Av3-Texto 05 Flashcards
Brainstorming sobre o Texto “O self-box como experimento na atuação do
gestalt-terapeuta com adolescentes”:
Objetivo Principal:
● Discutir o uso do self-box como experimento na _______ do
gestalt-terapeuta com adolescentes.
atuação
Constituição da Adolescência:
● Período de ___________, autoconhecimento e conflitos.
● Busca de psicoterapia durante a adolescência.
● Importância do entendimento gestáltico desse período.
transformações
Metodologia do Estudo:
● Pesquisa _________ com foco na pesquisa bibliográfica.
● Utilização de materiais já elaborados sobre o tema.
qualitativa
Concepção de Pessoa na Gestalt-Terapia:
● Ênfase na criatividade, espontaneidade, autenticidade e
liberdade.
● Responsabilidade pelas _________ e consequências.
escolhas
Gestalt-Terapia como Abordagem Experiencial:
● Abordagem terapêutica experiencial.
● Re-experienciar situações inacabadas no aqui e agora.
● Foco na _________ da experiência pessoal do cliente.
percepção
Adolescência na Perspectiva Legal:
● Definição legal da adolescência: dos 12 aos 18 anos
incompletos.
● Consideração do adolescente como _______ de deveres e
direitos.
sujeito
Atuação do Gestalt-Terapeuta com Adolescentes:
● Percepção das interrupções no contato do adolescente com o
mundo.
● Conscientização _________ e superação de conflitos.
● Uso de experimentos para promover o diálogo, awareness e
compreensão.
contínua
Experimentos na Gestalt-Terapia:
● Cadeira vazia, movimento corporal, amplificação, fantasia
dirigida, self-box.
● Ênfase na experiência _______ e na experimentação.
direta
Importância do Self-Box:
● Seleção de objetos identificadores em uma caixa.
● Representação de __________ e vivências marcantes do
adolescente.
● Promoção de resgate de fatos da infância, compreensão
familiar, contato com sentimentos e reflexões sobre a
existência.
experiências
Metodologia do Artigo:
● Abordagem _______ com pesquisa bibliográfica.
● Busca por aprofundamento e novas reflexões teóricas.
qualitativa
Relação Terapêutica com Adolescentes:
● Necessidade de ________ e apropriar-se dos experimentos.
● Ética na condução do trabalho com adolescentes.
conhecer
Conclusão do Artigo:
● Discussão sobre a adolescência gestáltica.
● Articulação ________ e prática do self-box.
● Exemplos de casos clínicos.
teórica
Contribuições para a Prática Clínica:
● Importância de estudos e investigações.
● Oportunidade de compartilhar experiências e ________
teóricas.
● Busca por novas contribuições na prática clínica com
adolescentes.
reflexões
Brainstorming sobre o Texto “A Constituição da Adolescência na
Gestalt-terapia”:
Contextualização Histórica da Adolescência:
● Introdução dos estudos da adolescência por Stanley Hall no
início do século XX.
● Vinculação do termo à patologização e ___________.
sofrimento
Contribuições Psicanalíticas na Adolescência:
● Influência das contribuições psicanalíticas na Psicologia do
Desenvolvimento.
● Destaque para o livro “Adolescência Normal: um enfoque
psicanalítico”.
● Dificuldade em distinguir entre crises ____________ e patológicas.
saudáveis
Características da Adolescência:
● Características segundo Aberastury e Knobel.
● Tendência grupal, busca de si mesmo, necessidade de
intelectualizar, ____________, entre outras.
sexualidade
Perspectiva de Erik Erikson:
● A constituição da identidade do adolescente.
● ________ e confusão de papéis.
Conflitos
Adolescer na Gestalt-terapia:
● Abordagem de Zanella e Antony sobre o adolescer gestáltico.
● Fase de paradoxos, __________ e ressignificação das
relações.
contradições
Visão Singular da Adolescência na Gestalt:
● Adolescência como uma maneira _________ de ser com o
mundo.
● Não apenas como fase de transição, mas como
desenvolvimento relevante.
singular
Holismo na Compreensão da Adolescência:
● Compreensão holística considerando elementos biológicos e
questões históricas, _____________, sociais, econômicas e
políticas.
psicológicas
Relação Família-Adolescente:
● Dificuldades dos pais em considerar o crescimento dos filhos.
● Necessidade de __________ e liberdade por parte do
adolescente.
● Diálogo e negociação de limites como necessidades.
independência
Fronteira do Contato na Adolescência:
● Adolescente percebendo ______ e formas de contato com
família, escola e sociedade.
● Fronteira do contato como interação com o meio.
limites
Ajustamento Criativo na Adolescência:
● Definição de ajustamento _______ na abordagem gestáltica.
● Transformação do ambiente com novos recursos e formas de
atuar.
criativo
Processo Natural de Mudança na Adolescência:
● Mudanças naturais vividas pelo adolescente como
ajustamento criativo.
● Transformação _________, construção de identidade e adaptação
à nova realidade.
corporal
Abordagem Terapêutica na Gestalt com Adolescentes:
● Adolescente em constante processo de ajustamento criativo
na psicoterapia.
● Reflexão sobre situações inacabadas, manifestações ______,
relacionamentos familiares, escolhas, etc.
sexuais
Funcionamento do Processo Psicoterápico com Adolescentes:
● Objetivo de facilitar identificação, distinção e responsabilidade
do adolescente.
● Foco na presentificação das vivências sem julgamentos.
● Adolescentes buscando terapia por recomendação familiar,
________ ou vontade própria.
escolar
Estabelecimento da Relação Terapêutica:
● Importância do vínculo entre o gestalt-terapeuta e o
adolescente.
● Atitudes como abertura, ________, reciprocidade, presença e
responsabilidade.
empatia
Sessões com Família:
● Encontros de orientação à família para _________ do
processo de desenvolvimento.
● Identificação de conflitos autoritários e situações de
negligência.
● Possibilidade de sessões conjuntas para promover a
comunicação.
compreensão
Uso de Experimentos na Terapia:
● Uso de experimentos para vivenciar situações ________ e
facilitar o processo.
● Envolvimento do gestalt-terapeuta na reflexão sobre a
adolescência vivenciada pelos pais.
inacabadas
Desenvolvimento e Confirmação dos Recursos do Adolescente:
● Envolvimento do gestalt-terapeuta na compreensão do campo
existencial do adolescente.
● Confirmação dos recursos do _________ durante o processo
terapêutico.
adolescente
Atuação do Terapeuta nas Primeiras Sessões:
● Conhecimento do campo existencial do adolescente nas
primeiras sessões.
● Entrevistas iniciais com os pais para entender a dinâmica
_________.
familiar
Foco nas Dores Psíquicas e Conflitos do Adolescente:
● Identificação das dores ________ e defesas desenvolvidas pelo
adolescente.
● Estabelecimento da relação terapêutica através da
compreensão profunda do adolescente.
psíquicas
Processo de Identificação e Diferenciação do Adolescente:
● Oportunidade de entrar em contato com a história,
identificação e diferenciação.
● Acolhimento dos momentos de ________ e dúvidas do
adolescente.
frustração
Ideias Principais:
1. Gestalt-terapia como Abordagem Criativa: Destaca-se a
Gestalt-terapia como uma abordagem psicológica que valoriza a
expressão da _______ do cliente.
O processo terapêutico é visto
como uma forma artística de experimentação, promovendo
crescimento e autoconhecimento.
criatividade
- Experimentação na Abordagem Gestáltica: Explora-se a importância
dos experimentos na Gestalt-terapia, sendo essenciais para
promover a transformação e a mudança no encontro entre
terapeuta e cliente.
Os experimentos são descritos como ações
intencionais do terapeuta, convidando o cliente a se experienciar de
maneira __________ e dialógica.
fenomenológica
3.Criatividade e Saúde na Gestalt-terapia: A concepção de saúde na
Gestalt-terapia baseia-se na capacidade de encontrar __________
caminhos com o mundo, enquanto o adoecimento está associado à
repetição, paralização e estagnação nas formas de interação com o
mundo.
Destaca-se a criatividade como um processo de
transformação e mudança.
novos
4.Self na Abordagem Gestáltica: A compreensão do self na
Gestalt-terapia é abordada como um ser relacional que estabelece
contato com o mundo.
O contato criativo é fundamental, e o ciclo
do contato é apresentado como um ciclo de experiências que revela
fatores ________ e de adoecimento nas relações do cliente com o
mundo.
saudáveis
5.O Uso do Self-Box com Adolescentes: Introduz-se o conceito do
self-box como um recurso ludoartístico na clínica gestáltica com
adolescentes.
Esse método envolve o cliente colocando objetos
significativos em uma caixa, proporcionando uma oportunidade para
explorar a _________, a história de vida e promover a
conscientização.
autoimagem
- Experimentação com Adolescentes: Destaca-se a importância de
adaptar os experimentos ao trabalho com adolescentes, utilizando
abordagens como ________, pinturas, poemas, expressão de
fantasias, entre outros. O self-box é especificamente mencionado
como uma ferramenta útil nesse contexto.
desenhos
7.Importância do Respeito e Sensibilidade: Enfatiza-se a necessidade
do terapeuta ser sensível, _________ e respeitoso em relação à
recusa ou interrupção do cliente durante os experimentos.
O tempo
e os limites do cliente devem ser respeitados.
compreensivo
8.Casos Práticos e Experiências Clínicas: São apresentados casos
práticos e experiências clínicas para ilustrar a aplicação dos
conceitos discutidos.
Exemplos incluem o uso do self-box para
explorar questões como _______ e bulimia em adolescentes.
bullying
- Variedade de Experimentos: Explorar mais exemplos de
experimentos utilizados na Gestalt-terapia, além do self-box,
destacando sua ________ e aplicabilidade.
diversidade
2.Desenvolvimento Pessoal e Crescimento: Aprofundar a relação entre
experimentação e desenvolvimento pessoal, destacando como os
experimentos facilitam o crescimento e a ________________.
autoexploração
3.Adaptação a Outras Faixas Etárias: Discutir a possibilidade de
adaptar os conceitos e experimentos discutidos para outras faixas
etárias, além de _____________.
adolescentes
4.Integração de Técnicas na Prática Clínica: Oferecer ______ sobre
como integrar efetivamente os conceitos discutidos na prática
clínica diária da Gestalt-terapia.
insights
5.Avaliação da Eficácia: Considerar a eficácia percebida desses
métodos, tanto do ponto de vista do __________ quanto do cliente, e
explorar possíveis desafios encontrados na aplicação dessas
técnicas.
terapeuta
6.Aspectos Éticos: Abordar considerações éticas ao utilizar métodos
tão pessoais e sensíveis, como o self-box, na ________ clínica,
especialmente com adolescentes.
prática
Relevância do Artigo:
● Estudo significativo sobre o uso do self-box na prática do
gestalt-terapeuta com adolescentes.
● Exploração da constituição da _________ e da clínica
gestáltica nesse contexto.
adolescência
Vínculo com o Psicoterapeuta:
● Enfatiza a importância da vinculação entre o gestalt-terapeuta
e o adolescente.
● Destaca a _________ ao tratamento como resultado desse
vínculo.
adesão
Autoconhecimento e Percepção:
● O self-box é uma ferramenta eficaz para promover o
autoconhecimento.
● Facilita a percepção do funcionamento _________, limitações e
formas de contato com o mundo.
individual
Contribuição para a Psicologia Clínica:
● Sublinha a __________ de pesquisas e estudos na psicologia
clínica.
● Destaca a importância da divulgação de trabalhos
profissionais para promover conhecimentos sobre prática
clínica.
necessidade
Desenvolvimento de Pesquisas:
● Incentiva os psicólogos clínicos a realizar estudos e pesquisas.
● Destaca a ____ de experiências e a construção de
conhecimento coletivo sobre a clínica com adolescentes.
troca
Perspectiva Criativa na Gestalt-terapia:
● Aponta para a importância da abordagem ______ na prática
gestáltica.
● Incentiva gestalt-terapeutas a compartilharem e
aprofundarem estudos sobre o uso de experimentos, como o
self-box.
criativa
Articulação Teórica e Experiências Clínicas:
● Reforça a importância da integração entre _______ e prática
clínica.
● Destaca a relevância de compartilhar experiências sobre o uso
do self-box na clínica gestáltica com adolescentes.
teoria
