Arystoteles i klasyczna etyka cnót Flashcards

1
Q

Sokratycy mniejsi

A
  • szkoły filozofii greckiej założone przez uczniów Sokratesa
  • oddzielne od platonizmu, arystotelizmu
  • głównie zagadnienia etyczne i logiczne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Sokratycy więksi

A
  • Platon
  • Arystoteles
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Platon

A

to co widzimy to jedynie cienie idei

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Arystoteles

A
  • cokolwiek, co istnieje, ma formę fizyczną (nawet umysł, świadomość)
  • poglądy, które da się zintegrować ze współczesnym myśleniem
  • aby zrozumieć etykę musimy szukać podstaw naszego myślenia w ludzkiej psychice - musimy badać psychikę
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Cnota

A
  • współcześnie: kodeks moralny lub cnota seksualna
  • starożytność: pewnego rodzaju praktyka
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Partykularyzm Arystotelesa

A
  • nie ma ogólnych formuł, które są zawsze prawdziwe co do zagadnień etycznych
  • ALE są zasady, wskazówki co do etyczności, które można odnieść do większości przypadków (no ale są wyjątki więc i tak każdy przypadek trzeba analizować osobno)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Trzy główne podejście w etyce normatywnej

A
  • konsekwencjonalizm (liczy się jedynie wynik działania)
  • deontologia (są pewne zachowania, które są zakazane z zasady)
  • etyka cnót
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Etyka cnót

A
  • skupienie na obiekcie
  • jaką osobą powinienem się stać - arete=cnota
  • eudaimonia: stan, do którego ludzie dążą i jak powinni dążyć
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Alasdair MacIntyre - from practice to virtue.

A
  • w przedmowie odniósł się do literatury postapokaliptycznej
  • gdy czytamy Platona czy Arystotelesa traktujemy ich dzieła podobnie jak mnisi pozostawione im instrukcje - moralizujemy je. Czytamy je przez pryzmat współczesnych poglądów etycznych
  • powinniścmy zdefiniować cnotę przez pryzmat praktyki (starożytność) - nabyta przez jednostkę jakość
  • efekt praktyki: określone dobra
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

MacIntyre o cnocie

A
  • A virtue is an acquired human quality the possession and exercise of which tends to enable us to achieve those goods
  • cnota jako jakość, którą przypisujemy ludziom
  • cnota jako praktyka, coś, co nabywamu
  • cnota jako funkcja praktyki i wewnętrznych dóbr, z którymi się wiąże
  • niektóre z dóbr, które chce osiągnąć przez daną praktykę, są mniej lub bardziej konstytutywne dla samej praktyki
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

MacIntyre: Konstytutywność dóbr

A

Dobra, które są konieczne i niezbywalne by określić, że ktoś jest rzeczywiście zaangażowany w dane działania to dobra wewnętrzne, które są konstytucyjne dla samej praktyki

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Virtus (cnota) lekarza: analiza deskryptywna

A
  • terapeuta neutralny lub szkodliwy
  • terapeuta, który w większości przypadkówpomaga pacjentom
  • terapeuta, który efektywnie pomaga wszystkim

Konkretna cecha, właściwość lub ich konstelacja, która składa się na określoną cnotę - arete jako umiejętność, perfekcja, doskonałość

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Czym jest praktyka

A
  • any coherent and complex form of socially established cooperative human activity, through which goods internal to that form of activity are realized in the course of trying to achieve those standards of excellence which are appropriate to, and partially definitive of, that form of activity, with the result that human powers to achieve excellence, and human conceptions of the ends and goods involved, are systematically extended
  • działalność charakterystyczna dla ludzi, osadzona w kontekście społecznym, kooperacyjnym
  • standardy doskonałości są właściwe dla danej formy działalności i częściowo ją definiują - wiele z naszych wytworów spolecznych ewoluuje
  • praktyka przybliża nas do danego dobra (można wyznaczyć czynniki różnicujące - ćwiczymy dany aspekt)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

MacIntyre: podsumowanie na podstawie gry w szachy

A
  • internal goods: winning, becoming a better player, developing virtues non-specific to chess (creativity, perseverance, patience, caution)
  • chess virtue: – „an acquired human quality the possession and exercise of which tends to enable us to achieve those goods which are internal to” the practice of chess playing “and the lack of which effectively prevents us from achieving any such goods”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Arystoteles: etyka cnót

A
  • etyka nikomachejska - większość analizy myśli w nurcie etyki cnót jest rozumiana przez pryzmat poglądów arystotelesa
  • arte - kim powinienem się stać (umiejętność, perfekcja)
  • eudaimonia: ludzie dążą (i powinni) do szczęścia; życie, które chciałoby się przeżyć
    -osiągając cnoty osiągniesz eudaimonię
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Eudaimonia: subjective view

A
  • odczuwanie małej ilości cierpienia i dużej ilości przyjemności (Cyrenaicy)
  • odczuwanie małej ilości cierpienia (Epikurejczycy)
16
Q

Eudaimonia: objective view

A
  • zrozumienie i realizacja ludzkien natury
  • życie warte przeżycia wymaga cierpienia - nie jest łatwe, ale warte wyboru przez wzgląd na wyższy cel
  • istnieją wartości warte zdobycia, których osiągnięcie nie musi być łatwe
  • dobre życie: nasz potencjał został zrealizowany
17
Q

Julia Annas: relacja między eudajmonią a virtue

A
  • instrumentalna
  • konstytutywna (virtue jako nieodłączna część naszego życia)
  • tożsamościowa
18
Q

Annas: istota ludzka jako zwierzę społeczne

A

koordynowanie naszych działań z innymi nie dlatego, ze ktoś nas ukaże, ale dlatego, ze taka jest nasza natura

19
Q

Tomasz z Akwinu: praktyka

A
  • phronesis/classical philosophical virtues: practical wisdom, courage, temperance, justice
  • theological virtues: faith, love, hope
20
Q

Terapia ACT (akceptacji i zaangażowania)

A
  • CBT trzeciej fali
  • istnieją zjawiska, które z nami pozostaną, niezależnie od terapii
  • accept your reactions and be present, choose a valued direction, take action
21
Q

Peter Goldie: historia Byrona

A

Goldie stoi w londyńskim korku. Nie działa mu automatyczna skrzynia biegów. Ktoś wychodzi w pełnym deszczu i moknąc kompletnie pomaga ruszyć samochód. Osoba ta nazywana jest Byronem

22
Q

Analiza zachowania Byrona (Arystoteles)

A

Samo zachowanie nie jest tym, co bierzemy pod uwagę. Ważne są cztery elementy:
* intencja/świadomość (consciousness) - Byron pomógł przypadkowo
* motywy (motives) - Byron chciał zaimponować kobiecie, z którą jechał na randkę
* trwałe dyspozycje (stable disposition) - to, ze Byron pomógł raz nie znaczy, że lubi ludzi
* prawdziwe odczucia (right feelings) - Byron może i pomógł, ale jeśli zrobił to mimo swojej nienawiści do ludzi to nie jest to prawdziwa pomoc

23
Q

Arystoteles: doktryna środka

A
  • szukanie złotego środka w zachowaniu
  • Sztuka życia jest sztuką wydawania właściwych jednostkowych sądów a nie jedynie arytmetycznej kalkulacji
  • zrzozumienie tego co odpowiednie wymaga rozważenia kontekstu wewnętrznego i zewnętrznego
  • cztery typy osób:
    1. osoba posiadająca pełnie cnót
    2. częściowo cnotliwa osoba posiadająca silną wolę
    3. częściowo cnotliwa osoba posiadająca słabą wolę
    4. niecnotliwa osoba
24
Arystoteles a Kant
* siła woli jest najważniejszym czynnikiem, który sprawi, ze zachowamy się etycznie - Kant zakłada, że to co nas kusi będzie na nas zawsze oddziaływać * bycie etycznym to coś co wymaga od nas pewnych starań
25
Bodhisattwa
* buddyzm * osoba, która pomaga innym nie dlatego, że jest to pożądane lub istotne, ale dlatego, że jest to dla niej naturalne