bazulka Flashcards

1
Q
  1. Niezdolność do rozpoznawania znanych przedmiotów za pomocą zmysłu dotyku nie
    spowodowaną przez upośledzenie sensoryczne czy obniżenie sprawności intelektualnej
    nazywamy:
    a.skotomą
    b.afazją
    C.astereognozją
    d.apraksją
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q
  1. Diagnoza mająca na celu analizę różnych sfer życia psychicznego i zachowania, określenia specyfiki, adekwatności sposobów kompensacji problemów przez pacjenta oraz wskazania, w jaki sposób stwierdzane deficyty rzutują na inne sfery zachowania to:a.diagnoza funkcjonalnab.diagnoza prognostyczna
    c.diagnoza ekologiczna
    **d.diagnoza różnicowa
A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wskaż zdanie prawdziwe dotyczące plastyczności rozwojowej:
a.W rozwoju prenatalnym występuje nadprodukcja połączeń synaptycznych, Na etapie
prenatalnym proces kontrolowany jest głównie przez czynniki genetyczne
b.Wszystkie odpowiedzi
c.Zakłócenia równowagi między tworzeniem nowych połączeń a przycinką istniejących
mogą stanowić przyczynę różnych patologii rozwojowych
d.Celem plastyczności rozwojowej jest utrzymanie równowagi między powstawaniem
nowych neuronów a ich zanikaniem

A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hemiplegia to:

A

Niedowład połowiczy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
  1. Tetraplegia to:a. Niedowład czterokończynowy
    b.Brak czucia powierzchniowego
    c.Niedowidzenie połowicze
    d.Zaburzenie rozumienia mowy
A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q
  1. Jeśli poprosimy pacjenta, by wymieniał słowa z kategorii owoce ocenimy:a.fluencję semantyczną
    b.gnozję
    c.praksję
    d.fluencję fonemiczną
A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q
  1. Struktury mózgu opowiedziane za słuch muzyczny i fonematyczny znajdują się w:a.pł. czołowych
    b.pł. ciemieniowych
    c. pł. skroniowych
    d.pł. potylicznych
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
  1. Osłabienie pamięci może występować w przebiegu:a.depresji, otępienia, schizofrenii, zaburzeń świadomości
    b.zaburzeń lękowych, zaburzeń odżywiania
    c.wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
    d.otępienia, uzależnienia, zaburzeń odżywiania, depresji
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
  1. Jeśli poprosimy pacjenta, by wymieniał słowa na literę S to ocenimy:a.gnozję
    b.praksję
    c.fluencję fonemiczną
    d.fluencję semantyczną
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q
  1. Halucynacje wzrokowe oraz nadwrażliwość na neuroleptyki to typowe objawy:a.otępienia z ciałami Lewy’ego
    b.otępienia Alzheimera
    c.otępienia w chorobie Parkinsona,
    d.schizofrenii
A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
  1. Fluktuujący przebieg procesów poznawczych z wyraźną zmiennością w zakresie uwagi
    i czuwania. Powtarzające się omamy wzrokowe, które są wyraźne i szczegółowe.
    Samoistne objawy zespołu parkinsonowskiego. To objawy osiowe:a.
    a. Otępienia czołowo -skroniowego
    b.Otępienia w chorobie Parkinsona
    c.Otępienia z ciałami Lewy’ego
    d.Choroby Alzheimera
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q
  1. praksja konstrukcyjna to:a.Zaburzenia funkcji wykonawczych
    b.Trudności w zakresie konstruowania zdania
    c.Trudności w manipulowaniu obiektami na płaszczyźnie i w przestrzeniu
    dZaburzenia rozumowania praktycznego
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q
  1. Pierwszorzędowa kora czuciowa i drugorzędowa kora czuciowa zlokalizowane są w:a.pł. potylicznych
    b.pł. czołowych
    c.pł. skroniowych
    d.pł. ciemieniowych
A

d

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
  1. Metodami oceny funkcji wykonawczych nie są:a.Test CTT, WCST, Test Wieży Londyńskiejb.Test WCST, Test Wieży z Toronto,rey Próba Stroopac.Test 15 słów Reya, Test DUM, Test CVLTd.Test WCST, TMTB, Test Figury Złożonej Rey’a
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q
  1. Obszar bezpośrednio otaczający ognisko rozmiękania tkanki nerwowej i śmierci komórek po wystąpieniu udaru niedokrwiennego, w którym nie doszło do martwicy dzięki istnieniu
    krążenia obocznego nazywamy:
    a.dyskoneksją
    b.martwicą
    c.Penumbrą
    d.diaschizą
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q
  1. Półkule mózgowe komunikują się z sobą poprzez:a.most
    b.zakręt obręczy
    c.układ limbiczny
    D. ciało modzelowate
A

d

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q
  1. Osłabienie funkcji wykonawczych może występować w przebiegu:a.wszystkie odpowiedzi są prawdziwe
    b.zaburzeń lękowych, zaburzeń odżywiania
    c.otępienia, uzależnienia, zaburzeń odżywiania, depresji
    d.depresji, otępienia, schizofrenii,
A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q
  1. Uszkodzenie przyśrodkowych części płatów czołowych powoduje:a.odhamowanie, impulsywność, labilność i drażliwośćb.deficyt elastyczności poznawczej, planowania i możliwości korygowania własnych błędów
    z możliwymi zachowaniami perseweracyjnymic.zubożenie motywacji, apatię, adynamię oraz zaburzenia inicjowania zachowaniad.zaburzenia wzrokowe
A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q
  1. Dyskalkulia to:a.Zaburzenia rozumowania praktycznego
    b.Wrodzone trudności w zakresie rozumowania matematycznego
    c.Zaburzenia funkcji wykonawczych
    d.Trudności w zakresie konstruowania zdania
A

b

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q
  1. Do oceny funkcji językowych służą metody:a.WCST, CVLT, Token Test
    b.MMSE, ACE III, RHLB
    c.CVLT, TMTB, DCSII
    d.SODA, RHLB, Bostoński Test do Badania Afazji
A

d

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q
  1. Plastyczność zależna od funkcjonowania toa.Substytucja
    b.Przycinka nadmiarowych synaps
    c.Transfer
    d.Reorganizacja funkcjonalna
A

d

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Które z zaburzeń nie jest otępieniem:

a.żadna odpowiedź nie jest prawidłowa
b.choroba Creutzfelda-Jakoba
c.choroba Parkinsona
d.choroba Alzheimera

A

a

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q
  1. Celem neurorehabilitacji nie jest:a.Likwidowanie lub minimalizowanie zaburzeń
    b.Pomoc choremu w zrozumieniu istoty jego trudności
    c.Działania ukierunkowane na poprawę jakości życia w chorobie
    d.Nauczenie pacjenta zależności wobec innych
A

d

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Metodami przesiewowymi do oceny otępienia są:
a.CVLT, MOCA, TMTB
b.MOCA, KTSP, WCST
c.MOCA, MMSE, ACE III
d.ACE-III, MMSE, CVLT

A

c

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
1. **Metodami przesiewowymi do oceny otępienia nie są:** a.ACE-III, MMSE b.CVLT, DCSII c.MOCA, MMSE d.MOCA, KTSP
b
26
2. **Amnezja wsteczna (AR- amnesia retrograda):** a.obejmuje czas po urazie i przejawia się trudnościami w zapamiętaniu nowych faktów przy względnym zachowaniu pamięci o wydarzeniach sprzed urazu b.odnosi się do całego przedwypadkowego życia c.odnosi się do okresu po wypadku i objawia się trudnościami w przypominaniu sobie wydarzeń przed wypadkiem d.odnosi się do okresu przed wypadkiem i objawia się trudnościami w przypominaniu sobie wydarzeń przed wypadkiem
C
27
1. **Ośrodek mowy Wernickego u osoby praworęcznej jest zlokalizowany:** a.w lewej półkuli mózgu w płacie czołowym b.w prawym płacie skroniowym c.w styku skroniowo-ciemieniowo-potylicznym d.w lewym płacie skroniowym, w tylnej części w zakręcie górnym
d
28
1. **Pierwszorzędowa kora ruchowa i drugorzędowa kora ruchowa zlokalizowane są w:** a. pł. czołowych b. pł. ciemieniowych c. pł. skroniowych d. pł. potylicznych
a
29
By móc rozpoznać otępienie objawy muszą się utrzymywać przez: a.przynajmniej 6 miesięcy b.przynajmniej 2 miesiące c.przynajmniej 1 miesiąc d.przynajmniej 12 miesięcy
a
30
Do oceny funkcji językowych nie służą metody: a.CVLT, TMTB, DCSII b.SODA, RHLB, Bostoński Test do Badania Afazji c.FAS, SODA, MAST d.RHLB, Token Test, FAST
a
31
1. **Jeśli poprosimy pacjenta, by głośno odejmował od 100 po 7, to możemy ocenić:** a.fluencję fonemiczną b.fluencję semantyczną c.funkcje uwagi i pamięć operacyjną d.pamięć długotrwałą
c
32
2. **Neuropsychologiczna diagnoza lokalizacyjna:** a.odgrywa istotną rolę w lokalizacji zmian patologicznych w mózgu, dorównując badaniom neuroobrazowym b.nadal jest istotna przy planowaniu zabiegów neurochirurgicznych ze względu na możliwość. przewidywania jego następstw c.współcześnie jest najważniejszą formą diagnozy psychologicznej d.brak prawidłowej odpowiedzi
b
33
3. **Agrafia to:** a. Zaburzenia rozumowania praktycznego b. Trudności w zakresie konstruowania zdania c. Nabyte trudności w zakresie pisania d. Zaburzenia funkcji wykonawczych
c
34
1. **Aleksja to:** a. Nabyte trudności w zakresie czytania b. Zaburzenia rozumowania praktycznego c. Zaburzenia funkcji wykonawczych d. Trudności w zakresie konstruowania zdania
a
35
2. **U pacjenta z uszkodzeniem płatów potylicznych możemy się spodziewać:** a.ślepoty korowej, agnozji wzrokowej, niedowidzenia połowiczego b.aleksji, agnozji ruchowej, pomijania stronnego c.afazji, anozognozji, agrafii d.agnozji wzrokowej, apraksji i afazji
a
36
3. **Relatywnie długo zachowana pamięć i orientacja przestrzenna, zaburzona uwaga. Zaburzenia zachowania (zaniedbanie higieny, hiperoralność, stereotypie, perseweracje, zachowania użytkownika). Zaburzenia emocjonalne (stępienie emocjonalne, adynamia, apatia, depresja lub odhamowanie). Zaburzenia mowy (zubożenie, perseweracje, echolalia, stereotypy, nawet mutyzm). Są charakterystyczne dla:** a.Otępienia z ciałami Lewy’ego b.Choroby Alzheimera c.Postępującego porażenie nadjądrowego d.Otępienia czołowo -skroniowego
d
37
****Które stwierdzenie dotyczące otępień jest prawdziwe?** a. ich objawy często na początku są traktowane przez bliskich jako normalne dla okresu starości b. wcześnie rozpoznane daje szansę na całkowite leczenie c. rozpoznaje się je tylko u osób starszych d. występowanie otępień u osób powyżej 65 roku życia jest normą
a
38
1. **Jeśli poprosimy pacjenta, by pokazał nam, jak się wbija gwoździe, to będziemy oceniać:** a. gnozję b. uwagę c. pamięć d. praksję
d
39
1. **Złe wykonanie Testu Rysowania Zegara może świadczyć o:** a.zaburzeniach praksji b.zaburzeniach funkcji wykonawczych c.zaburzeniach funkcji wzrokowo-przestrzennych d.wszystkie odpowiedzi są prawidłow
d
40
1. **Osoba, która w wyniku urazu ma problemy z. przyswajaniem nowych informacji, dobrze pamięta odległe, „stare” wydarzenia, natomiast okres przed i po wypadku jest pokryty niepamięcią będzie miała:** a. zaburzenia świadomości b. zaburzenia pamięci w przebiegu otępienia c.zaburzenia amnestyczne d. zespół czołowy
c
41
2. **Najpowszechniejszym i najczęściej rozpoznawanym otępieniem jest otępienie:** 1. Alzheimerowskie wariant amnestyczny 2. w przebiegu choroby Parkinsona 3. Alzheimerowskie wariant mieszany 4. Naczyniopochodne
a
42
3. **Otępieniem, które ma najszybszy przebieg jest** a.otępienie w chorobie Creutzfelda-Jakoba b.otępienie w chorobie Parkinsona c**.**otępienie Alzheimera d.otępienie naczyniopochodne
a
43
4. **Czas trwania jednorazowego przyłóżkowego badania neuropsychologicznego powinien wynosić:** **a.30 minut – 1 godzina** b.3 – 8 godzin, czasem dłużej c.ok. 1 godziny **d.5 – 30 minut**
xd
44
1. **Niezdolność do rozpoznawania znanych przedmiotów za pomocą zmysłów (wzroku, słuchu, dotyku), nie spowodowaną przez upośledzenie sensoryczne czy obniżenie sprawności intelektualnej nazywamy:** a.skotomą b.afazją c.agnozją d.apraksją
c
45
1. **W otępieniu:** a. zaburzone są wyższe czynności korowe, uszkodzone są zdolności myślenia i rozumienia, nie stwierdza się zaburzenia świadomości, zazwyczaj nie występują też zaburzenia reakcji emocjonalnych, społecznych i zachowania, zaś te objawy wpływają na podstawowe czynności życiowe b. zaburzone są wyższe czynności korowe, uszkodzone są zdolności myślenia i rozumienia, nie stwierdza się zaburzenia świadomości, zazwyczaj występują też zaburzenia reakcji emocjonalnych, społecznych i zachowania, zaś te objawy wpływają na podstawowe czynności życiowe c. zaburzone są wyższe czynności korowe, uszkodzone są zdolności myślenia i rozumienia, stwierdza się zaburzenia świadomości, zazwyczaj występują też zaburzenia reakcji emocjonalnych, społecznych i zachowania, zaś te objawy nie wpływają na podstawowe czynności życiowe d. zaburzone są wyższe czynności korowe, uszkodzone są zdolności myślenia i rozumienia, stwierdza się zaburzenia świadomości, zazwyczaj występują też zaburzenia reakcji emocjonalnych, społecznych i zachowania, zaś te objawy wpływają na podstawowe czynności życiowe
b
46
1. **Twór siatkowaty, to struktura mózgu, która:** a.odpowiada za koordynacje mięśni podczas wykonywania precyzyjnych ruchów b.kontroluje regulację krążenia, temperatury ciała, pragnienia, uczucia głodu, popędu seksualnego c.odpowiada za pamięć, szczególnie za pamięć związaną ze stanami emocjonalnymi d.kontroluje m.in. aktywność mięśniową i wywiera nieswoisty wpływ pobudzający na mózgowie, dzięki czemu kontroluje stan snu i czuwania
d
47
1. **Do oceny funkcji językowych:** a.jest uprawniony jedynie logopeda b.warto stosować próby psychologiczne i przedmioty codziennego użytku c.używamy jedynie wystandaryzowanych narzędzi d.wszystkie przesiewowe testy mają dobrze dobrane podskale
b
48
1. **Struktury mózgu opowiedziane za rozumienie mowy znajdują się w:** a. pł. ciemieniowych b. pł. potylicznych c.pł. skroniowych d. pł. czołowych
c
49
1. **Metodami oceny funkcji wykonawczych są:** a.Test Wieży Londyńskiej, Test DUM, Test CVLT b.Test CTT, Test Żetonów, WCST c.Test WCST, Test TMTB, Test Wieży z Hanoi, d. Test WCST, Test D2, Test MOCA
c
50
Amnezja następcza
czas po urazie – pacjent nie zapamiętuje nowych faktów, przy względnym pamiętaniu wydarzeń sprzed  wypadku
51
Opisane objawy otępienia: fluktuujące, halucynacje, cechy zespołu parkinsonowskiego
otępienie z ciałami Lewy’ego
52
Test Stroopa
słowa gruby itp. wzbudzają emocje u bulimiczek
53
Czego nie bada Bostoński Test Afazji:
pamięci
54
Blok Łurii – obrazek + przyporządkować:
blok energetyczny: most, śródmózgowie, pień. Blok przyjmujący: potyliczny, ciemieniowy, skroniowy. Blok kontrolujący płat czołowy
55
diaschiza i dyskoneksja
diaschiza – przy ciężkich uszkodzeniach ogniskowych, obniżenie funkcjonowanie mózgu, które nie została  uszkodzone strukturalnie uszkodzone (pacjenci z udarem) dyskonekcja – uszkodzenie istoty białej, które przecina połączenie korowe. Obniżenie funkcjonowania mózgu  na skutek zerwania połączenia ze strukturą, która nie została uszkodzona.
56
Co miał uszkodzone Henry?!!!!!!
Usunięto mu część płata skroniowego, hipokamp, jądro migdałowate
57
Opisane objawy – hyperoralność, nadpobudliwość
Syndrom Kluwer Bucyego
58
Testy komputerowe do diagnozy neuropsych:
Wiedeński System testów
59
Obraz ruchowy, przedruchowy i przedczołowy dotyczą
płatów czołowych
60
I-rzęd kora wzrokowa to płaty:
potyliczny- odbiór wrażeń wzrokowych
61
Co to anozognozja?
chory nie widzi u siebie trudności. Prawa półkula
62
Afazja Brocka
motoryczna, Pacjent dość dobrze rozumie, jednak traci zdolność płynnej artykulacji.
63
Co odpowiada za czucie bólu?
płat ciemieniowy
64
Testy do badania f. językowych
Test Fluencji Słownej COWA, Powtarzanie cyfr, Pamięć słowna Reya/Test reya AVLT, WCST, Łączenia Pkt,  Figur Raya FZR, Skojarzeń Wechstera, RHLB - PL
65
Najczęściej występujące otępienia
1.Alzheimer, 2.z ciałami Lewy’ego i naczyniopochodne, 3.czołowo- skroniowe
66
Były wymienione: humor, rozumienie, na jaką baterię testów się składają
RHLB-PL
67
Co to jest hemionopsja!!!
niedowidzenie połowiczne (płat potyliczny)
68
Co to jest hemiplegia
porażenie mięśni jednej połowy ciała
69
Co to jest apraksja konstrukcyjny
**Rozpad powiązań między procesami wzrokowymi a kinestetycznymi.** - **Defekt wykonawczy w sferze wzrokowo‐przestrzennej** - **Upośledzenie czynności łączenia czy organizowania elementów, która wymaga wyraźnego spostrzegania szczegółów i oceny relacji między częściami składowymi całości w celu uzyskania ich syntezy.** - **Pojecie to odnosi się do czynności, które wymagają zmontowania, połączenia lub poprzyczepiania części tak, by utworzyły jedną wspólna strukturę.**
70
Śpiączka Skala Glasgow
**Służy do ilościowego określania stanu przytomności (w miarę obiektywny miernik dysfunkcji mózgu) Otwieranie oczu – max. 4 pkt.** **Odpowiedź słowna – max. 5 pkt.** **Najlepsza reakcja ruchowa – max. 6 pkt.** **Najważniejszym czynnikiem prognostycznym jest składowa ruchowa.** **Uraz czaszkowo – mózgowy:** **lekki – GCS = 13 – 15 pkt.** **średni – GCS = 9 – 12 pkt.** **ciężki – GCS ≤ 8 pkt.** **Chorego z GCS ≤ 8 pkt uznaje się za nieprzytomnego.**
71
Ile bodźców wzrokowych WCST
4 karty
72
Które testy badają otępienie?
RHLB – PL, Skala MMSE, Krótka skala oceny stanu psychicznego, MOCA - Montrealska Skala Oceny f  poznawczych, Krótki Test Oceny Stanu Psychicznego KTSP, Test Rysowania Zegara TRZ, ACE III, FAB 24. Jakie testy mają polską adaptację? D2, TUS, MOCA, RHLB, WCST
73
Które testy badają zaburzenia mowy
MMSE, FAB, IFS, FAST, FAS
74
Pytanie o pamięć
deklaratywną – jawna, świadoma – wiem co niedek – doświadczenia, hipokamp, kora motoryczna, móżdżek – wiem jak
75
W wyniku czego powstają urazy rozsiane i ogniskowe?
rozsiane – nadciśnienie, zatrucia, zakażenia ogniskowe – traumy, zakłócenie czynności jednego czynnika bez wpływania na inne
76
rozsiane uszkodzenie OUN
- przez: **zakażenia, zatrucie alko/narko**, nadcisnienie, niedotlenienie, odzywiania, metaboliczne, zamkniete urazy glowy - zwykle trudności w: koncentracji, zapamiętywaniu, sztywność myslenia, spłycenie emocji, labilność
77
ogniskowe uszkodzenie OUN
- przez traumy, lezje np nowotwory, udar naczyniowy, niedobór tiaminy - zachowana czujność i czas reakcji, jedna funkcja uszkodzona ale inna ok
78