Aprendizaje Flashcards

1
Q

¿Qué es el aprendizaje?

A

Un cambio de comportamiento relativamente permanente, que refleja una adquisición de conocimiento o habilidades a través de la experiencia.

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2
Q

¿Cuáles son las tres características del aprendizaje?

A

1) Cambio de conducta, 2) Relativamente permanente, 3) Adquisición de conocimiento a través de la experiencia.

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3
Q

¿Qué es un estilo de aprendizaje visual?

A

Se tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos, siendo el sistema dominante en la mayoría de las personas.

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4
Q

¿Qué caracteriza al estilo de aprendizaje auditivo?

A

Tienden a recordar mejor la información a través de una explicación oral.

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5
Q

¿Cómo aprenden las personas con un estilo kinestético?

A

Se aprende más fácilmente al moverse y manipular los elementos que forman parte de lo que se quiere aprender.

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6
Q

¿Qué es el enfoque Gestalt?

A

Un enfoque dirigido en la percepción que sostiene que el aprendizaje humano ocurre por ‘insight’, o comprensión súbita.

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7
Q

¿Qué significa la frase ‘El todo es igual a la suma de sus partes’ en Gestalt?

A

Indica que la percepción y el aprendizaje no pueden ser entendidos solo a través de sus componentes individuales.

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8
Q

¿Qué es la plasticidad cerebral?

A

Modificabilidad o moldeamiento del cerebro por medio de la experiencia.

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9
Q

¿Qué es la memoria sensorial?

A

Registra las sensaciones y permite reconocer las características físicas de los estímulos.

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10
Q

¿Qué funciones tiene la memoria de trabajo?

A

Organiza y analiza la información e interpreta nuestras experiencias.

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11
Q

¿Qué contiene la memoria a largo plazo?

A

Contiene nuestros conocimientos del mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos autobiográficos, el lenguaje y significados.

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12
Q

¿Cuál es la diferencia entre memoria declarativa y procedimental?

A

La memoria declarativa es conocimiento consciente, mientras que la memoria procedimental es conocimiento automático, memoria de habilidades.

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13
Q

¿Qué es la memoria episódica?

A

Es autobiográfica y personal, memoria de los hechos y episodios vividos.

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14
Q

¿Qué caracteriza a la memoria explícita e implícita?

A

La memoria explícita es intencional, mientras que la memoria implícita es incidental.

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15
Q

¿Qué es el método de romper el umbral de Guthrie?

A

Presentar el estímulo que se desea descartar en un grado tan leve que no evoque la respuesta no deseada.

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16
Q

¿Qué es el condicionamiento clásico?

A

Un proceso mediante el cual se asocian estímulos que no necesariamente tienen una relación.

17
Q

¿Cuáles son los componentes del condicionamiento clásico?

A

1) Estímulo incondicionado (EI), 2) Respuesta incondicionada (RI), 3) Estímulo condicionado (EC), 4) Respuesta condicionada (RC).

18
Q

¿Qué es la extinción en el condicionamiento clásico?

A

Ocurre cuando una respuesta previamente condicionada disminuye su frecuencia y al final desaparece.

19
Q

¿Qué es la recuperación espontánea?

A

Reaparición de una respuesta previamente extinguida después de que ha pasado un tiempo sin exposición al estímulo condicionado.

20
Q

¿Qué es la generalización en el condicionamiento?

A

Respuesta a un estímulo que es similar pero diferente de un estímulo condicionado.

21
Q

¿Qué es el condicionamiento operante?

A

Aprendizaje en el que se fortalece o debilita una respuesta voluntaria, dependiendo de sus consecuencias positivas o negativas.

22
Q

¿Qué es un reforzador positivo?

A

Estímulo que se agrega al ambiente y que produce un incremento de una respuesta precedente.

23
Q

¿Qué es un reforzador negativo?

A

Remoción en el ambiente de un estímulo desagradable, que conduce a un incremento en la probabilidad de que una respuesta precedente ocurra de nuevo.

24
Q

¿Qué es un castigo?

A

Estímulo desagradable o doloroso que disminuye la probabilidad de que un comportamiento precedente ocurra de nuevo.

25
Q

¿Qué establece la Teoría Sociocultural de Vygotsky?

A

El desarrollo cognoscitivo es fruto de un proceso colaborativo y la participación proactiva de los menores con su ambiente.

26
Q

¿Qué es la zona de desarrollo proximal (ZDP)?

A

La brecha entre lo que ya saben hacer y lo que todavía no pueden hacer por ellos mismos.

27
Q

¿Cómo define Karen Horney la ansiedad básica?

A

Cuando el niño siente al ambiente como una amenaza para su desarrollo total, con sensaciones de soledad, abandono y hostilidad.

28
Q

¿Cuál es el enfoque de la teoría de Maslow?

A

El desarrollo humano en un contexto interpersonal y la búsqueda del sentido de la existencia.

29
Q

¿Qué es la jerarquía de necesidades de Maslow?

A

Modelo que comprende toda la gama de las necesidades humanas, desde necesidades básicas hasta de autorealización.

30
Q

¿Cuáles son las características de las necesidades según Maslow?

A

Son instintoides, tienen base biológica, siguen un orden y pueden cambiar de orden ante demandas.

31
Q

¿Qué tipos de necesidades describe la teoría de Murray y McClelland?

A

Afiliación, logro y poder, adquiridas en la cultura.

32
Q

¿Qué es la Teoría del Campo de Karl Lewin?

A

Estudia cómo el ambiente y la persona se afectan entre sí en tiempo real.