring tidiga tecken