Barnpsykiatri Flashcards

1
Q

Vad är BUPs uppdrag?

A
  • Att genom diagnostik och behandling bota
    eller lindra allvarlig psykisk sjukdom och därigenom öka funktion /minska symtombelastning
  • Metoder ska bygga på evidens och i avsaknad av sådan på beprövad erfarenhet
  • Vårdnadshavare ska vara aktiva i insatserna som ges
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Barnets rätt till delaktighet i vård

A
  • Barn har rätt att få relevant information
  • Rätt till inflytande baserat på mognad och ålder
  • De har rätt att komma till tals och bli lyssnad på
  • Det är de som ansvarar för vården som beslutar kring hur delaktiga barnen kan vara i beslutsprocessen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad får ett barn bestämma? Hur beslutas det?

A
  • Barnet måste förstå hälso och sjukvårdsinsatsen samt vilka konsekvenser den kan få för att ensamt kunna ge sitt samtycke
  • Barn kan inte besluta kring större åtgärder som kräver medicinsk kunskap. Beror på vårdåtgärdens art och angelägenhetsgrad.
  • Äldre barn har i regel rätt att: söka vård på eget initiativ, få hälsorådgivning, tala enskilt med vårdpersonal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad har vårdnashavare för rättigheter i vården?

A
  • Bestämma om barnet ska vårdas eller ej
  • Få information om vad som händer om det inte blir en vårdinsats
  • Få information om barnets hälsotillstånd, vilka
    undersökningar, behandlingar och metoder som kan bli aktuella
  • Rätt till ytterligare bedömning av en specialist vid mer komplicerade vårdinsatser
  • Avbryta behandlingar/ tacka nej
  • Bestämma om personer under utbildning deltar när barnet behandlas eller undersöks
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad har vårdnadshavare inte rätt till när det kommer till barnets vård?

A
  • Neka livräddande behandling
  • Spärra uppgifter i journalen
  • Kräva behandling som strävar mot empiri
  • Inte neka behandling om det skulle kunna uppstå allvarlig risk för barnets hälsa eller utveckling
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad händer om ett barn far illa?

A

Hälso och sjukvårdspersonal har skyldighet att anmäla om de misstänker att ett barn far illa
- Barnet har rätt att få relevant information om anmälan
- Barnet behöver få möjlighet att ställa frågor och att reflektera kring denna information

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Sätt att låta barnet stå i centrum för samtalet

A
  • Hälsa på barnet först
  • Låta barnet stå i centrum
  • Låta barnet prata mest
  • Lyssna aktivt på barnet
  • Vara lyhörd för hur aktivt barnet vill vara
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad ska man göra under ett diagnostiskt samtal med barn?

A
  • Kartlägga livssituation och funktionsnivå
  • Fånga gestalt och förlopp
  • Fråga om kriterier på ett vardaligt sätt
  • Fråga om vanligaste samsjuklighet och uteslutningsdiagnoser
  • Aktiva frågor om skolfunktion, kompisar, fritid, familjesituation och dagliga rutiner
  • Detta är för att kunna få grepp om stressorer/skyddsfaktorer, värdera hur symtomen påverkar livet, värdera om det skett en förändring i funktionsförmåga
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Typisk debutålder för diagnoser

A
  • Småbarnsålder: autism
  • Skolålder: ADHD
  • Barndomen: ångestsyndrom
  • Efter puberteten - affektiva syndrom, personlighetssyndrom, psykos
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Likte olka typiska förlopp

A
  • Attacker som vid ångestsyndrom
  • Episoder som vid dep och mani
  • Stabilt kroniska som vid autism
  • Kroniskt svängande som vid borderline, adhd
  • Långsamt fortskridande som vid schizofreni
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Utgörs av attacker

A

Ångestsyndrom

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Långsamt fortskridande

A

Schizofreni

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Stabilt kroniskt

A

Autism

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Episoder

A

Depression och mani

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kroniskt svängande

A

Borderline, ADHD

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad är några särskilda svårigheter vid bedömning av barn och ungdomar

A
  • Hög komorbiditet och överlapp med barnpsykiatriska diagnoser
  • Vad är utvecklingsmässigt adekvat? Vad växer bort?
  • Vad är olika normallägen när man är under utveckling
  • Får olika information om barnet från olika källor
17
Q

Hur har skolbarns hälsovanor ändrats över tid? Vad är konsekvenserna?

A
  • Mer skärmtid
  • Mindre rörelse
  • Ökad skolstress - försämrade skolresultat
  • Magont, nedstämdhet, sömnproblem: ökning
18
Q

Barnpsykiatrisk behandling

A
  • Medicinsk behandling
  • Psykoterapi (individuellt/ i grupp/ digitalt)
  • Familjeterapi
  • Föräldra-behandling
  • Omvårdnad och psykoedukation