afazja Flashcards

1
Q

Istnieją trzy nadrzędne rodzaje afazji:

A

1) ośrodkowe (wiążą się z uszkodzeniem „samych” ośrodków mowy),
2) centralne (uszkodzenia dróg nerwowych łączących ośrodki ze sobą)
3) obwodowe (uszkodzenia dróg łączących wejście i wyjście z okolicą mowy)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

afazja typu Brocki

A

zachowane rozumienie, wyraźnie uszkodzony element generowania funkcji językowych, mowy spontanicznej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

afazja typu Wernickiego

A

osoba mówi w niezrozumiały sposób, chaotyczny, nie jest w stanie prawidłowo identyfikować wzorców słów

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Model M.P. Alexandra

A

System umożliwiający rozpoczynanie czynności językowej i akty mowy: struktury powierzchnia grzbietowo-boczna płata czołowego, prążkowie, włókna eferentne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Patologia mózgu powodująca afazję może wynikać z…

A

Zaburzeń krążenia mózgowego, urazu, guza lub procesu neurodegeneracyjnego

(najczęściej udar mózgu)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Penumbra

A

obszar niedokrwienia mózgu, w którym w danym momencie neurony wciąż są żywe, a więc po przywróceniu dopływu krwi mogą podjąć swoje fizjologiczne funkcje. Niestety, z każdą minutą od początku udaru obszar penumbry się zmniejsza, co wynika z obumierania kolejnych neuronów w niedokrwionej części mózgu.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

3 typy diaschizy:

A
  1. Korowo-rdzeniowa – spowodowana upośledzeniem funkcji motoneuronów rdzenia
  2. Asocjacyjna – spowodowana uszkodzeniem obszarów korowych w obrębie tej samej
    półkuli; diaschiza czołowa, potyliczna, ciemieniowa, skroniowa
  3. Spoidłowa – spowodowana uszkodzeniem obszarów korowych w przeciwległej półkuli
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

afazja może dotyczyć aspektu…

A
  • Leksykalnego (wybór własnych słów)
  • Semantycznego (interpretacja znaczenia słów)
  • Fonologicznego (wzorce dźwiękowe słów)
  • Gramatycznego (porządek słów, ich końcówki)
  • Motorycznej realizacji języka mówionego
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Główne objawy afazji:

A
  • Zaburzenia artykulacji
  • Anomia (brak reakcji kiedy trzeba podać nazwę)
  • zaburzenie fluencji słownej
  • Agramatyzmy - zła gramatyka. paragramatyzm - błędna odmiana
  • Parafrazje – zniekształcenia wzorca słowa lub zamiana słowa na inne, istniejące w leksykonie, ale nieadekwatnie użyte w danym kontekście
  • zaburzenia powtarzania
  • zaburzenia prozodii
  • Zaburzenia rozumienia wypowiedzi językowych
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

rodzaje parafazji

A

▪ Parafrazjefonemiczne – trudność utrzymania prawidłowego wzorca brzmieniowego słowa, następuje tu wymiana głosek na inne, dodania,
opuszczenia (stół-spół)
▪ Parafrazje werbalne – wymiana słowa na inne, istniejące w języku, ale w
danym kontekście źle wybrane (ołówek-pióro)
▪ Parafrazje semantyczne – właściwe słowo zamienione jest na
nieadekwatne, ale bliskie znaczeniowo
▪ Parafrazje neuologistyczne – zniekształcanie słowa w taki sposób, że
nie przypomina żadnego, istniejącego w danym języku (nóż-noryt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Zaburzenia związane z zespołem afazji

A
  • Agrafia – zaburzenia języka pisanego
  • Aleksja – zaburzenia czytania
  • Akalkulia - Nabyte zaburzenia wykonywania operacji na liczbach
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Afazja Broca, ruchowa, motoryczna

A
  • zaburzenie mowy ekspresyjnej
  • utrata zdolności płynnej artykulacji
  • Zdania są uproszczone, a ich budowa gramatyczna nieprawidłowa,
  • Osoba może mówić powoli, sprawia jej to dużo wysiłku, używa prostych słów, np. „Ja idź
    sklep”

uszkodzony ruchowy ośrodek mowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Afazja Wernickiego, czuciowa, sensoryczna, receptywna

A
  • Osoba widząc dany przedmiot może wiedzieć lub nie czym jest, do czego służy, ale nie może go nazwać – za to poprawnie wypowie lub powtórzy nazwę tego przedmiotu
  • Osoba może mówić płynnie, ale bezsensownie, np. „Krzesło biega radośnie po stole”
  • Często występują neologizmy

uszkodzony czuciowy ośrodek mowy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Afazja amnestyczna (inaczej anomiczna) afazja nominacyjna, anomia

A
  • trudności w nazywaniu przedmiotów, osób, ale zachowuje płynność mowy i
    jej rozumienie
  • Chory nie potrafi przywołać właściwego słowa, zaczyna często mówić w sposób
    „okrężny”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Afazja kondukcyjna, afazja przewodzenia

A
  • zaburzenia powtarzania słyszanego tekstu przy zbliżonej do normy zdolności rozumienia, oraz płynnej choć zmienionej przez parafrazje głoskowe, mowie spontanicznej
  • Pacjent podczas powtarzania zniekształca słowa
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Afazja transkorowa

A
  • Zachowane powtarzanie, ale występuje zaburzenie rozumienia mowy oraz mowy spontanicznej albo obu jednocześnie
17
Q

Klasyfikacja afazji M. Pąchalskiej

A
  • Afazja dekodująca – z trudnościami w rozumieniu znaczenia komunikatu językowego i
    niejęzykowego
  • Afazja kodująca – w której obserwuje się dwojakiego rodzaju zakłócenia
    - Afazja wyboru/łączenia symboli
  • Afazja mieszana – z trudnościami charakteryzującymi dwie poprzednie formy zaburzeń
18
Q

Uszkodzenie prawej półkuli a zaburzenia porozumiewania się
niezwiązane z afazją

A
  1. Aprozodia motoryczna – jednostajna, motonna mowa, brak spontanicznej gestykulacji, trudności w naśladowaniu emocjonalnego tonu wypowiedzi po demonstracji
  2. Prozodia sensoryczna – zaburzona jest zdolność do rozumienia nastroju i emocji zarówno drogą słuchową jak i wizualną
  3. Globalna aprozodia – łączy cechy obu wymienionych, gesty, mimika, ton głosu nie są
    ani odbierane, ani powtarzane – osoba wydaje się zupełnie nie reagować zmianami emocji na wymagania sytuacyjne, a także nie ujawni ich tonem głosu
  4. Aprozodia transkorowa – różni się od pozostałych wybiórczością deficytu – zaburzenie dotyczy wyłącznie rozumienia prozodii mowy i nie obejmuje gestykulacji i mimiki. Nie
    występują zaburzenia naśladowania prozodii.