Bases De L'enseignement Flashcards

1
Q

Finalité de l’epms dans l’armée

A

Permettre le dvpl de la capacité opérationnelle des armées

Permettre d’acquérir un niveau de condition physique et mentale adapté aux spécificités et aux contraintes des emplois et missions

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

La peur sur le terrain

A

3 réactions de survies

Stimulation
Inhibition
Fuite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

L’epms peut intervenir sur plusieurs facteurs pour améliorer la confiance en soi

A

Cohésion d’un groupe
Espoir de victoire
Capacité physique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Confronté à la mission d’enseigner une discipline sportive pour un groupe de pratiquants éducateur doit s’interroger sur

A

Quelles sont leurs capacités

Qu’attendent-ils de cet enseignement

Comment choisir les exercices pour que chacun progresse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

L’enseignant doit amener À l’élève les moyens de se transformer dans les domaines suivants

A

Physique

Psychologique

Cognitif

Sanitaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Enseigner

A

C’est un mode d’éducation permettant de développer les connaissances d’un élève par le biais d’une communication verbale et écrite

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Instruire

A

Améliorer les connaissances au savoir-faire avec une mise en application

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Informer

A

Améliorer les connaissances sans mises en application

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

La séance de sport trois notions fondamentales

A

Plaisir progrès dépenses énergétiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quelles sont les étapes d’une séance de sport

A
La prise en main
La mise en train
La partie principale
Le retour au calme
Le bilan de séance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

La mise en train

A

C’est l’ensemble des activités utiles pour établir l’état optimal de préparation physique et psychique nécessaires une pratique intense (échauffement)

Son but est d’assurer un meilleur rendement de la séance et prévenir tout accident articulaire et musculaire

L’échauffement doit être 
progressif 
adapté 
complet et spécifique 
diversifiée
Il active 
le système respiratoire 
circulatoire 
la contraction musculaire 
la coordination motrice
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Partie principale de la séance différentes manières

A

De manière successives
par rotation
Par des ateliers avec répartition individualisé des élèves

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Retour au calme

A

Il doit permettre un retour progressif au calme

il ne se limite pas à des exercices respiratoires

peut-être actif ou passif

les effets attendus sont en retour à la normal du rythme cardiaque ainsi que du rythme respiratoire

permettra d’éviter les crampes et les courbatures qui sont dues en partie à l’accumulation de l’acide lactique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Évolution d’une situation

A

Complexification
simplification
diversification

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comment construire une séance (7 points)

A

1 définir un objectif
2 définir un espace de jeux et une organisation matérielle
3 prévoir des consignes
4 préciser les contraintes de fonctionnement
5 définir les critères de réussite et les comportements attendus
6 feed-back
7 prévoir des régulations

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly